東營(yíng)市黃河口大講堂，邀請(qǐng)我給市仲裁委領(lǐng)導(dǎo)干部講課呻畸，題目是《從優(yōu)秀到卓越》锭弊。
我在課堂上做了“鼓掌“的小游戲。
在一分內(nèi)擂错，你能鼓掌多少次？(記到筆記本上)
然后樱蛤，我記時(shí)開(kāi)始钮呀，大家鼓掌，一分鐘后即停昨凡，你鼓掌多少次爽醋？
從50多人中，我隨機(jī)選了10人:
80/125便脊，120/186蚂四。90/192，100/228哪痰。180/326遂赠，150/215。160/185晌杰，130/268跷睦。185/186，120/316肋演。
前的數(shù)字是鼓掌前自己認(rèn)為能鼓掌的次數(shù)抑诸，后邊的數(shù)字是實(shí)際鼓掌的次數(shù)烂琴。
10人中除一位185/186，兩個(gè)數(shù)字基本一致外蜕乡，其它9人實(shí)際鼓掌次數(shù)均超自己想象的次數(shù)奸绷，其中，有4人實(shí)際鼓掌次數(shù)比自己預(yù)計(jì)的多出一倍层玲。
阻礙我們從優(yōu)秀到卓越的最主要原因号醉，真的不是能力不足的問(wèn)題，而是我們對(duì)自己的能力評(píng)價(jià)出了問(wèn)題称簿。實(shí)質(zhì)上是自信心不足的問(wèn)題扣癣，也是已有的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)限制了我們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)。
自己認(rèn)為只能挑90斤重量時(shí)(實(shí)際上能挑起200斤的重量)憨降，領(lǐng)導(dǎo)或他人讓挑180斤重量時(shí)父虑，會(huì)怎樣？
我們自己認(rèn)為不可能做的事授药，我們一搬不會(huì)去做士嚎，被做也會(huì)不情愿，甚至抱怨或發(fā)牢騷悔叽。
我采訪一位120/316的那個(gè)學(xué)員莱衩，他說(shuō)一分鐘即60秒，我估計(jì)60秒里開(kāi)始快點(diǎn)娇澎，后邊慢點(diǎn)笨蚁，平均一秒鐘能拍2次，所以趟庄，就預(yù)計(jì)120次括细，實(shí)際了他拍了316次。
到底是什么阻礙我們從優(yōu)秀到卓越戚啥？
這讓我想起以前看到的奋单，科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
把跳蚤放在桌上，一拍桌子猫十，跳蚤迅即跳起览濒，跳起高度均在其身高的100倍以上，堪稱世界上跳得最高的動(dòng)物拖云！然后在跳蚤頭上罩一個(gè)玻璃罩贷笛，再讓它跳，這一次跳蚤碰到了玻璃罩宙项。
反復(fù)多次后昨忆，跳蚤改變了起跳高度以適應(yīng)環(huán)境，每次跳躍總保持在罩頂以下高度杉允。接下來(lái)逐漸改變玻璃罩的高度邑贴，跳蚤都在碰壁后主動(dòng)改變自己的高度席里。
最后，玻璃罩接近桌面拢驾，這時(shí)跳蚤已無(wú)法再跳了奖磁。科學(xué)家于是把玻璃罩打開(kāi)繁疤，再拍桌子咖为，跳蚤仍然不會(huì)跳，變成“爬蚤”了稠腊。
跳蚤雖變成“爬蚤”躁染，并非它已喪失了跳躍的能力，而是由于一次次受挫學(xué)“乖了"架忌，習(xí)慣了吞彤，麻木了。最可悲之處就在于叹放，實(shí)際上的玻璃罩已經(jīng)不存在饰恕，它卻連“再試一次”的勇氣都沒(méi)有。
玻璃罩已經(jīng)罩在了它的潛意識(shí)里井仰，罩在了心靈上埋嵌。行動(dòng)的欲望和潛能被自己扼殺！科學(xué)家把這種現(xiàn)象叫做“自我設(shè)限”俱恶。
我們無(wú)論是在工作中雹嗦，還是在生活中很容易自我設(shè)限。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中特別是幼年時(shí)代合是，遭受外界（包括家庭）太多的批評(píng)了罪、打擊和挫折，于是奮發(fā)向上的熱情端仰、欲望被“自我設(shè)限”壓制封殺。
如果沒(méi)有得到及時(shí)的疏導(dǎo)與激勵(lì)田藐，我們就會(huì)既對(duì)失敗惶恐不安荔烧，又對(duì)失敗習(xí)以為常，喪失了信心和勇氣汽久，漸漸養(yǎng)成了懦弱鹤竭、猶疑、不思進(jìn)取景醇、不敢拼搏的精神面貌臀稚。
人的潛能其實(shí)是很大的，但是被挖掘出來(lái)的卻很少三痰，很大一部分原因是人們習(xí)慣了自己的現(xiàn)狀吧寺，懶得去改變窜管。
