上個(gè)月學(xué)友柯老師在導(dǎo)師班現(xiàn)場(chǎng)千里迢迢給我們帶的《紀(jì)瓊談家》，昨天開始铃在，在付老師的帶領(lǐng)下我們四個(gè)學(xué)友開始了共讀遥诉。
一人分飾一角，今天讀完我們對(duì)案例進(jìn)行了討論铐料，從案例中我們感悟到了什么?
家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該有合理的期待渐裂，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)豺旬，一定要建立夫妻統(tǒng)一戰(zhàn)線。面對(duì)出問題的孩子柒凉，首先要抱有長(zhǎng)期打算族阅，要做咨詢，但是對(duì)咨詢也應(yīng)該抱有合理期待膝捞。孩子厭學(xué)不是一天就形成的坦刀，同時(shí)我們讓孩子重返學(xué)校，也不是一兩天的事蔬咬。
里面有一句話說鲤遥，要是早點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭教育，很多問題可以避免计盒。
的確渴频，父母都是等孩子，家庭出了問題才想到學(xué)習(xí)北启。我如果不是因?yàn)槔洗笮r(shí)候檢查出特殊情況卜朗，我可能也不會(huì)那么注重學(xué)習(xí)。
心時(shí)代是我接觸家庭教育的第二個(gè)平臺(tái)咕村，也是我真正把學(xué)到的知識(shí)落地見效的第一個(gè)平臺(tái)场钉，從前都是買書看和碎片化學(xué)習(xí)。在心時(shí)代是正式進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)的開始懈涛。
繼續(xù)跟著王紀(jì)瓊院長(zhǎng)做一個(gè)智慧家長(zhǎng)!
