寫在前面

彼岸君是早就蠢蠢欲動(dòng)想寫這個(gè)系列了功茴。因?yàn)榧依锶龤q半小女兒一枚，平時(shí)一般隔周就帶她去圖書館“補(bǔ)糧”——借一些大圖畫書回來給她讀孽亲，本來只是要給她換換口味坎穿。家里的書雖然多，放在那里久了就失去新鮮感了返劲。后來發(fā)現(xiàn)玲昧，借回來的很多書，彼岸君在讀的過程中也被深深吸引到了篮绿，雖然也不排除有一些故事有點(diǎn)無聊孵延，甚至有點(diǎn)恐怖（比如一條小魚偷了一條大魚的帽子被吃掉的故事），但大多都是舒服的故事——有些很暖心亲配，有些很俏皮尘应，有些單純是音律游戲惶凝，都很討小孩子的喜歡。

有些呢犬钢，看起來是很簡(jiǎn)單的故事梨睁，但一經(jīng)琢磨，覺得頗有深意娜饵。這次就想寫的這么幾本坡贺。

閱讀就是潛移默化的灌輸，我們就來看一看老美的故事書是怎么“洗腦”的吧箱舞。

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

You are (Not) Small, 作者Anna Kang, 內(nèi)容講的是一群狀似熊又狀似怪物公司里的怪物的長(zhǎng)毛動(dòng)物（就叫它“長(zhǎng)毛怪”算了）遇見彼此的故事遍坟。

小長(zhǎng)毛怪遇到了大長(zhǎng)毛怪，一個(gè)說“是你太大了”晴股，一個(gè)說“是你太小了”愿伴，誰都不服誰。

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

為了解決這場(chǎng)紛爭(zhēng)电湘，各人抬出自己的群體用來佐證自己的觀點(diǎn)隔节。

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然而，“更大”和 “更小”的長(zhǎng)毛怪紛紛出現(xiàn)寂呛，大小長(zhǎng)毛怪們終于不再堅(jiān)持怎诫，高高興興一起離去。

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

書吸引人之處贷痪，很大一部分功勞是里圖畫得尤其可愛——長(zhǎng)毛怪毛茸茸的樣子很有質(zhì)感幻妓。如果說有主旨的話，我認(rèn)為說的是劫拢，主觀感受不能替代客觀標(biāo)準(zhǔn)肉津。但是人卻經(jīng)常從自己出發(fā)，來判斷人的判斷別人的樣子舱沧。聽起來很像我們中國(guó)原產(chǎn)的故事“小馬過河”吧妹沙，不過這個(gè)故事更簡(jiǎn)單，也更直接熟吏。

不從自己的主觀感受出發(fā)來下判斷距糖，說起來容易，做起來可能超乎想象的難分俯。 就像大小長(zhǎng)毛怪一樣肾筐，一旦通過數(shù)量龐大的同類確認(rèn)了自己所為的“客觀”之后哆料，下判斷的時(shí)候會(huì)更加無所顧忌缸剪。

在生活中，并沒有多少像故事中“更大”和“更小”長(zhǎng)毛怪出現(xiàn)這種“鐵證如山”的時(shí)刻东亦。那些固執(zhí)的堅(jiān)持杏节，靠什么來打破唬渗？

在我們說尊重Diversity以及不對(duì)不了解的人和事物濫用判斷的時(shí)候，我們其實(shí)也在說另一點(diǎn)——那就是奋渔，我們其實(shí)不需要依賴辨認(rèn)“同類”镊逝，也可以獲得安全感。

當(dāng)局者迷嫉鲸，Don’t Judge——是我女兒這本書教我的一課撑蒜。

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Horace, Morris and Mostly Dolores，作者James Howe玄渗。它講的是兩個(gè)男孩Horace, Morris和一個(gè)女孩Dolores座菠，友誼經(jīng)受考驗(yàn)的故事。

Horace, Morris藤树，還有Dolores——三個(gè)小老鼠是最好的朋友浴滴。他們形影不離，敢去最刺激的冒險(xiǎn)岁钓。他們?cè)?jīng)一起穿越牛奶海麥片山升略，還曾經(jīng)駕馭了一只貓鉆過火圈。直到有一天——

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

一個(gè)叫"Mega-Mice"的boys-only(只收男孩)的俱樂部出現(xiàn)了——雖然有一些猶疑屡限，Horace和Morris還是默念著“A boy mouse must do a boy mouse must do(男孩子就應(yīng)該做男孩子應(yīng)該做的事情)”加入了品嚣。那一頭，Dolores也加入了只有女孩子才能參加的“Cheese Puffs”俱樂部钧大。

沒有彼此的日子里腰根，Dolores終于受夠了在俱樂部的粉紅墻紙和心性窗戶，以及一眾女孩們一邊飲茶一邊談?wù)撝霸趺礃硬拍苡靡粔K意大利干酪吸引一個(gè)男孩”之類的話題拓型，她決心出走了额嘿。幸運(yùn)的是，她找到了同類劣挫。

