三馬是重慶奉節(jié)縣新治鄉(xiāng)的一個(gè)小村子。
新治現(xiàn)在已經(jīng)不是“鄉(xiāng)”了作郭，撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)陨囊，它被合并到安坪鎮(zhèn)。原來的鄉(xiāng)場所在地是一片山谷中的狹窄平地夹攒，沿著河流的兩三層高樓房里住著人家蜘醋。
三馬村在山谷西面的半山上。夏天暴雨過后咏尝，從山腳順著蜿蜒的盤山公路往上压语，可以看見河谷里房屋如星聚，山峰上白色云霧升騰繚繞编检。新治通往三馬村這條路形象地詮釋了“蜿蜒”兩個(gè)字胎食，不到兩百米就會(huì)有一個(gè)急彎，如同一條盡情拗造型的蛇允懂。
走完水泥路厕怜，還有一段沒有硬化的機(jī)耕道。
第一次去三馬村蕾总，車窗旁邊就是房屋的石柱粥航，校長把車開得仿佛分分鐘就會(huì)俯沖進(jìn)村民的家里，碰倒一屋子?xùn)|西生百。
雖然有一些小插曲递雀，魔方兒童活動(dòng)中心還是開始在這里搭建起來。
正在暑假中的孩子們?nèi)杖赵诖睡偱苁唇覀円埠茏匀坏赝娴搅艘黄稹?/p>
芳芳看起來個(gè)子很高缀程，其實(shí)才上一年級。她是家里最小的女兒市俊，大哥已經(jīng)二十七八歲結(jié)婚生子了杨凑。她聰明伶俐，面對陌生人的靦腆比一般的孩子要少很多摆昧，也是第一個(gè)和我說話的蠢甲。她的伙伴雅麗和文強(qiáng)是一對姐弟，雅麗四年級据忘，文強(qiáng)一年級，三個(gè)人常常在一起玩搞糕。五年級的阿紅話非常少勇吊，一開始她只是站在遠(yuǎn)處望著我們，第二天才走過來和我坐在同一個(gè)花臺(tái)上窍仰。雙龍就比較活潑了汉规，他的爸媽在浙江打工，所以他在浙江、藕塘和新治三個(gè)地方上過學(xué)针史。熱愛看動(dòng)物類節(jié)目的他簡直是個(gè)小話嘮晶伦。我們聊著聊著天，他突然伸手把前額的頭發(fā)翻上去啄枕，笑瞇瞇地說:“老師婚陪，我媽媽經(jīng)常說我把頭發(fā)弄上去好像個(gè)妹兒樣的∑底＃”白白凈凈泌参，眉清目秀，是很像啊常空。
而我跟楊龍的認(rèn)識(shí)算是比其他小朋友都晚沽一。有一天清晨，我看見他一個(gè)人在小水溝邊漓糙，便走過去問:“你在做什么?”
“抓螃蟹”铣缠。他掀開一塊石頭、放下昆禽，再掀開蝗蛙，放下，再掀開为狸，手在渾濁的水里一摸歼郭，一只小小的螃蟹。很輕松的辐棒，又抓到另一只病曾。據(jù)說，冬天的時(shí)候延著這條河溝走漾根，半小時(shí)以內(nèi)就可以捉到一塑料桶大螃蟹泰涂。
我順手在路邊撿了個(gè)雪糕袋，把螃蟹放進(jìn)去辐怕。
他說:“我們玩螃蟹吧逼蒙。”
“怎么玩兒?”
“就是這么玩兒啊寄疏∈抢危”他掏出一把塑料手槍，將槍口對準(zhǔn)小螃蟹的背陕截。
“你這樣它會(huì)很痛的驳棱！”
楊龍遲疑了一下，按下扳機(jī)农曲。兩只小螃蟹剛剛長不出的殼還不硬社搅，裂了。雙龍說:“螞蟻會(huì)吃掉他們⌒卧幔”
他們倆講起在學(xué)校里四年級男生之間單挑合呐、打群架的事。楊龍說笙以，有一次班上同學(xué)在背后叫他的名字淌实，他就沖上去和別人干架≡粗“不曉得為什么翩伪，我就是有個(gè)怪品味(毛病)，脾氣暴躁谈息，控制不住缘屹。”他一本正經(jīng)地總結(jié)侠仇，帶著一絲遺憾轻姿。
建造的最后一天下午，我們坐在學(xué)校門外的石頭臺(tái)階上逻炊。他問:“這個(gè)房子什么時(shí)候修好盎チ痢？”
“今晚就完工啦余素”荩”
“你們明天還來嗎？”
“不來了桨吊，去別的學(xué)校威根。”
“那视乐，還能再見到你們嗎洛搀？”
“我還會(huì)來這里的。不過如果我來的時(shí)候你在上學(xué)不在家里佑淀，可能就見不到了留美。”三馬村只有幼兒園伸刃，村里的孩子都在中心小學(xué)讀書谎砾。
“哦。那有機(jī)會(huì)再見捧颅」桌疲”
8月不是農(nóng)忙，玉米還沒成熟隘道。村里的晚飯吃得早。吃完晚飯的楊龍又跑來學(xué)校，手里拿著一把作業(yè)紙疊的扇子谭梗。
“你做的啊?”
