? ? ? 有情有義有交易倍谜，這是我今日的義賣體驗(yàn)迈螟。
? ? ? 學(xué)生主宰篇
? ? ? 義賣場中學(xué)生的身份是多元而重要的，他們有的是店長尔崔，有的是收銀員答毫，有的是顧客，有的是推銷員季春，還有的是活動(dòng)組織員……多重的身份決定了義賣場上一定需要明確的分工洗搂。
? ? 雖然很早我們就就計(jì)劃出了分區(qū)和孩子們的角色準(zhǔn)備，現(xiàn)場依舊有難以把控的事情载弄。時(shí)間耘拇、場域、誘惑和時(shí)機(jī)等都是考驗(yàn)孩子們的宇攻。本計(jì)劃好輪班的店長會(huì)因閑逛錯(cuò)過約定回點(diǎn)的時(shí)間惫叛，這會(huì)讓留守的孩子為錯(cuò)過自己心儀的義賣品難受。義賣場上常常有丟失的錢包逞刷，有丟失的班級錢箱挣棕，更有丟失的玩具。孩子們低價(jià)收購了一批熱銷產(chǎn)品亲桥，再高價(jià)賣出，最后一分錢也不花竟然也能賺回高達(dá)幾百元固耘。
? ? 價(jià)值對于他們來說题篷，不太具體，在義賣場上的砍價(jià)并非只有一兩個(gè)同學(xué)厅目，連老師也樂在其中番枚。低中段的孩子多數(shù)享受“賣”的樂趣去了法严，有的孩子還不惜代價(jià)借錢買東西，他們可能都忽視了獻(xiàn)愛心才是我們的目的葫笼。
? ? ? 教師反思篇
? ? ? 義賣場中深啤，高段哥哥姐姐們的攤位是整潔、有序路星、干凈的溯街，為了使得自己班籌集的愛心善款更多，他們有的上才藝洋丐，有的開展了活動(dòng)呈昔，還有的甚至搬出了秘密“武器”? ——小動(dòng)物。剛開始友绝，我以為那就是簡單的拍賣品堤尾，當(dāng)?shù)弥穷櫩唾徺I食物投喂后，不禁對這個(gè)班級的老師和學(xué)生刮目相看迁客。
? ? ? 回想著前一天郭宝，靜對我苦苦哀求，講到她能帶一只貓來嗎掷漱，我還義正嚴(yán)辭地拒絕了粘室。我想她只是想讓我們的攤位活動(dòng)更豐富罷了，竟沒有那般的同理心……
? ? 整齊切威、有序育特、創(chuàng)意是我今天最大的啟示。
? ? ? 遇見光先朦，追逐光缰冤，成為光。
? ? ? 喜歡的一段話：“我喜歡三種人喳魏，一種是比我優(yōu)秀的人棉浸，另外一種就是使我優(yōu)秀的人，還有種就是愿意跟我一起優(yōu)秀的人刺彩∶灾＃”活著的最好態(tài)度，不是馬不停蹄一路飛奔创倔，而是不辜負(fù)嗡害，不辜負(fù)每一場花開，不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有畦攘，用心去欣賞霸妹，去熱愛，去感恩知押，每時(shí)叹螟，每刻鹃骂。
? ? ? 要和優(yōu)秀的人一起走，走著走著你就上道了罢绽。要和積極陽光的人一起走畏线，走著走著你就笑多了。要和努力的人一起走良价，走著走著你就和他一樣了寝殴。
? ? ? 跟隨光，遇見光棚壁，靠近光杯矩，追逐光，成為光袖外，散發(fā)光..…