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

她們打算去一個(gè)洞穴探險(xiǎn)册养，驚喜的是，她發(fā)現(xiàn)Horace和Morris也帶著一個(gè)新朋友出現(xiàn)了压固。他們幾個(gè)一起重拾他們的探險(xiǎn)之旅球拦，也重拾了他們之間親密的友誼。

我承認(rèn)帐我，我對(duì)這本書的偏愛很大程度上是因?yàn)樗岛狭宋易约旱挠^點(diǎn)坎炼。或許是因?yàn)槲覐男∫膊皇且粋€(gè)特別女性化的女孩子拦键，我對(duì)小孩子的性別意識(shí)方面外界強(qiáng)加的部分谣光，尤其敏感。

誠(chéng)然芬为，男孩子和女孩子天性的差異顯而易見萄金，本來并無可厚非蟀悦。我所不能忍受的，是周遭的環(huán)境在潛移默化地做強(qiáng)化這個(gè)stereotype(刻板印象)的推手氧敢。總有內(nèi)心里不遵從和接受這個(gè)定義的日戈，要么被排斥為異類，要么就漸漸屈從了孙乖。

而小老鼠Dolores的舉動(dòng)浙炼，恰恰是在這種巨大的“同伴壓力（Peer Pressue）”下勇敢的反抗——誰說女孩就只能愛粉紅色和給娃娃喝茶，女孩子也可以愛探險(xiǎn)游戲唯袄。

我也忍不住想鼓拧，Dolores固然勇氣可嘉，但如果Dolores反抗后沒有發(fā)現(xiàn)同類越妈，她的勇氣還會(huì)持續(xù)嗎季俩？

在這個(gè)故事中，大人的角色是缺席的梅掠。假設(shè)有一個(gè)大人的角色出現(xiàn)在故事中酌住，你猜他/她會(huì)充當(dāng)什么樣的角色？

如果是你的孩子因?yàn)榕虏皇軞g迎而望向你時(shí)阎抒，你會(huì)怎樣酪我？

讓孩子安然自若面對(duì)不同，這個(gè)力量來源于他們自己且叁，也來源于背后的我們都哭。

(圖片來自網(wǎng)絡(luò))

比起前兩本書來，《Do Unto Otters》這本小書逞带，是一個(gè)更加歡快的存在欺矫。作者Laurie Keller，更有名的一本書叫做《The Scrambled States of America》展氓。不過穆趴，我更喜歡這一本，我女兒也一樣遇汞。

故事講的是未妹，兔子先生發(fā)現(xiàn)，附近搬來了水獺一家——嗄空入，這可怎么辦才好络它，兔子先生可從來沒和水獺打過交道！

(圖片來自網(wǎng)絡(luò))

面對(duì)著抓狂的兔子先生歪赢，貓頭鷹伙計(jì)給他了一句金玉良言——“Do unto otters as you would have otters do unto you(你用希望他們對(duì)待你那樣的方式去對(duì)待他們)”就對(duì)了化戳！

兔子先生陷入了沉思，我...想...讓他們?cè)趺磳?duì)待我呢轨淌？

首先迂烁，我希望水獺們都很友善，跟我打招呼递鹉，微笑盟步，說話的時(shí)候看我的眼睛...

(圖片來自網(wǎng)絡(luò))

還有，禮貌地說“請(qǐng)”躏结，“謝謝”却盘，“打攪了”...

還有，要誠(chéng)懇媳拴，要對(duì)鄰居體貼尊重...

還有...

還有...

(圖片來自網(wǎng)絡(luò))

兔子先生的所思所想黄橘，書里用得都是特別歡快的語言呈現(xiàn)方式，水獺們的身影在書里反復(fù)出現(xiàn)屈溉，不時(shí)侵入了兔子先生的大腦塞关。幸運(yùn)的是蒜焊，經(jīng)過這么多的“想要被怎樣對(duì)待”的思考后丧叽，兔子先生也終于搞清楚了他要怎樣對(duì)待他不速而來的新鄰居了屎慢。故事的末尾可都，兔子先生和他的水獺朋友“DOO-DEE-DOO”愉快地跳走了卡辰。

這真是一本講起來就嘴角止不住上揚(yáng)的書痊班，卻是一本實(shí)實(shí)在在的教小朋友行為舉止的“洗腦書”淘菩。只是這個(gè)“洗腦”贮乳，洗得有點(diǎn)聰明仪搔。

在我看來瘾婿，它不僅用一只神經(jīng)過敏的兔子先生告訴我們——怎樣的行為舉止，才是讓人舒服的相處方式烤咧，它還告訴我們偏陪，對(duì)我們不了解的人和事物，沒有必要濫用想象力以致大驚小怪煮嫌，只要把他們竹挡，當(dāng)做和我們一樣的人去對(duì)待，就可以了立膛。

從這里揪罕，我們也理解了“教養(yǎng)”的另外一層含義，那就是無論心里是否有猶豫或不確定宝泵，都要以善意的初衷去理解他人好啰，以公正的態(tài)度對(duì)待他人。

被世界溫柔以待儿奶，是期望框往；報(bào)世界以溫柔，是責(zé)任闯捎。而責(zé)任always come first椰弊。