? 今天，我有幸參加了**學(xué)星着洌“一步一重天”書香家長(zhǎng)表彰大會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)，再一次被龍崗學(xué)校那別樣又與眾不同的盛會(huì)而震撼惶凝，和雅大禮堂里，那一段段激昂的文字犬钢，一次次熱烈的掌聲苍鲜，一步一場(chǎng)景的切換讓我心靈為之震撼，何其有幸玷犹，我的孩子能在這樣浸潤(rùn)著朗朗書生的校園里中學(xué)習(xí)混滔，生活，成長(zhǎng)……我深深感受到了我作為家長(zhǎng)的“能力恐慌”歹颓，聽(tīng)到優(yōu)秀家長(zhǎng)代表娓娓道來(lái)坯屿、語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，和涓涓細(xì)流沁入心扉的言語(yǔ)表達(dá)讓我驚嘆她的優(yōu)秀和不凡巍扛； 隨后由校長(zhǎng)從“踐知行领跛，豐成果，品幸赋芳椋”“新學(xué)期吠昭，走一步，進(jìn)一步”兩個(gè)方面介紹了小學(xué)部近年來(lái)在教育生態(tài)系統(tǒng)所做的工作胧瓜。生動(dòng)矢棚、細(xì)膩、深度解讀了“守正府喳、創(chuàng)新蒲肋、務(wù)實(shí)、高效”四方面內(nèi)容，邀約家長(zhǎng)成為“明星家長(zhǎng)”兜粘，激發(fā)為人父母做好家長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力申窘，將家校共建教育生態(tài)，進(jìn)階到一個(gè)新境界妹沙。
? 隨后又來(lái)到孩子班級(jí)偶洋，看到親切又忙碌的陳老師，說(shuō)他親切距糖，孩子們總是愛(ài)稱他——老陳玄窝。說(shuō)他忙碌，每次的相遇都感覺(jué)他想要把每個(gè)孩子的情況三言并著兩語(yǔ)告知給每位家長(zhǎng)悍引，我特別感激孩子能遇到陳老師恩脂，我家孩子比較調(diào)皮，多動(dòng)趣斤，雖然頭腦聰明俩块，但紀(jì)律習(xí)慣讓人很傷腦筋，但陳老師總是不斷的提點(diǎn)他浓领，教育他玉凯，激勵(lì)他，今天家長(zhǎng)會(huì)上看到孩子寫的反思日記里陳老師的評(píng)語(yǔ)联贩，我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)漫仆，我想這個(gè)世界上真正關(guān)心你成長(zhǎng)，幫助你改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的人恐怕也只有老師和父母了吧泪幌，學(xué)生時(shí)代真好盲厌，成年人的錯(cuò)誤都要自己買單，沒(méi)有人會(huì)去教你如何而孩子們卻可以在老師父母的陪伴鼓勵(lì)支持下走一片光明大道……
? 總之祸泪，今天雖然只有短短三小時(shí)卻讓我受益匪淺吗浩，事實(shí)上，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子没隘，不可能一蹴而就懂扼，這是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流、潤(rùn)物無(wú)聲的大工程升略，需要父母用耐心去澆灌微王，每一個(gè)生命的發(fā)展都有自己的成長(zhǎng)規(guī)律、成長(zhǎng)節(jié)奏品嚣、發(fā)展速度炕倘，個(gè)體的差異導(dǎo)致不同孩子在面對(duì)同一件事的反應(yīng)、處理方式都不一樣翰撑，這是很正常的罩旋，可怕的是啊央，家長(zhǎng)忽視孩子自身節(jié)奏，粗暴地打斷他涨醋，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)瓜饥，最后都有可能成為一種無(wú)形的傷害。有人說(shuō)：“養(yǎng)育兒女和釣魚浴骂，是世界上兩種最需要耐心的活動(dòng)乓土。”希望我們?cè)陴B(yǎng)育的池塘里，都能釣到心儀的“魚兒”。
