今天是一年一度的教師節(jié)鞍盗，感恩在我的學(xué)習(xí)生涯中給予過我任何幫助的老師們，至今想起你們的面孔仍歷歷在目种吸。

今天，在各種社交平臺看到各種關(guān)于“教師節(jié)送禮”的話題，讓我對以后養(yǎng)孩子有了更深的擔憂和恐懼杂瘸。

仔細回想，作為90后伙菊，在我們那個年代败玉，幼小初高，還沒怎么流行給老師送禮這種行為镜硕。那時候大家還基本處于溫飽階段运翼，老師們也只有平平無常的薪資。印象里兴枯，從初中開始血淌，鑒于升學(xué)率，老師們基本都是把重心放在中上游成績的同學(xué)身上财剖。

我那時候偏科嚴重悠夯，理科成績不好，所以理科老師們都對我尤其嚴厲躺坟，經(jīng)常找我談話沦补。剛開始物理學(xué)習(xí)電路，我那位特別嚴厲的物理老師還說哭過我很多次咪橙，終于幫助我在電路方面開了竅夕膀。還有我的數(shù)學(xué)老師也幫助過我很多虚倒。

當時我是真的怕這些理科老師，但現(xiàn)在也是真的感謝她們产舞，如果不是她們一直揪著我的問題魂奥，我可能也不會成功升學(xué)。

孩子小易猫，不懂人情世故耻煤，把老師的嚴厲當成兇，當成對自己的偏見准颓。他會不會覺得违霞，是因為你沒送禮，或者送得禮不夠好瞬场，所以老師對他兇买鸽，他心里會有一個疙瘩。那么贯被，老師的嚴厲眼五，對孩子就起不到正面的影響了。

今天我看到家長們曬出的教師節(jié)禮物彤灶，感到很震驚看幼。有錢的準備高檔保養(yǎng)品、護膚品幌陕，沒錢的準備煙酒茶诵姜、購物卡，最少也是準備了鮮花搏熄、巧克力棚唆。我就想問一句，家長們是自愿送的嗎心例？還是因為從眾和攀比心理宵凌？到了教師節(jié)這一天，是想對老師表達衷心的感謝止后，還是在想瞎惫，“又到教師節(jié)了”、“又要花錢了”译株、“又要破財了”瓜喇。

家長們害怕不送禮，孩子會被老師區(qū)別對待歉糜。其實大可不必乘寒，送再好的禮，不如把孩子培養(yǎng)好现恼，孩子尊師重道肃续、好學(xué)上進黍檩，少讓老師操心生氣叉袍，老師們自然會喜歡始锚。一個老師，要教授的學(xué)生喳逛，少則幾十瞧捌，多則幾百，你想讓老師多關(guān)注你家孩子润文，老師也沒有那個精力啊姐呐。

孩子調(diào)皮搗蛋、目無尊長典蝌，恐怕送再多的禮曙砂，老師也喜歡不起來。相反骏掀，你的孩子品質(zhì)上或者學(xué)習(xí)上有長處鸠澈，即便你不送禮，老師也是喜歡的截驮。孩子的學(xué)習(xí)笑陈，不在于送多少禮，而在于他自己葵袭。最終涵妥，還是歸結(jié)于家長從小對孩子的教導(dǎo)和培養(yǎng)。

如果從孩子很小的時候坡锡，家長就習(xí)慣性給老師送禮蓬网，那么只要一到教師節(jié)或各種節(jié)日，孩子就會問父母鹉勒，“這次你們給老師準備了什么拳缠？”或者“XX家長送了什么禮品，你們也要送……”孩子從小也養(yǎng)成了送禮意識贸弥，自己家也要送禮窟坐，還不能比別人差。富裕的家庭送得更好绵疲，我們能一直攀比嗎哲鸳，我們能攀比得起嗎。

家長送了禮盔憨，孩子的成績還是不理想徙菠，家長會不會有埋怨呢。對孩子郁岩，“給你花那么多錢婿奔，你還不好好學(xué)”缺狠；對老師，“禮都送了萍摊，老師也沒多照顧照顧孩子的學(xué)習(xí)”挤茄。如果沒送禮，可能還沒有這方面的顧慮冰木，送了禮穷劈，反正心里會更不舒服。

我們上學(xué)的時候踊沸，沒有人送禮歇终，老師重不重視你，全在于你個人逼龟，你有沒有潛力评凝，有沒有上進心，值不值得老師去挖掘你腺律，督促你奕短。老師的薪資是跟學(xué)生的成績有關(guān)系的，學(xué)生成績好了疾渣，老師在榮譽和薪資方面得到的回報也會更多篡诽。

教師節(jié)送的不應(yīng)該是禮，應(yīng)該是心意榴捡。我覺得杈女，如何感謝老師，家長完全可以交給孩子自己去做這件事吊圾，他覺得做什么可以表達對老師的感謝达椰，可以讓老師開心。讓孩子對教師節(jié)有正確的認識项乒，對老師有真正的尊重啰劲。