序
來新西蘭三個月后第一次家長會，我跟妻正襟危坐在Three Kings School的教室里認真的聽老師講學校的各項事宜滨嘱，與此同時峰鄙，幾個小朋友在教室外面一邊奔跑一邊大笑，直到后來老師不得不出去維持秩序太雨，讓他們保持安靜吟榴。老師回到教室后，看著我跟妻囊扳，無奈的笑著搖搖頭吩翻。我還納悶兜看，為什么看我？難道仿野，難道在外面跑鬧的是謙不成铣减？得到老師的確認后，我不但沒有覺得丟臉脚作，反而覺得十分欣慰葫哗，仿佛心里的一塊石頭也落地了。
說實話球涛，來新西蘭之前劣针，我最擔心的是謙能不能適應，因為在國內的時候他就是個挺內向的孩子亿扁，不太喜歡跟別的同學交流捺典，喜歡宅在家里。到了這里語言又不通从祝，怕他會變得更內向襟己。當知道他可以跟同學們跑鬧打成一團，雖然不合時宜牍陌，但卻徹底讓我的擔心煙消云散了擎浴。
不知不覺，謙在新西蘭一年的求學生活結束了毒涧，開始了長達一個多月的悠長假期贮预。這篇文章就總結一下他的求學經(jīng)歷吧。
新西蘭的基礎教育跟國內的教育差別非常大契讲》峦蹋客觀而言，卻很難評判哪個好哪個壞捡偏，因為評判好壞要首先定義什么是“好”唤冈，什么是“壞”。而對于好壞的定義银伟，每個人务傲，每群人，每代人可能都是不同的枣申。還有就是大環(huán)境適合不適合自己的具體情況售葡，這個更是因人而異。所以這篇文章可能會有一些我自己的看法忠藤，但不會嘗試去給兩種教育制度的好壞下結論挟伙。
入學
新西蘭的小學是5歲入學，一共6年。叫year 1到y(tǒng)ear 6尖阔。謙在國內的時候是2年級上了一半贮缅，到這里來直接上4年級了。跳了2級介却，一級是因為新西蘭入學比中國早一年谴供，還有一級是因為新西蘭的新學年是2月份開始。
學校有公立跟私立學校之分齿坷，據(jù)說私立學校也挺雞血桂肌，看得很緊，但是因為我們上的是公立學校永淌，對私立學校不了解崎场，就不多講了。
公立學校入學跟國內一樣遂蛀，是按照學區(qū)分的谭跨。而且是典型的租售同權，不管是租房還是買房李滴，只要你住在片區(qū)里螃宙，都可以入學，只需要提交住在這里的證明所坯，通常一封有名字跟地址的信即可污呼，也沒人查，全靠自覺包竹。其實還是挺好弄的。那按照國內的思維籍凝，難道新西蘭的世外周瞎、上實、打一豈不是人人都隨便上饵蒂？
之所以沒出現(xiàn)擠破頭搶學校的局面声诸，我覺得可能有這幾個原因。在新西蘭90%以上的地區(qū)退盯，都是地廣人稀彼乌，像中國的縣城，基本一個城鎮(zhèn)只有一個小學渊迁，愛上上不上滾慰照，沒得選。在奧克蘭等大城市里琉朽，或許可以選一下毒租，但官方和民間都沒有什么比較權威的學校排名，華人比較迷信政府發(fā)布的decile分數(shù)箱叁，但是我們新移民培訓的時候就說了墅垮，政府也多次強調了惕医，decile不是學校評分，而是附近居民的社會經(jīng)濟指標評分算色，比較客觀的應該去看學校的 Education Review Office的報告抬伺。這報告雖然詳盡客觀，但是也不會給學校排名灾梦，還是decile的打分直接峡钓，從1到10，符合國內流行的簡單粗暴量化審美觀斥废。
