提起老師，是我們共同的情感所在误阻！
哪個人成長過程中不曾沐浴師恩债蜜，又有哪個人不為老師的倦倦教誨而動容呢？
老二給幼兒園老師準備的花
記得我們小學一個代課語文老師究反，她因為我們的作文不認真而發(fā)怒寻定，她認真的樣子打動了大家，后來告別的時候班里的同學哭的稀里嘩啦精耐！
記得初中的地理老師狼速，她是一個新老師，教八個班卦停，500名學生向胡，她記得每一個學生的名字，甚至多年后我們聊起來惊完，她還能叫出許多同學名字僵芹！
再亂的課堂，她威嚴的一怒班里就立刻安靜下來小槐。她不漂亮拇派，但真正詮釋了什么是身正為師！
高中的英語老師，第一年執(zhí)教真的是拿同學們?yōu)榕笥选?/p>
英語課的一半時間都是跑題的件豌，跟我們講她大學期間經歷的好玩的事疮方，真的是聊起來沒完沒了，有時候周末還到班里找我們聊天茧彤，甚至帶我們去她那里做飯吃骡显。
這樣的結果是班主任不滿很多同學也不滿，學校調查卷老師分數倒數第一棘街，但是班里成績是學校第一的蟆盐。
仍然記得后來的她那次上課承边，上著上著就淚流滿面了遭殉！抑制不住的委屈！后來她就不再教我們班了博助，愿她安好险污！
三年級的老大給老師做的賀卡
看清生活的真相，仍然熱愛生活富岳！
看清學校的真相蛔糯，仍然熱愛教育！
這才是一個老師的修行窖式，高中一個數學老師蚁飒，教我們的時候已經是一位教齡近十年的資深老師！
她愛說愛笑萝喘，認真負責淮逻，極具感染力！
最引人注意的是她常常華服上身阁簸，驚艷同學們爬早，為課堂帶來了活躍的氣氛！
