? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我的藏書之《水滸》
我始終感到遺憾的是作為語文老師服傍，居然想不起小時候讀過什么像樣的書來作為自己可以拿出來的語文啟蒙垃沦。
沒有《安徒生童話》，沒有《格林童話》鸟蜡，更沒有《小王子》的陪伴右蒲。不是自己不想看，實在買不到兔仰。記得中學(xué)課本里學(xué)過一篇課文《筑路》，選自《鋼鐵是怎樣煉成的》蕉鸳，于是百般搜求乎赴，市里的書店沒有，那時候鎮(zhèn)上根本沒有書店潮尝，于是寄希望于各個村過廟會時候的書攤榕吼，可是終無所獲，心中不免悵然勉失。
家里倒有一本藏書羹蚣，那是當(dāng)時“披林批孔”的產(chǎn)物，一本七十回本的《水滸》乱凿，書前還有毛主席和魯迅關(guān)于《水滸》的語錄顽素。“《水滸》這本書好就好在投降告匠，做反面教材戈抄，使人們都知道投降派”离唬，這句主席語錄我至今還耳熟能詳后专。
這本書總共兩冊，放在炕上的一個嶄新的小木箱里输莺，嶄新嶄新的戚哎。我曾經(jīng)瞞過父親偷偷地把書拿到學(xué)校，語文老師倒也沒有反對嫂用，因為我那時候還算遵守紀(jì)律型凳，上課從來不敢偷偷看課外書。只是父親曾經(jīng)告誡過我“快初三了嘱函，學(xué)習(xí)這么緊張甘畅，還有時間看閑書”。
可是慚愧的是我始終沒有通讀過那本《水滸》，至今我的關(guān)于梁山好漢的故事都來自當(dāng)年聽到的收音機里的評書疏唾，還有就是零七碎八從廟會書攤上買來的連環(huán)畫蓄氧。記得那套連環(huán)畫最后兩冊我是一次全買下的，《征方臘損兵折將》槐脏，《蓼兒洼》喉童。看到曾經(jīng)打殺過老虎顿天，不把當(dāng)朝太尉放在眼里的英雄堂氯，看到敢和朝廷分庭抗禮的梁山群體最后死的死，傷的傷牌废，最后樹倒猢猻散咽白，我感傷得鼻子發(fā)酸，流過同情的淚的鸟缕。
別的課可以補局扶，讀書的課是沒法補的。小時候只記得作業(yè)本叁扫，練習(xí)本三妈，練習(xí)冊，暑假生活莫绣，寒假生活的語文學(xué)習(xí)是不完整的畴蒲，雖然現(xiàn)在我的書架上又有了新的《水滸》版本，但是我早已失卻了當(dāng)年強烈的獵奇心理对室，單純卻又炙熱的閱讀動機模燥。
2017/12/2