這decile說白了是學區(qū)居民的收入指數(shù)椒楣，10表示是土豪區(qū)，1表示是貧困區(qū)牡肉。并不代表學校的教學或師資或設施水平捧灰。其實之前我們說過，新西蘭貧富差距很小统锤，decile10跟1并不代表10倍的貧富差距毛俏。此外，刻意去擇校的人基本都來自重視教育的地區(qū)饲窿，洋人似乎很隨遇而安煌寇，刻意去擇校反而容易撞衫撞出悲劇。譬如奧克蘭北岸某華人扎堆的地方逾雄，房價已經(jīng)被華人炒到很嚇人了阀溶，那學校的decile自然就被劃成了9分土豪區(qū)了。然后鸦泳，今年小學入學華人小朋友比例已經(jīng)超過了60%银锻，下了課都講中文，秒變國內小學做鹰，校長表示震驚击纬，這事還上了報紙。但是仔細讀一下這學校2016年底的ERO報告钾麸，卻發(fā)現(xiàn)有若干限期整改項目更振，看來迷信decile的還真不少。
新西蘭還有一個奇葩的地方饭尝，是允許外國學生從小學起開始留學肯腕。國家可以給小學生發(fā)留學簽證父母發(fā)陪讀簽證。而這小學留學不需要任何的托福雅思GRE等考試成績钥平，唯一的要求就是錢乎芳。謙的學校就有三個國外留學生。當然，留學的費用不菲奈惑，適合土豪吭净。
費用
跟中國一樣，義務教育是免費的肴甸，但免費不等于完全不用花錢寂殉。這一年下來，支出主要來自如下幾個原在。
最大的支出是校服友扰，因為學校規(guī)定上學就必須穿，而校服只有學校附近的一家指定超市可以買到庶柿。而且價格不菲村怪，全套買下來大概人民幣要2-3千快。按我們的套路浮庐，自然而然想到甚负，會不會有人從中撈回扣啊。我去他們官網(wǎng)看了一下审残，發(fā)現(xiàn)果然給學校有回扣梭域，而且是明確告訴你10%回扣給學校，不知道是不是只要暗箱操作公開化搅轿，就算合法了病涨。想想國內如果也這樣來，似乎挺有意思璧坟。
因為校服很貴既穆，小朋友長得又快，如果一年換一套雀鹃，對不少家庭而言也是不可忽略的支出幻工。所以家長也是想方設法。譬如經(jīng)澈峙欤可以看到兄弟兩人在一個學校，其實只有一套校服伐蒋，姐姐穿長袖工三，弟弟穿短袖；姐姐穿長褲先鱼，弟弟穿短褲俭正。國內的校服普遍要大3號，但是新西蘭經(jīng)潮号希可以看到小朋友穿著大5號的校服掸读。1年級就瞄準6年級的身材買，穿太久都洗掉色了。還有就是穿山寨款儿惫。上衣因為有l(wèi)ogo山寨不了澡罚，但是褲子沒logo，所以坊間就有很多流傳的山寨款校褲肾请。價格只要原版的1/3留搔，譬如圖中這小弟弟，就典型的新西蘭學生铛铁，大5號的校服隔显，山寨款的校褲。
第二支出就是捐贈饵逐。學校會請求家長給學校捐款括眠，一年在幾千塊人民幣。但據(jù)說這個是可選的倍权，賴著不交就不交也沒關系掷豺。但是按照我們的思路，之前看過一篇文章說老師有一百種方法讓學生前途盡毀账锹，誰敢不捐啊萌业。好處是這個捐贈是可以抵稅的，新西蘭稅又高奸柬，基本上可以跟稅務局要回來1/3生年。
三無學校
新西蘭每年4個學期，每兩個學期之間放假半個月廓奕，一年結束之后圣誕節(jié)新年放假6周抱婉。算起來上學的日子跟國內差不多。日常作息是9點上學3點放學桌粉，跟國內比要一天少2個小時蒸绩。而3點放學后，法律不允許學生自己呆在家里铃肯，又沒有長輩照顧患亿，所以經(jīng)常看到一群小朋友跑到附近的圖書館里去用公共電腦打游戲等家長下班押逼。雖然9點上學步藕，但謙每天都自覺要8點10分左右就到校，就是為了上課之前先跟同學玩一場挑格，一般是踢球咙冗。
跟中國的規(guī)范相比，新西蘭的小學教育基本上是三無漂彤，可能不是三無雾消，是各種無：沒有屧植科老師，沒有課程表立润，沒有午飯狂窑，沒有座位，沒有課本范删，沒有考試蕾域，也基本沒有作業(yè)。具體而言：
