今天的標(biāo)題烁兰，是我爸爸的原話耐亏。
他是一個(gè)基礎(chǔ)建設(shè)者，從我弟弟出生爸媽就對(duì)他給予了厚望沪斟，希望他讀個(gè)好大學(xué)广辰，出人頭地能替爸媽爭(zhēng)口氣。
弟弟小時(shí)個(gè)是個(gè)很乖的孩子主之，爸媽經(jīng)吃竦酰看著他說(shuō)“你真聰明”，這是我可望而不可求的槽奕，是什么時(shí)候我覺(jué)得“你真聰明”這句夸獎(jiǎng)有問(wèn)題呢几睛？大概是弟弟中考前。小時(shí)候弟弟身體不太好粤攒，留級(jí)所森、休學(xué)都有過(guò)，六年級(jí)的時(shí)候爸媽給他轉(zhuǎn)去另外一個(gè)小學(xué)夯接，也許是換了環(huán)境也許是換在老師他在那一年成績(jī)突飛猛進(jìn)焕济，爸媽更加這句幾個(gè)字掛在嘴邊，常常對(duì)弟弟說(shuō)盔几，老爸說(shuō)對(duì)孩子要多夸獎(jiǎng)晴弃。
可是中考成績(jī)不理想，那時(shí)候弟弟對(duì)“你真聰明”已經(jīng)免疫了吧逊拍，一直以來(lái)覺(jué)得很聰明為什么關(guān)鍵時(shí)候不聰明了呢上鞠。我隱約覺(jué)得爸媽沒(méi)夸點(diǎn)上，真到自己有了孩子芯丧。
姥爺依然夸小男生聰明芍阎，好像很多大人只要小孩子不鬧騰，大人講什么聽(tīng)什么就會(huì)得到“你好乖”注整、“你好棒”能曾、“你好聰明”等，細(xì)細(xì)想想像不像在夸一只寵物肿轨。
如果你真的覺(jué)得他（她）表現(xiàn)很好，請(qǐng)不要總是對(duì)他說(shuō)蕊程，你好乖椒袍，你好棒（good boy）。如果你覺(jué)得他好藻茂，請(qǐng)清楚具體地告訴他驹暑，他好在哪里玫恳？
我們其實(shí)潛意識(shí)還是把自己放在了比孩子更高的位置上。我腦補(bǔ)的就是這樣的畫(huà)面优俘，我們看到小狗乖乖坐好對(duì)著我們京办，然后開(kāi)心地對(duì)它說(shuō)，好乖帆焕。
盡管不愿意承認(rèn)惭婿，但不得不說(shuō)，養(yǎng)育孩子的過(guò)程中叶雹，每個(gè)父母都有過(guò)這樣類似的互動(dòng)吧财饥。
話分兩頭說(shuō)，孩子需要被肯定折晦，那么到底該怎么夸呢钥星？
1、多使用“你”
孩子表現(xiàn)好的時(shí)候满着，我們父母習(xí)慣性會(huì)說(shuō)谦炒，“媽媽太開(kāi)心了，媽媽為你驕傲”风喇。
這個(gè)夸獎(jiǎng)看似很對(duì)宁改，畢竟我們的開(kāi)心和驕傲都是真實(shí)的，但這里有個(gè)潛在的問(wèn)題响驴，會(huì)讓孩子過(guò)度關(guān)注于透且，自己的行為有沒(méi)有讓我們父母開(kāi)心。
讓孩子把行為動(dòng)機(jī)的關(guān)注點(diǎn)放回了自己的身上豁鲤，我做這件事是因?yàn)椤拔摇遍_(kāi)心秽誊、“我”驕傲。
同時(shí)對(duì)于低幼孩子來(lái)說(shuō)琳骡，也是幫助他們認(rèn)識(shí)情緒锅论，讓他們明白，那種從內(nèi)心涌出來(lái)的感覺(jué)楣号，不是因?yàn)閶寢岄_(kāi)心了最易，這是屬于我自己的開(kāi)心和驕傲。
當(dāng)然啦炫狱，有的朋友可能會(huì)說(shuō)藻懒，已經(jīng)習(xí)慣了，總是脫口而出“媽媽很驕傲”视译，怎么辦嬉荆？
那我的建議就是，表達(dá)完了你的驕傲后酷含，記得追問(wèn)一句鄙早，“你是不是也為自己很驕傲巴艏搿？”
