2025年1月4號約練收獲荤堪。
? 今天早上和老師們?nèi)缂s在我們的小組群里相見合陵，得到了賀老師、趙老師及時澄阳、真誠的幫助拥知。他們用自己的親身經(jīng)歷，寶貴經(jīng)驗幫我解除了困惑碎赢，找到問題所在低剔，像一盞燈照了前方的路，讓我有了方向肮塞。我總結(jié)了一下:
1襟齿、家長必須系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，碎片化的學(xué)習(xí)比較慢峦嗤，學(xué)的太表淺，當遇到問題時不知道該如何應(yīng)對屋摔，或者說以前的應(yīng)對模式就出來了烁设，支持不到孩子。
2钓试、在和孩子溝通時装黑，不要一聊就聊到學(xué)習(xí)上，這樣孩子就不想和你說話了弓熏。找到孩子喜歡聊的話題去和孩子聊恋谭，引導(dǎo)孩子看到自己的努力，看到自己身上的閃光點挽鞠，看到世界的美好疚颊，讓孩子有希望狈孔、有力量。
3材义、當遇到問題的時候均抽，我們的關(guān)注點是在孩子身上還是在問題上，有沒有真的感受到孩子的感受其掂，有沒有走心油挥，關(guān)注到孩子這個人，能不能換位到孩子的角色感受到他想得到怎樣的支持款熬。我們能不能篤定的給到孩子允許和支持深寥，而不是只想推推孩子，幫助孩子解決眼前的問題贤牛。
4惋鹅、放下期待，關(guān)注什么得到什么盔夜，關(guān)注孩子能不能去學(xué)负饲，能不能考試，孩子可能就越不能去學(xué)喂链，不能考試返十。真正的放下期待，孩子是能感覺到的椭微。上不上學(xué)洞坑，參不參加考試，甚至參不參加高考在我們看來都沒有孩子的身心健康重要蝇率，給孩子種下這樣一顆種子迟杂，做好孩子堅強的后盾，給到孩子能量和支持本慕，給孩子創(chuàng)造輕松排拷、寬松的環(huán)境，孩子的心慢慢的安定了锅尘，孩子也就慢慢有力量了监氢。