沒有尩降科老師： 不像國內有語文老師旨巷，數(shù)學老師等。新西蘭可能是因為人少添忘，一個班就一個老師采呐，這個老師什么都教，從上學到放學全程跟同學們在一起搁骑，所以其實挺累的斧吐。
沒有課程表：聽謙說，基本上是上午是聽說讀寫仲器，中間有個morning tea煤率，之后學數(shù)學，之后是午飯乏冀，午飯之后自由活動蝶糯，下午基本上就是唱歌跳舞古詩游戲，就不怎么學習了辆沦。
沒有座位：他們平常在教室里連課桌都不太用昼捍，基本上是坐在地上聽老師講課，要寫寫畫畫經(jīng)常是趴在地上肢扯。所以也沒什么課堂紀律可言了妒茬。當然也沒什么同桌的你了，其實不但同桌沒有蔚晨，同學都不固定乍钻。每學年結束后，他們的班級就解散了铭腕，明年重組银择，老師同學都換新的。所以用不了幾年谨履，同齡人就都認識了欢摄。
沒有午飯：因為這是個移民國家熬丧，不同文化背景的人風俗都不一樣笋粟，眾口難調怀挠，很難像國內食堂一樣，給你來盤土豆燉牛肉或紅燒大排害捕，全班同學還都吃得很香绿淋。午飯都要自己帶。我們給他帶的東西還是比較健康的尝盼，但后來我發(fā)現(xiàn)他們小朋友之間其實有一套物物交換的價值體系吞滞。小朋友吃夠了父母做的飯，就會跟別人去換盾沫。譬如兩個壽司等于一包薯片裁赠；一塊紅燒肉等于兩片芝士面包，半罐可樂等于一個蘋果等等赴精。所以我們做的飯早就不知道進了誰的肚子了佩捞。謙有一段時間一直讓我們給他帶壽司，其實他根本不喜歡吃壽司蕾哟，而僅僅是因為壽司可以換到更多其它我們禁止他吃的東西一忱，譬如薯片。
沒有課本：這個是我最擔心的谭确，因為怕他跟不上帘营，想如果有課本，還可以在家里給他補補課逐哈，但的確沒課本芬迄。謙經(jīng)常每天背著書包上學放學，書包里面很空鞠眉，裝的是午飯薯鼠、足球和幾支筆。
沒有考試和作業(yè)：作業(yè)其實還是有一點的械蹋，A4紙一張出皇，每周10個單詞，每天讀一本書哗戈，到一個網(wǎng)站上做數(shù)學題郊艘。周一布置，周五檢查唯咬。一周的作業(yè)基本跟國內一天差不多吧纱注。
說到這數(shù)學網(wǎng)站，還有一段故事胆胰。當學校剛發(fā)賬號密碼的時候狞贱，我登上去看了一下，發(fā)現(xiàn)很多題目還挺有難度蜀涨，完全不是之前想象的那樣瞎嬉，說來了國外數(shù)學可以秒天秒地秒殺洋人小朋友蝎毡。結果就一通給謙猛補。后來補得差不多了氧枣，那網(wǎng)站上的題都會做了沐兵，卻發(fā)現(xiàn)原來那些題是整個小學6年的，謙已經(jīng)提前3年把新西蘭小學數(shù)學學完了……
三無學校的逆襲
既然什么都沒有便监，他們到底怎么上課呢扎谎？我一開始很納悶，以為老師是自由發(fā)揮烧董，意識流毁靶，想到哪里教到哪里。但后來我才發(fā)現(xiàn)逊移，沒有課本恰恰更有利于因材施教老充。因為每個同學的情況不一樣，老師會把班上的同學分成幾個小組螟左，根據(jù)小組的情況教學啡浊。譬如謙號稱自己的數(shù)學在全班最牛組，叫fantastic foxes胶背，老師早就開始教分數(shù)跟代數(shù)了巷嚣。但寫作一直在最差組，閱讀在中差組钳吟，跟幾個雖然英語是母語廷粒，說的倍溜但是不識幾個字的同學在一起了。
