什么是最好的教育炫七？
我喜歡心理學(xué)家海因茨·科胡特這句話：“一個(gè)功能良好的心理結(jié)構(gòu)磕蛇，最重要的來(lái)源是父母的人格，特別是他們以不帶敵意的堅(jiān)決和不含誘惑的深情去回應(yīng)孩子需求的能力囱桨〔秩”
不含敵意的堅(jiān)決，是最好的界限原則舍肠。不帶誘惑的深情搀继，是最好的愛的態(tài)度窘面。
什么是“不帶敵意的堅(jiān)決”呢？一是不帶敵意的拒絕律歼。二是不帶敵意的管教民镜。
我們常常會(huì)在無(wú)意識(shí)中將孩子的一些行為“敵對(duì)化”啡专，認(rèn)為他是故意在跟我們作對(duì)险毁，而且這種敵意是很難察覺的、抑或察覺了也很不愿意去承認(rèn)们童。
比如畔况，今天早上我就非常生氣。今天周六慧库，兩個(gè)孩子放假跷跪，我是要上課的。沒想到6:30還不到齐板，兒子就從床上坐起來(lái)吵瞻，說(shuō)要起床，我一開始還耐心的跟他說(shuō)今天放假可以多睡一會(huì)兒甘磨，過(guò)了幾秒鐘他又要起床橡羞。我一下子就沖他發(fā)火了，把他從被窩里拉出來(lái)济舆，給他穿衣服的時(shí)候動(dòng)作都非常粗魯卿泽，帶著推搡。孩子被我從被窩里拉出來(lái)的時(shí)候滋觉，就哭了签夭，哭的很傷心。過(guò)了好一會(huì)兒椎侠，我不去管他第租，自顧自地去刷牙洗臉，我在想自己為什么會(huì)這么大火氣我纪。
其一慎宾，是我認(rèn)為孩子沒有按照我預(yù)想的那樣，周末多睡一會(huì)兒宣羊；其二璧诵，我覺得他起來(lái)耽誤了我的安排，本來(lái)我可以輕松自在地洗漱仇冯、然后去上課之宿，現(xiàn)在我還要管他。
那一刻苛坚，我意識(shí)到比被，我對(duì)孩子是有敵意的色难，他也感受到了所以哭的特別傷心。
意識(shí)到這一點(diǎn)后等缀，我就去抱抱他枷莉，告訴他“媽媽希望他多睡一會(huì)兒，是因?yàn)橛X得他平時(shí)都沒睡醒尺迂，想讓他多休息笤妙，另一方面呢，是因?yàn)閶寢屢ド险n噪裕，沒辦法照顧他”我還對(duì)他說(shuō)“你現(xiàn)在可以選擇坐在床上看會(huì)兒書蹲盘，過(guò)一會(huì)兒困了再睡覺”。孩子聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭膳音，爬上床了召衔。
我們常常會(huì)無(wú)意識(shí)地認(rèn)為孩子是在跟我們作對(duì)，作業(yè)寫不好祭陷、衣服弄很臟苍凛，都會(huì)讓我們大為光火。
所以兵志，不帶敵意的堅(jiān)決醇蝴，提醒我們，孩子做錯(cuò)事的時(shí)候毒姨，如實(shí)地哑蔫、客觀地告訴他，而不是帶有情緒地去責(zé)怪和批評(píng)弧呐。
什么是“不含誘惑的深情”呢闸迷？一是不能用誘惑去激勵(lì)孩子。二是不能用愛去綁架孩子俘枫。
在電視劇《都挺好》里面腥沽，蘇母對(duì)待兩個(gè)兒子，其實(shí)就是用愛去誘惑和綁架孩子鸠蚪。
大兒子蘇明哲因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好今阳，滿足了蘇母的面子需求，所以她給孩子的愛是“因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)好所以我愛你茅信《苌啵”，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)蘸鲸，大兒子就功能化為她的面子妖谴，所以，蘇明哲在蘇母去世后并沒有表現(xiàn)出多少傷心，也沒有擔(dān)負(fù)起大哥應(yīng)有的責(zé)任膝舅，只是因?yàn)樗囊簧急还ぞ呋耍?/p>
二哥的存在滿足的是蘇母的情感需求嗡载，彌補(bǔ)她在丈夫處得不到的被需要感和溫情。她對(duì)二兒子的愛仍稀，也是有條件的洼滚，“你愛我所以我愛你〖寂耍”
所以遥巴，帶有誘惑的深情只會(huì)把父母子女之間的感情轉(zhuǎn)換成一場(chǎng)利益交換，孩子體會(huì)不到無(wú)條件的愛崭篡，只能成長(zhǎng)為一個(gè)沒有感情的工具人挪哄。
我們給孩子最好的教育應(yīng)該是溫和而堅(jiān)定吧秕。
溫和是指我們的態(tài)度琉闪，應(yīng)該總是冷靜而客觀的；堅(jiān)定是告訴孩子我們的原則底線是不能動(dòng)搖的砸彬。