“嗯忘晤。”
我接過來玩兒激捏，一松手设塔，扇子稀里嘩啦散成了一大張紙。一邊折一邊告訴他:“你可以把扇子中間連接的地方用膠水粘起來远舅，這樣就不會(huì)掉了闰蛔。”
他嘿嘿一笑:“我喜歡不粘的图柏⌒蛄”
“你媽媽呢？”
“在家上網(wǎng)蚤吹，斗地主例诀。”
“她平時(shí)檢查你作業(yè)嗎?”
“不檢查裁着。我爸檢查繁涂，他經(jīng)常吼我《郏”
“吼你什么?”
“我說錯(cuò)話啊扔罪。比如說“拿碗”我有時(shí)候說成“拿盆”，他就罵我桶雀】蠼停”
“你是開玩笑的嗎？”
“不是背犯，就是會(huì)說錯(cuò)坏瘩。”
越臨近結(jié)束細(xì)節(jié)的活越多漠魏，天漸漸就要黑了倔矾，工人們加班加點(diǎn)≈拢看熱鬧的村民等不及要散去哪自。我拍拍楊龍的肩膀，把扇子還他禁熏。
“送給你壤巷。”
“啊瞧毙，謝謝胧华！你可以在這簽個(gè)名啊寄症。”
他還是不好意思地笑笑:“不了矩动∮星桑”跟著奶奶回了家。
大約二十分鐘后悲没，他沖到我面前篮迎，舉著一只張牙舞爪的不明生物。
我本能地朝后退了一步:“好大一只螃蟹示姿！”
許多許多年沒自己拿過活螃蟹了甜橱，我有點(diǎn)心有余悸，不知接還是不接栈戳∑癜粒“你把它放了，好嗎荧琼？”
他把螃蟹往身后的沙堆上一扔譬胎。
我拍拍他的肩:“把他放到小水塘里吧∶”
楊龍抓起螃蟹堰乔，走了兩步:“你給它拍張照吧∑甓鳎”
我拿出手機(jī)镐侯，閃下一只褐色大螃蟹橫行的樣子。
奶奶來叫:“你在干什么呢驶冒？回家吧苟翻。”
“我給老師抓了一只大螃蟹骗污〕缑ǎ”他大聲地，興沖沖需忿。
“拜拜诅炉。”我說屋厘。
“嗯涕烧。”他轉(zhuǎn)身去往家的方向汗洒，“有機(jī)會(huì)再見议纯。有機(jī)會(huì)再見∫绨”
他的聲音在黑夜里那么清晰瞻凤。我忍不住回答:“嗯憨攒。一定會(huì)的■旯梗”
我不止一次地疑惑浓恶，為什么在兩三天這種短暫而淺薄的關(guān)系里，我們會(huì)產(chǎn)生不舍的情緒?讓小小孩子因?yàn)槎虝旱南嗵幎袚?dān)別離结笨，是不是也是某種程度上不負(fù)責(zé)任的大人?
然后我想起那天兒童演唱會(huì)上，一年級的芳芳和丁文強(qiáng)為了讓大家聽到他們的歌聲而努力克服靦腆湿镀，說一聲“拼噠”之后高聲唱出“鑼鼓咚咚咚咚鏘”炕吸。
想起我被要求唱歌時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己面臨人很多&非KTV無伴奏的情況下還是唱不出來，楊龍和孩子領(lǐng)唱荷塘月色讓我“蒙混過關(guān)”勉痴。
想起小小丁文強(qiáng)玩著玩著突然特嚴(yán)肅地問我:“你是大人還是細(xì)娃兒?”
時(shí)間很短赫模，幸運(yùn)的是我們都曾以彼此最本真的部分和對方相遇，無目的蒸矛，無功利心瀑罗，尊重彼此，也尊重這短暫的關(guān)系雏掠。
然后斩祭，在分別的時(shí)候，說一聲:“有機(jī)會(huì)再見乡话〈菝担”
