? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 閱讀隨想
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? ? ? ?重讀林海音的《城南舊事》，勾起許多童年的記憶斯辰。
? ? ? ?英子跪在坑上舶担，鼻尖抵著魚缸看金魚無聊地游。小時(shí)候誰沒數(shù)過水里的魚兒吐泡泡呢彬呻？甚至衣陶，即使在成人之后，某個(gè)發(fā)呆的時(shí)刻闸氮，也會(huì)無所事事地看魚兒在水里游來游去剪况，再哲學(xué)一點(diǎn)，也許會(huì)想一想魚的記憶是不是真的只有七秒鐘蒲跨？
? ? ? ?英子穿著布棉鞋踢銅錢制的毽子译断，嘭嘭嘭。一下子就想起小時(shí)候自己親手縫制的第一個(gè)丑丑的毽子或悲，歪歪扭扭的針腳孙咪，里面裝上豆粒，踢起來也是嘭嘭嘭巡语。
? ? ? ?惠安館的瘋子秀貞讓我想起小時(shí)候村里的“傻閃”翎蹈。小時(shí)候很怕她，尤其是她沖我們這一幫“看瘋子”的孩子一笑時(shí)男公，覺得猙獰又詭異荤堪，并且奇怪“瘋子也會(huì)笑嗎？瘋子也能笑嗎？澄阳！”如今拥知，時(shí)光和閱歷終于讓人明白：其實(shí)，每個(gè)瘋子都是一口枯井或廢棄的宅院碎赢，只不過是塵封了一段不為人知的時(shí)光和記憶而已低剔。
? ? 《我們看海去》中那個(gè)嘴唇厚厚敦敦的賊，家道敗落揩抡，生活中唯一的希望就是供弟弟漂洋過海去讀書户侥，只是，他采取了一種“特殊”的謀生手段峦嗤。他與英子的對(duì)話是他的內(nèi)心獨(dú)白蕊唐，既是他的反省，也是他在為自己的營(yíng)生尋找一個(gè)心安理得的借口烁设。小時(shí)候最困擾我們的是如何區(qū)分好人壞人替梨，到村口去看電影，不管什么片子装黑，上來先問“這個(gè)人是好人還是壞人副瀑？”越是成長(zhǎng)，才越發(fā)明白：人不只是簡(jiǎn)單的以好壞來區(qū)分恋谭，人性也并不是非黑即白那么簡(jiǎn)單糠睡。時(shí)光荏苒，孩童與成人的標(biāo)準(zhǔn)已悄然發(fā)生了變化疚颊，怎是一個(gè)籠統(tǒng)的好與壞能區(qū)分得了呢狈孔？
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? ? ? ?讀汪曾祺的文章時(shí)常會(huì)不由自主地笑出聲來，按說他也是受過大苦難的人材义，但是他卻用傳神的語言輕松地描述著本真的生活均抽，透出幽默與智慧。汪曾祺曾被下放到位于壩上草原的河北省沽源縣其掂，在一個(gè)馬鈴薯研究站描繪各式各樣的馬鈴薯圖譜——畫土豆油挥。
? ? ? ? 這個(gè)場(chǎng)景讓我一下子聯(lián)想到小時(shí)候?qū)W過的課文《畫雞蛋》。畫土豆與畫雞蛋有著異曲同工之妙款熬。年幼時(shí)我讀到課文中大畫家達(dá)芬奇練基本功時(shí)竟然是畫雞蛋深寥，曾天真地在練習(xí)本上畫了無數(shù)個(gè)橢圓形，期望能對(duì)美術(shù)成績(jī)有所幫助贤牛。幸虧我及時(shí)醒悟翩迈，沒有上教科書的當(dāng)。也是因?yàn)楫嬰u蛋遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在課本的空白處畫上一個(gè)美女頭像更生動(dòng)有趣盔夜。
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? ? ? 看小說看煩了，也翻翻歷史類的書，歷史上的一些小故事很有趣喂链。比如這個(gè)：越國(guó)強(qiáng)制早婚返十，規(guī)定“女子十七不嫁，其父母有罪椭微，丈夫三十不娶洞坑，其父母有罪”。且還規(guī)定“令壯者無扔省（娶）老婦迟杂，令老者無取（娶）老妻”本慕，理由是不利于生育排拷。
? ? ? ?照此看來，古人可比現(xiàn)代人聰明多啦锅尘，如果上述法律延續(xù)至今监氢，也就不會(huì)有那么多剩男剩女啦，更不用象如今這樣煞費(fèi)苦心地鼓勵(lì)二孩政策還被適齡人群疑神疑鬼藤违，覺得這里面蘊(yùn)含了一個(gè)多大的陰謀一樣浪腐。
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最近，許多朋友都在討論讀書的意義顿乒。我覺得议街，對(duì)于我來說，這個(gè)討論并不重要了璧榄。因?yàn)樘劁觯绻憬?jīng)常讀書，慢慢地犹菱，讀書就如呼吸一樣自然了拾稳。
因?yàn)樽x書，你對(duì)周圍的感知肯定是不一樣的腊脱。比如访得，每天上班經(jīng)過那棵樹，如果你不讀書陕凹，你可能對(duì)其熟視無睹悍抑。可是因?yàn)樽x書杜耙，你就能感受到四季輪回帶給樹的變化搜骡，甚至能感受到它的喜怒哀樂——實(shí)際是你豐富內(nèi)心在周圍環(huán)境的投射。還有佑女，林語堂說得好：有時(shí)讀書就會(huì)覺得作者是另一個(gè)自己记靡。想想谈竿，在大千世界中，感覺相似的心靈如同是同一條靈魂的化身摸吠，那種感覺空凸，妙不可言。
