關(guān)于學(xué)習(xí)

??? 知識如同光芒四射的燭光物独，把人生之路照得耀眼通明；來者從亮光中認(rèn)識了人生的意義氯葬，去者似蠟燭燃盡挡篓，照亮了別人。

??? 世界上帚称，再沒有什么高于智慧的了官研。

??? 學(xué)問是光明，無知是黑暗闯睹。

??? 主宰世界的有三個要素戏羽，那就是智慧、光輝和力量楼吃！

??? 學(xué)識始花、道德、權(quán)能孩锡，是人克服了他的窮困的勝利品酷宵，是人向控制全世界的進(jìn)軍。

??? 人的知識愈多躬窜，工作就做得愈好浇垦，感情也是一種知識。

?? ?我們需要的書荣挨，應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧男韧。

??? 王權(quán)是一種偽造的權(quán)力，只有知識才是真正的權(quán)力默垄。人類只應(yīng)當(dāng)受知識的統(tǒng)治此虑。

??? 學(xué)問自有它的價值。

??? 學(xué)會鍛造利劍和鎖鏈的人厕倍，他會用利劍斬斷鎖鏈寡壮，解救自身贩疙！

??? 經(jīng)驗是一切學(xué)問之母讹弯。

??? 無知是智慧的黑夜，沒有月亮这溅、沒有星星的黑夜组民，最可怕的莫過于無知而行動。

??? 蠢人總是提出千百年前聰明人已經(jīng)回答了的問題悲靴。

??? 傻瓜好為人師臭胜，聰明人甘當(dāng)學(xué)生。

??? 書籍用得好的時候是最好的東西；濫用的時候耸三，是最壞的東西之一乱陡。

??? 模仿別人，必須頭腦清醒仪壮，然后收效才能宏大憨颠；可是沒頭沒腦的模仿，卻要鑄成大錯积锅。

??? 我們不曾具有的習(xí)氣爽彤，可以由模仿得來。

??? 一個人知道得越多缚陷，也越不愉快适篙。

??? 讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人箫爷。

??? 人類對于知識勞動總有厭惡情緒嚷节；甚至還以為知識極易獲得，許多人寧肯愚昧也不肯費一點勁去獲得知識蝶缀。

? ? 無論你腹中有多少知識丹喻，假如不用便是一無所知。

??? 才智作為一種可能性翁都，只有通過知識和學(xué)問碍论，才能付諸實現(xiàn)；這就是說柄慰，人的理性有能力做到一切事情鳍悠，但若沒有勤奮不懈的實踐，就一事無成坐搔。這種知識或者實踐就是心靈的完美藏研，這種完美絕非天生固有。

? ? ?如果一個人對什么事物都一知半解概行，就等于完全無知蠢挡。

??? 知道一點，既不會得到滿足凳忙，也不會得到信任业踏，而往往是給人帶來羞辱和嘲弄。

??? 每個人對他那一專業(yè)所必不可少的知識也應(yīng)努力避免狹隘和片面涧卵。

? ??人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果勤家，無過于學(xué)習(xí)了。

??? 教育柳恐！科學(xué)伐脖！學(xué)會讀書热幔，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星讼庇。

??? 用心念書绎巨，是為了避免成為不中用的人。

??? 一個人要善于讀書蠕啄，必須是一個發(fā)明家认烁。

??? 讀書是一種享受，創(chuàng)作盡管有它的一切煩惱仍然是一種莫大享受介汹。

??? 必須有所知却嗡，否則不如死。

??? 我們要學(xué)習(xí)嘹承！

??? 我們要明白窗价，認(rèn)識世界，了解自己叹卷！

??? 學(xué)習(xí)對你們決不太晚撼港！……

??? 不要怕勞苦！

??? 開始吧骤竹！你必須知道一切帝牡！

??? 要學(xué)習(xí)，甚至從自己的敵人那里去學(xué)習(xí)怎樣做到明智蒙揣、真實靶溜、謙遜，學(xué)習(xí)怎樣避免自視過高懒震，這總不會為時太晚的罩息。

??? 我從多話的人學(xué)到了靜默，從偏狹的人學(xué)到了寬容个扰，從殘忍的人學(xué)到了仁愛瓷炮，但奇怪的是我對于這些老師并不感激。

??? 學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛递宅，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子娘香，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過办龄。

