我身邊從事新媒體和教育行業(yè)的人狸捕，大部分的人可能都認(rèn)識(shí)彭小六。他的社會(huì)標(biāo)簽有很多蛉谜，如前簡(jiǎn)書(shū)一哥，游戲化玩家等等一系列的標(biāo)簽崇堵。
百度里的彭小六是這樣的：計(jì)算機(jī)科班出身型诚，做過(guò)8年程序員，3年項(xiàng)目管理筑辨，曾任一家江蘇上市半導(dǎo)體企業(yè)做IT主管俺驶，負(fù)責(zé)集團(tuán)IT信息化建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，現(xiàn)任行動(dòng)派教育導(dǎo)師棍辕，他會(huì)帶團(tuán)隊(duì)暮现，會(huì)玩手繪，會(huì)畫(huà)思維導(dǎo)圖楚昭；擅長(zhǎng)個(gè)人知識(shí)管理栖袋，也經(jīng)常做內(nèi)部培訓(xùn)。會(huì)玩單反抚太，喜歡拍人文紀(jì)實(shí)塘幅，會(huì)做PPT，也會(huì)UX尿贫。喜歡讀書(shū)电媳，更喜歡做分享；懂互聯(lián)網(wǎng)思維庆亡，也在進(jìn)行O2O創(chuàng)業(yè)……………等等一系列的興趣愛(ài)好匾乓，百度來(lái)的一句話總結(jié)，他真的很優(yōu)秀又谋。
而我眼里的彭小六是這樣的：一個(gè)非常帥氣的長(zhǎng)腿歐巴拼缝，一枚幽默自黑成習(xí)慣、一枚PPT和手繪玩的溜的令人窒息的人彰亥，當(dāng)然一有知書(shū)達(dá)理的一面咧七，也總喜歡和自己的讀者玩自拍，一句話總結(jié)任斋，他好有意思继阻。
很多人說(shuō)你喜歡一個(gè)什么的愛(ài)豆，你或多或少會(huì)去關(guān)注他的一舉一動(dòng)，如他最近在閱讀什么書(shū)籍嗎瘟檩？他最近在研究什么領(lǐng)域的課程嗎犬第？等等，愛(ài)豆的力量總是在你最艱難的時(shí)候芒帕、你覺(jué)得自己撐不住的時(shí)候，你不一定和他一樣的優(yōu)秀丰介，但你要學(xué)習(xí)別人的這種優(yōu)秀背蟆，或許這就是我對(duì)于愛(ài)豆的一個(gè)簡(jiǎn)單的理解。
最近在閱讀《洋蔥閱讀法》哮幢，這是愛(ài)豆的第三本書(shū)带膀，當(dāng)然，如果你開(kāi)始不喜歡閱讀橙垢，你可以去研究一下愛(ài)豆這個(gè)人是怎么樣開(kāi)始喜歡閱讀的嗎垛叨？書(shū)里的故事或者是他的親身經(jīng)歷的在告訴你，什么時(shí)候的自己也開(kāi)始真正的喜歡上閱讀柜某。
《洋蔥閱讀法》嗽元，這一本書(shū)挺有意思的，這是的我第一感受喂击。這本書(shū)除了告訴你各種閱讀方法剂癌、閱讀技巧以外，還教你如何做閱讀筆記翰绊，以及各種閱讀輸出的工具佩谷。書(shū)里的一個(gè)一個(gè)的閱讀筆記是他一稿，一稿修改過(guò)來(lái)給我們的一個(gè)非常好的閱讀體驗(yàn)监嗜。
書(shū)里的內(nèi)容是通過(guò)游戲化的方式來(lái)把閱讀這件事谐檀，從提升閱讀認(rèn)知，到學(xué)會(huì)碎片閱讀裁奇、快速閱讀桐猬、主題閱讀、深度閱讀這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行圖文并茂的講解框喳，去年其實(shí)從PhotoReading課程上有了解過(guò)這些方面的基本知識(shí)课幕，有的閱讀方法還是受益匪淺的。
《洋蔥閱讀法》在五垮，這一本書(shū)里的故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的洋蔥島乍惊，書(shū)里的角色是這樣分配的，你是洋蔥島上的一個(gè)居民放仗，一個(gè)很有志向润绎、對(duì)整個(gè)世界充滿好奇的年輕人。當(dāng)你在迷茫的時(shí)候，你收到了老村長(zhǎng)交給你的一封神秘卷軸莉撇，于是你在閱讀世界的冒險(xiǎn)之路從此開(kāi)啟呢蛤。
書(shū)里有八個(gè)人物，八個(gè)故事棍郎，八個(gè)島嶼其障，每一個(gè)人都帶著自己不同的本領(lǐng)，教給我們不同的本事涂佃，讓人在閱讀的路上多了一種能力励翼，當(dāng)然了，能力武器也是一層一層的再升級(jí)辜荠。老村長(zhǎng)發(fā)布給我們各種任務(wù)汽抚，我們自己帶著隊(duì)友，去和其他關(guān)卡的人物闖關(guān)伯病，當(dāng)然了造烁，故事里的人將冒險(xiǎn)故事融入到閱讀方法的學(xué)習(xí)中，每一個(gè)洋蔥人物對(duì)應(yīng)一道關(guān)卡也是一種閱讀方式午笛，它會(huì)帶領(lǐng)你找到路徑惭蟋，攻克難關(guān)，最終找到閱讀世界的通關(guān)訣竅的一個(gè)故事季研。
給我受益比較大的一個(gè)章節(jié)是“碎片化閱讀”敞葛，因?yàn)槠綍r(shí)需要上班，下班的時(shí)間也都是零零碎碎的与涡，并沒(méi)有一個(gè)比較集中的時(shí)間段惹谐，所以書(shū)中介紹碎片閱讀的方法和工具有很多也比較適合我。開(kāi)始閱讀就要學(xué)會(huì)建立概念卡片驼卖，這個(gè)概念卡片類(lèi)似于一張明信片大小或者一張名片大小的空白卡片氨肌，在卡片頂部寫(xiě)上概念名字，然后卡片主題畫(huà)上相應(yīng)的圖畫(huà)酌畜，這幫助自己去記憶怎囚，形成心理表征。然后附上準(zhǔn)確描述概念的定義或者說(shuō)明文字你就可以吃透這一本書(shū)了桥胞。
書(shū)里有著非常清晰的目標(biāo)恳守，最開(kāi)心的事， 你可以自己對(duì)這一章進(jìn)行自己的反思贩虾，可以簡(jiǎn)單的跟著書(shū)中的步驟一步一步的來(lái)催烘，一步一步的去實(shí)踐，把每一個(gè)工具都掌握好缎罢，把每一種方法伊群，都掌握好考杉，通過(guò)書(shū)里介紹的方法假以時(shí)日你的速讀能力，深度閱讀的能力舰始，對(duì)于事物以及你個(gè)人的知識(shí)體系的建立崇棠，一定會(huì)相應(yīng)的幫助。
閱讀路漫漫其修遠(yuǎn)兮丸卷，吾將上下而求索枕稀。