2限番、夸具體
這一點(diǎn)就比較顯而易見(jiàn)了舱污，夸獎(jiǎng)需要夸品質(zhì)、夸努力過(guò)程弥虐。我在實(shí)踐過(guò)程中扩灯，有時(shí)可以做到，有時(shí)并不是那么自然地就能做到躯舔，結(jié)果導(dǎo)致說(shuō)話也很別扭驴剔。
這一點(diǎn)是我不想看到的，我希望和小男生的互動(dòng)是最自然最真實(shí)的粥庄，因?yàn)槲抑郎ナВ⒆訉?duì)于情緒的捕捉是更加敏銳的。
昨天我和小男生一早在家里讀笠翁對(duì)韻惜互，讀完兩頁(yè)真的脫口而出布讹，“寶寶好棒，寶寶讀的真好”训堆，也不用過(guò)度焦慮描验。
只要記得每次脫口而出后，問(wèn)問(wèn)自己坑鱼，“他哪里棒了膘流？他哪里聰明了？”鲁沥，然后不要把這個(gè)答案藏在心里呼股，也大聲分享出來(lái)讓他知道。
這樣小男生就能知道“好”的標(biāo)準(zhǔn)画恰，這些也就會(huì)成為他努力的方向彭谁。
當(dāng)我們因?yàn)楹⒆幼龅哪臣露f(shuō)，“你好棒”的時(shí)候允扇，容易讓孩子誤解他什么都很好缠局。
但沒(méi)有人是完人，久而久之考润，當(dāng)孩子開(kāi)始接觸社會(huì)狭园，他的價(jià)值體系就容易崩塌，因?yàn)樗麑?shí)實(shí)在在發(fā)現(xiàn)糊治，自己某些方面不如其他人妙啃。
而當(dāng)我們可以具體說(shuō)出他哪里很棒的時(shí)候，他明白這是某件事很棒俊戳；那么下次他做不成另外一件事的時(shí)候揖赴，他的心態(tài)就會(huì)相對(duì)平穩(wěn)。
他會(huì)知道抑胎，人生就是有些事情做得好燥滑，有些事做不好。做不好的事情通過(guò)努力也能慢慢變好阿逃。
看到這里铭拧，聰明的你們也能想到，面對(duì)孩子的“失敗”也能夸獎(jiǎng)恃锉，可以夸他們努力的過(guò)程搀菩，這有助于孩子建立全面評(píng)估體系。
這樣的孩子不容易出現(xiàn)輸不起的玻璃心破托。
3肪跋、寫(xiě)在最后
空洞簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)就好比甜品，難得吃一點(diǎn)其實(shí)也沒(méi)關(guān)系土砂。但千萬(wàn)不要過(guò)量州既，不僅沒(méi)有滋養(yǎng)作用，還容易讓人上癮萝映。
我很喜歡這段話吴叶。
這又是回到了學(xué)習(xí)育兒的原點(diǎn)，我一直覺(jué)得序臂，學(xué)習(xí)不該讓人焦慮蚌卤，而是讓我們有了更多選擇的自由和知情權(quán)。
情緒到了奥秆，開(kāi)心時(shí)脫口而出的那句夸獎(jiǎng)逊彭，其實(shí)也并沒(méi)有那么可怕。但只要我們知道吭练，日常中需要更有意識(shí)去做的是什么就好了诫龙。
比如知道飲食健康重要性后，仍然選擇為了快樂(lè)而放縱鲫咽，那么最終出現(xiàn)身體問(wèn)題签赃，那自己也認(rèn)了。
生活中分尸，最怕的就是锦聊，后知后覺(jué)發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，回頭看才懊悔不已箩绍，啊孔庭，我當(dāng)時(shí)不知道這個(gè)不能多吃啊。
人生就是不斷自我調(diào)節(jié)的天平，不會(huì)固定在某一點(diǎn)出現(xiàn)絕對(duì)的平衡圆到，動(dòng)態(tài)變化怎抛，趨于平衡，就是最好的狀態(tài)芽淡。
