讀萬卷書，行萬里路，人生走的每一步都算數(shù)佛猛！大家好惑芭，我是船長，歡迎跟著我一起環(huán)游世界继找。
上篇有寫到我來芝加哥學習即興表演遂跟。那究竟即興表演是什么樣的？這是一種“戲劇”嗎码荔？似乎聽起來就離我們普通人很遠漩勤。這個疑惑直到自己學了四天以后，才有了更多的解答缩搅。
即興戲劇是沒有劇本的表演越败。演員在舞臺上，與觀眾展開多元化互動硼瓣，演員引導觀眾隨意給出命題究飞，然后演員之間通過看似非常自然的“合作”，在簡易的舞臺上現(xiàn)場加工一段未經(jīng)“打磨”的小品堂鲤。由于無法保證“創(chuàng)意”是否能被成功地“塑造”出來亿傅，賦予它嶄新，當下瘟栖，無拘無束葵擎，冒險又不可預知的特點。這對自古以來謹慎小心的東方人來說來不小的挑戰(zhàn)---這兩天仔細觀察了一下半哟，加上印度人酬滤，日本人，韓國人還有我寓涨，100多人的特訓營盯串，亞洲學員不到10個。
第一天開學典禮結(jié)束后戒良，下午只能算是老師用幾個游戲帶我們熱身体捏，體會即興表演在舞臺上的一些感覺和原則。而后三天則涉及到更多基本功訓練和表演形式糯崎。對我個人來說几缭，也是經(jīng)歷了跌落又反彈的過程。
第二天下午的一個訓練是即興表演的Armondo形式一部分：6-7位演員一組拇颅，一位演員根據(jù)觀眾的建議（任何詞語）即興講一段自己的故事奏司，時長5分鐘；其余的演員則根據(jù)故事自行提煉主題樟插，進行三場一對一的即興表演（兩人一組）韵洋，但不是還原他講的故事竿刁，而是重新創(chuàng)作。
老師一聲令下："Give me 7 people up there! " 同學們大都有表演經(jīng)驗搪缨，得了舞臺狂熱癥食拜，都爭著搶著跳上臺---當然不包括我:( Chris自告奮勇地來擔任講故事---他在學校里面學的是編劇。
我們在臺下的觀眾隨便給了他一個詞副编，他幾乎是不假思索就吧啦吧啦講了五分鐘负甸。故事結(jié)束，退到后臺痹届，上來兩位同學就開始表演了……說實話呻待，由于我自己的英語水平跟不上，還有他講話的速度超快队腐，我聽得不是很真切蚕捉，更談不上反應出來要結(jié)合他講的故事去表現(xiàn)些什么。但是柴淘，臺上的同學們各個感覺都表現(xiàn)得很好啊迫淹，好像臺詞都是提前想好的，表達的很流暢为严。他們表演結(jié)束以后老師進行的點評敛熬。坦白說，我內(nèi)心當時是崩潰的第股，基本上沒有聽進去太多应民。因為我會擔心，待會輪到我上場的時候會表現(xiàn)得如何夕吻。
越緊張瑞妇，就越不知道周圍發(fā)生什么。
輪到我們的時候梭冠，一位同學故事講完了。前面已經(jīng)有四個同學進行了兩組表演改备，只剩下我和另外一個人了控漠，而我不可能逃過這一次表演的！
輪到我上場了悬钳，站在空空的舞臺中間盐捷，明亮的黃色燈光和臺下老師同學們的目光落我的身上；腦子里面冒出了無數(shù)個想法默勾，但又不知道從哪個想法開始碉渡；對面的伙伴看上去自信滿滿的，我應該怎么和他搭戲呢母剥？
我看著隊友滞诺，怕他先開口形导，萬一說的我聽不懂接不上怎么辦？我就先發(fā)制人的問了一個問題……接下來习霹，我怎么走下臺的都不知道朵耕。
結(jié)束了老師問我們有什么感受，我說我現(xiàn)在感覺輕松了淋叶，剛才在臺上完全不知道怎么度過的阎曹。老師說：“對，我看出來了煞檩〈ο樱”我以為他接下來要給一些具體的建議，沒想到他只是微微一笑斟湃，
“Keep improvising! ”
在當天結(jié)束他問大家有什么take-away收獲熏迹，我又提到今天的表現(xiàn)讓隊友失望了。他說：
"Try not think about it's my show. Think like your team needs you. You step up and support the team. 不要試圖去想這是你的個人表演桐早，而是團隊需要你站出來支持整體成功癣缅。"
這句話看似簡單卻直接“嚴重”影響了我后兩天的表現(xiàn)。