圖書館在他們的學習中起的作用相當大红且。以閱讀為例坝茎，雖然沒有課本，但老師會幫他們從圖書館借書來讀暇番，每人都有一個小箱子嗤放，放著他們要讀的書，而這些書壁酬，都是老師根據(jù)學生現(xiàn)在的水平挑選的次酌。首先，每本書后面會有閱讀等級舆乔，平均而言岳服，像謙那么大孩子應該在22級左右，謙從剛來的時候讀1級希俩，基本上就是this is an apple, that is a pen的水平吊宋，一年之后已經(jīng)到了16級，算是進步很快了颜武。所以每個人的閱讀等級不一樣璃搜。其次文兑，老師還會有針對性的訓練，譬如謙現(xiàn)在說英語還是漢語思維腺劣，雖然說的挺流暢，但基本是沒有過去時因块、將來時等時態(tài)概念橘原。老師會給他借一些強化時態(tài)的書讓他讀。還有Chinglish的典型特點張不開嘴涡上，cow讀成call, flower讀成floor趾断，老師也會找一些強化這個發(fā)音的詞讓他讀。這種專項訓練吩愧，恐怕如果有統(tǒng)一課本芋酌，就不好辦了。
研究型學習也是在國內不太常見的雁佳。他們每個學期要做3次演講脐帝。老師會給一些建議題目，剩下的就要自己查資料糖权，調研組織堵腹。謙的幾次演講也能看出來進步，第一次演講的時候基本上是父母給準備的稿子星澳，讓他去念疚顷，講完了同學們問問題的時候他還聽不懂，要讓別人翻譯禁偎，他中文回答別人再翻譯回去腿堤。到最后一次，他講的題目是為什么能看到月亮如暖，基本上是他自己網(wǎng)上找資料笆檀，自己拿著手電筒設計小實驗，演講的時候自己找同學給他當幫手盒至，問問題也不需要翻譯了误债。我覺得這對培養(yǎng)他獨立思考可能也挺有幫助。
可能因為老師就一個妄迁，學生二十幾寝蹈，老師的確忙不過來，所以很提倡同學們之間相互學習登淘。譬如謙告訴我他的閱讀經(jīng)常是其他小朋友教他讀的（怪不得學了一口kiwi口音）箫老，周五聽寫也是大家互相聽寫互相檢查。謙也會去教其它小朋友做數(shù)學黔州，或者是幫其他剛來的小朋友當翻譯耍鬓。
體育在學校的教育中也被看得很重阔籽。這學校最初給我的印象就是天天踢足球。謙早到校踢球牲蜀，中午吃飯的時候踢球笆制，有時候放了學還要踢兩腳。不但踢涣达，還踢的很投入在辆。來這之前我還說他身上一點傷疤都沒有，不像男孩子度苔。結果來了沒兩個月就膝蓋掛彩三次匆篓。我一開始有些心疼，他說他們班還有踢球踢到胳膊上吊繃帶的呢寇窑。他們每天戶外活動的時間非常多鸦概。再加上新西蘭太陽厲害，白人曬不黑甩骏，黑人不怕曬黑窗市，黃種人小朋友普遍比國內小朋友黑很多。
學校每周五下午要游泳饮笛，謙之前是挺怕水的谨设，在國內淋浴的時候都不敢洗頭，洗頭只敢用濕毛巾擦缎浇，我威逼利誘了很多次都沒治好扎拣，洗頭都不敢，更別提去游泳池了素跺。但在這邊玩水玩了一年二蓝，有一天回來跟我說他學會自由泳了。我一開始還不信指厌，領他去泳池定枷，發(fā)現(xiàn)他游得很像樣了募壕，已經(jīng)開始給我當老師了。
下集預告
- 江湖流傳把小朋友放在英語環(huán)境里，一兩年馬上就會變native speaker胰坟，甚至不愛講中文了永脓，是不是這樣呢擂煞？
- 國內的家長會基本是把家長當學生一樣講話伦连，新西蘭的家長會是怎么開的呢？
- 國內蓬勃發(fā)展的各種補習班袭异，奧數(shù)班钠龙，在新西蘭存在么？
- 沒有考試，從來不知道啥是試卷碴里，那他們到底怎么給考核學生呢沈矿？
- 不同種族，不同國籍咬腋，不同背景的一群人在一起上小學羹膳，還有啥奇聞逸事呢？
且聽下回分解根竿。
