? 《 追風(fēng)箏的人》根吁，當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，總能在腦海里浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面端盆。在遼闊的原野上：放風(fēng)箏的孩子竭力奔跑著怀骤，風(fēng)箏在頭上，獵獵作響焕妙，而半不時(shí)傳來(lái)真摯的承諾：“為你蒋伦，千千萬(wàn)萬(wàn)遍》玫校”
? ? ? 在20世紀(jì)60凉敲，70年代的胳膊，是主人公阿米爾童年美麗的家園寺旺，那有他兒時(shí)快樂(lè)的生活回憶爷抓，是他和他的小仆人哈桑，留下來(lái)的愉快的足跡阻塑。
? ? ? ? 阿米爾的爺爺是位德高望重的法官蓝撇。在成功的判決了一樁酒后駕車(chē)的刑事事件后，收養(yǎng)了遺孤——阿里陈莽。是哈桑名義上的父親渤昌，阿里和阿米爾的爸爸一起成長(zhǎng)虽抄，不過(guò)阿米爾老爺從來(lái)沒(méi)有提到阿里是他的朋友。這也是阿里的悲哀独柑，也是那個(gè)世界的封建根深蒂固迈窟。
? ? ? ? 阿米爾小時(shí)候，大部分時(shí)間都在跟哈桑玩耍：他們捉迷藏忌栅，玩警察與海盜车酣，玩牛仔，一起放風(fēng)箏索绪，追風(fēng)箏湖员。朝夕相處，可是瑞驱，再多的友愛(ài)與無(wú)法言說(shuō)的父愛(ài)娘摔，也未能改變哈桑仆人的命運(yùn)，等級(jí)觀念成了主人公扼殺友情的一把兇殘的利刃唤反。
? ? ? ? 用作者的話來(lái)說(shuō)：歷史不會(huì)輕易改變凳寺，宗教也是。
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