第三天我們學習了很多新的表演技巧哄酝，比如無實物搭建場景友存，目標達成，感受情緒等陶衅。今天上臺居然沒那么緊張屡立，發(fā)揮的還不錯，能夠和三位不同的同學演對手戲了搀军，而且挑戰(zhàn)的是完全不同于現(xiàn)實的角色膨俐。我分別飾演了孕婦，吸血鬼和孤兒罩句。
在稍后學習的Mapping和Abstract表演練習中焚刺，我們需要根據(jù)之前已經(jīng)演過的片段自己決定如何翻新和拓展表演。我最大的感受就是：當你在臺上有了完全的focus專注门烂，你的狀態(tài)就完全不一樣了乳愉。這不代表我不再會緊張，而是可以更加的專注聆聽我的隊友說什么屯远，我們現(xiàn)在處在哪個地方蔓姚，我們之間的互動是什么情緒。即使速度慢一點也沒關(guān)系慨丐，演的好不好也沒關(guān)系坡脐。有了這樣的心態(tài)，整個第三天度過的比較輕松房揭。
而第四天备闲，我們開始進入到Harold體系的學習晌端。簡單的說，就是即興表演的訓練體系有分很多流派浅役，大家對即興的認識不同斩松，理念不同創(chuàng)始人發(fā)展出來不同的表演和訓練體系。
突然想起來誤打誤撞中觉既，我在前年去北京一周學習了Keith Johnstone凱斯約翰斯通體系惧盹。約翰斯通對劇場感興趣，感興趣探索如何講出讓觀眾反思自我的本質(zhì)和自我的身份的故事瞪讼。如果演員想要理解如何表現(xiàn)出能接近我們做為物種或者文化的真相的角色钧椰，他們需要理解我們的行為方式，我們的大腦是如何工作的符欠，并且必須實驗各種人類相互的概念嫡霞。對表演的研究，就是對行為的研究希柿。
而目前在芝加哥學習的則是即興長劇Harold哈羅德體系诊沪。簡單的說，它的固定表演形式和順序是曾撤，向觀眾要建議端姚，開場游戲，第一輪三個自主題但彼此無關(guān)聯(lián)的雙人表演挤悉，總結(jié)游戲渐裸；第二輪三場不限制人數(shù)的表演，必須和第一輪的每一場關(guān)聯(lián)和對應装悲，總結(jié)游戲昏鹃；第三輪，演員要試圖找到之前所有表演的主題進行再次呈現(xiàn)诀诊。我第一次接觸的時候洞渤，跟你現(xiàn)在看文章的感覺一樣，不知所措属瓣。信息量太大啦您宪！你要知道每一次游戲，每一個表演都要用到不同的技巧奠涌，而且又需要你現(xiàn)場進行大量的臨時反應，腦子真的很容易短路磷杏。
不過還好我們的老師經(jīng)驗豐富溜畅，在開始說：“如果把整場表演比作一個兩人武術(shù)對打的話，現(xiàn)在我要求大家都把速度放慢到10倍极祸。我會隨時喊停慈格，這樣的話大家就可以看到在表演當中發(fā)生了什么怠晴。Now go ahead!”
于是跟著大家一起做游戲找主題，兩輪表演我分別飾演了性感的女人和山洞探險者......是不是聽起來就覺得挺好玩浴捆，好不可思議的蒜田？
所以到目前為止即興表演學習真的是打開了我的想象視野，提升了創(chuàng)造力选泻，讓我相信生命當中有無限的可能性冲粤。最重要的是還結(jié)識了一幫對于舞臺表演有非常強烈熱情的同學們！
還有老師页眯！Rance Rizzuto和 Tara DeFrancisco既是一對優(yōu)秀的即興表演梯捕，更是事業(yè)上的伙伴，生活中的愛人窝撵。晚上我們?nèi)タ戳怂麄儌z的即興音樂劇傀顾，嘆為觀止！所有的音樂碌奉，旋律短曾，唱詞都在現(xiàn)場完成。
如果你想對即興表演有更清楚的了解赐劣，可以先看看書嫉拐。Truth in comedy就是哈羅德體系創(chuàng)辦人Del Close和iO創(chuàng)始人Charna Helpern寫的，國內(nèi)的中文版是鮮榨喜劇創(chuàng)始人李欣翻譯的隆豹。這是一本權(quán)威的椭岩、適合所有人閱讀的即興表演手冊。它是《周六夜現(xiàn)場》和《柯南秀》的編劇寶典璃赡，能幫你破譯即興喜劇的密碼判哥！
另外一本叫《即興的智慧》,是斯坦福大學的戲劇老師Patricia寫的，總結(jié)了關(guān)于即興表演的很多原則和智慧碉考，非常值得一讀塌计。
期待回來能跟國內(nèi)喜歡即興性表演小伙伴一起玩！準備Week2課程啦侯谁！