??? 躲避自己的敵人烘绽，不知道他們的習(xí)慣和生活方式，這是多么荒謬土榴！要是我想射殺樹林里的一只狼诀姚，我就得先知道所有它經(jīng)常走的路响牛。

??? 任何情況下都可以從別人的愚蠢中獲得好處玷禽。

??? 如果一個人著手去研究所有的法律赫段，他就沒有剩余的時間去觸犯法律。

??? 我最初的故鄉(xiāng)是書本矢赁。

??? 幾乎在每一個人的命運中糯笙，書上的語言都起過無可比擬的作用，誰要是沒有被一本好書俘虜過撩银，那將是最大的遺憾给涕。

??? 書早已不是僅僅用來幫助休息和消遣的東西了。不额获，它是朋友够庙，顧問，導(dǎo)師抄邀。

??? 遇著一本有智慧的耘眨，有力量的，正直的好書境肾，是對青年有重大意義的剔难。因為遇著了一個新人，就常嘲掠鳎可以決定你的未來的道路偶宫，你的整個前途。

??? 我寧愿從來沒有看見過一本書环鲤，而不愿意被它的吸力將我扭曲過來纯趋，把我完全拉到我的軌道外面，使我成為一顆衛(wèi)星冷离，而不是一個宇宙结闸。

??? 精神上最好的避難所還是書本：它們既不會忘了他，也不會欺騙他酒朵。

??? 書籍不僅是人們交往的工具桦锄，不僅是信息的傳播者，而是主要的——是洞察周圍現(xiàn)實生活的工具蔫耽，是自然界中有理智的一分子——人的自我見解结耀。

??? 書籍——就是遺囑的執(zhí)行者，是所有時代匙铡、所有民族的精神珍品的無可責(zé)備的保管者图甜，就是早從人類的童年時代起就傳給我們的永不熄滅的光源，就是信號和預(yù)告鳖眼、痛苦和苦難黑毅、歡笑和高興、朝氣和希望钦讳，就是精神力量優(yōu)于物質(zhì)力量的標(biāo)志矿瘦，是意識的崇高產(chǎn)物枕面。

??? 可能每個人身上都有一種書上沒有記載的本領(lǐng)可以發(fā)揮，但是這種本領(lǐng)總有一天要寫進(jìn)書里去的缚去。

??? 老師不是魔術(shù)家潮秘，而是一個園丁。他可以并且將扶育和培植你們易结，但成長全靠你們自己枕荞！

??? 老師不是教官，也不是上帝搞动，他不是一切都知道躏精，他也不可能一切都知道。假如他裝作一切都知曉的樣子鹦肿，那么你們寬恕他就是玉控，但不要相信他！相反地他若承認(rèn)狮惜，他不是一切都知道高诺，那你們要愛戴他，因為他是值得你們愛戴的碾篡。

??? 要教育人民虱而，有三件東西是必要的：第一學(xué)校，第二學(xué)校开泽，第三還是學(xué)校牡拇。

??? 教育本身就在于有教無類，重視每一個人穆律。

??? 教育的目的惠呼，并不只是授于學(xué)問，而是在于：一方面要鼓勵高尚的峦耘、正直的剔蹋、武士式的情操；同時還要清除下流的辅髓、浮躁的泣崩、粗野的惡劣風(fēng)氣。

??? 我對兩種對立的教育方法思考過好多次：一種是人們力求保持學(xué)生的天真洛口，將天真與無知混淆起來矫付，認(rèn)為避開被認(rèn)識的惡不如避開未被認(rèn)識的惡；另一種是待到學(xué)生一達(dá)到明白事理的年齡第焰，除了那微妙的叫人害羞的事以外买优，就勇敢地把惡極其丑陋地、赤裸裸地給他看，讓他痛恨它杀赢、避開它烘跺。

??? 我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識惡葵陵。

??? 學(xué)校是母親……永遠(yuǎn)不要把她忘記！……即使你成了大人瞻佛，周游了全世界脱篙，見過了大世面，她那質(zhì)樸的白色房屋伤柄，關(guān)閉的百葉窗绊困，和小小的園子——那使你的知識之花最初萌芽的地方，將永遠(yuǎn)保留在你的記憶之中适刀，正如你的母親永遠(yuǎn)會記著你呱呱墮地的房屋一樣秤朗。

??? 愛好是談不到什么理由的。

??? 不要完全相信你們的教科書笔喉！……這些書是從舊的教科書里抄來的取视，舊的教科書又是從老的教科書抄來的，老的教科書又從更老的教科書抄來的常挚。人說這是傳統(tǒng)作谭。傳統(tǒng)可是另外一回事。

??? 一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤奄毡，但是恭恭敬敬地保持沉默折欠，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道吼过。

??? 要勇敢奮戰(zhàn)啊锐秦，你這龐然大軍中的一個小小的士兵！你的書本就是武器盗忱，你的班級就是一個分隊酱床，你的戰(zhàn)場就是整個世界，勝利就是人類的文明趟佃。

??? 科學(xué)是一門藝術(shù)

??? 說到底斤葱，科學(xué)不過是一門藝術(shù)，用來創(chuàng)造恰到好處的幻覺揖闸。

??? 科學(xué)的歷史揍堕，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史汤纸，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的歷史衩茸。

??? 任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時的丑惡贮泞，萌芽時的美麗楞慈。

??? 魔術(shù)幔烛，以及人們傳說的它的一切神奇之點，其實就是對于科學(xué)的能力的一種深沉的預(yù)感囊蓝。

??? 科學(xué)把人類生存的規(guī)律簡化到可怕的程度：一方面讓你受盡人間的苦痛饿悬，另一方面卻又命令你作樂。

??? 真正的醫(yī)生聚霜，熱情的對象是科學(xué)狡恬。

??? 在科學(xué)里，嘲笑腐儒蝎宇，也就類似于宗教里的嘲笑迷信弟劲。

??? 只有藝術(shù)和科學(xué)能提高人，直到神圣的高度姥芥。

??? 如果我沒有在自然科學(xué)方面的辛勤努力兔乞，我就不會學(xué)會認(rèn)識人的本來面目。