有一天晚上，糯米和爸爸在玩游戲嫩絮，突然糯米不知道想起了什么丛肢，一個(gè)人“突突突”地沖出房間，跑到客廳里揮舞著小爪子剿干，“哇哇哇”大叫幾聲后跑回房間蜂怎，然后告訴我們“你們不要過(guò)去，那邊有鬼置尔，我已經(jīng)把它殺死掉了杠步。”就這樣他反復(fù)好多次以后榜轿，他又饒有興趣地去玩別的游戲了幽歼。
我們從沒(méi)跟糯米提過(guò)鬼，第一次從他嘴里聽(tīng)到“鬼”谬盐，覺(jué)得即神奇又好笑甸私，不知道他怎么會(huì)有這種舉動(dòng)，又怕處理不當(dāng)給他帶來(lái)什么不好的影響飞傀，也不敢輕易干預(yù)他皇型，等他演完殺鬼大戲后我默默去京東找書(shū)。
于是有了現(xiàn)在砸烦，我如獲至寶地捧著《魔法歲月 0-6歲孩子的精神世界》弃鸦，在里面慢慢地找到想要的答案。
在書(shū)的開(kāi)篇幢痘，作者賽爾瑪教授解答了我最大的困惑“孩子有這種古怪的行為唬格，不是因?yàn)槲易龅貌粔蚝谩啊?/p>
賽爾瑪教授認(rèn)為即使是家長(zhǎng)一早就照著教科書(shū)書(shū)養(yǎng)，依舊無(wú)法消除娃的全部焦慮雪隧，更無(wú)法消除娃要面臨的全部危險(xiǎn)西轩。娃也有需要面對(duì)的成長(zhǎng)煩惱，屬于娃的難題脑沿，還是要由娃自己去經(jīng)歷和感受藕畔。當(dāng)孩子出現(xiàn)焦慮和恐懼時(shí)，家長(zhǎng)最好放寬心庄拇，也幫助孩子學(xué)會(huì)用豁達(dá)的心態(tài)來(lái)看待注服。
我曾無(wú)比自信糯米是一個(gè)心理健康的娃韭邓，認(rèn)為他的世界里不應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)吃人的妖怪之類的東西，所以當(dāng)我從他的嘴里聽(tīng)到“鬼”這樣的字眼溶弟，我心里“咯噔”了一下女淑。但隨后的觀察似乎也在說(shuō)服我不必太擔(dān)心。糯米看起來(lái)一點(diǎn)也不懼怕“鬼”辜御，他認(rèn)為自己擁有比媽媽還要大的力量鸭你，并可以趕走“鬼”，保護(hù)媽媽擒权。
“兒童未來(lái)的心理健康袱巨，并不取決于他的幻想世界中有沒(méi)有食人魔，或者食人魔吃什么東西碳抄，甚至于食人魔出現(xiàn)的次數(shù)和頻率也無(wú)關(guān)愉老。兒童的心理健康狀況只取決于他如何解決與食人魔相關(guān)的一系列問(wèn)題∑市В”孩子天生就有克服恐懼的方法嫉入，雖然他們的方法看起來(lái)有些不理性，有時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出有攻擊性璧尸，但只要我們能多了解孩子這個(gè)時(shí)候的天性咒林，就能幫助他培養(yǎng)出應(yīng)對(duì)恐懼的內(nèi)在力量。
這一年逗宁，我明顯感覺(jué)到隨著糯米擁有的自由越多映九，我對(duì)他的約束也越多。特別是每次帶他去出門旅游瞎颗，都會(huì)對(duì)他的諸多行為提出限制（早起、安靜地長(zhǎng)時(shí)間地待在車廂捌议、在公共場(chǎng)合里小聲說(shuō)話......）哼拔，這些要求常他感到不舒服，但又都是他在成長(zhǎng)過(guò)程中必須服從的約束瓣颅。如果說(shuō)在假象世界里倦逐，他能夠運(yùn)用想象創(chuàng)造怪物，打敗怪物宫补，以此來(lái)獲得控制生活的力量檬姥，平復(fù)自己的焦躁的情緒，這未嘗不是一件好事呢粉怕？
因?yàn)閷?duì)孩子幻想世界的誤解健民，我一度只提供給糯米更接近于真實(shí)世界的繪本與故事，以為應(yīng)該讓糯米適度接觸神話故事贫贝，而盡可能多地感知真實(shí)的秉犹、與我們無(wú)差異的生活蛉谜，錯(cuò)過(guò)了不少有趣的、充滿想象的故事崇堵。直到最近閱讀的好幾本關(guān)于游戲方面的研究才慢慢對(duì)想象世界有一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)：時(shí)不時(shí)讓孩子徜徉在想象的世界里型诚，可以加強(qiáng)孩子與真實(shí)世界的聯(lián)結(jié)。道理就好像鸳劳，人偶爾做做白日夢(mèng)可以幫助他們更好地活在當(dāng)下一樣狰贯。
最近給糯米讀了《海老虎》，這是一個(gè)如夢(mèng)似幻的人魚(yú)故事赏廓，我想就以這個(gè)故事作為我們想象之旅的第一站吧暮现。生活在海底的海老虎是奧斯卡最好的朋友，他們每天都形影不離楚昭，在大海里隨心所欲地冒險(xiǎn)栖袋。直到有一天，他們旅行中出現(xiàn)了神奇的一幕抚太，一對(duì)像海老虎和奧斯卡一樣人物出現(xiàn)了塘幅。海老虎猶豫著，但又充滿渴望地說(shuō)出自己的心愿：“我想尿贫，是時(shí)候了电媳，是時(shí)候去......交一個(gè)新朋友了∏焱觯”
不僅海老虎交上了新的朋友匾乓，奧斯卡很快也結(jié)交新的朋友，并再次踏實(shí)了奇幻的海底之旅又谋。這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了父母與孩子之間的別離拼缝。隨著孩子長(zhǎng)大成人，告別父母彰亥、結(jié)交新朋友咧七、獨(dú)自旅行的時(shí)刻總會(huì)到來(lái)，父母對(duì)孩子的期待任斋，正是希望他們能夠獨(dú)立且幸福地面對(duì)生活继阻，在共讀時(shí)，我陪著孩子預(yù)演這場(chǎng)別離废酷，帶著他去暢想獨(dú)自前行時(shí)所遇到的美好瘟檩，也期望當(dāng)糯米變得足夠強(qiáng)大的時(shí)候，可以跟我說(shuō)再見(jiàn)澈蟆，就像繪本里一樣墨辛，在現(xiàn)實(shí)生活中找到和自己一樣自立的朋友，自由自在地踏上他的旅行丰介。
