? ? ? 寫(xiě)作沒(méi)邏輯鼻百？結(jié)構(gòu)混亂团搞？不知道如何給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)严望？不知道如何說(shuō)服別人？表達(dá)語(yǔ)無(wú)倫次無(wú)重點(diǎn)逻恐？……
? ? ? 我覺(jué)得這本書(shū)就是為了解決這些問(wèn)題而生像吻。因?yàn)槭枪ぞ邥?shū)，就不靠回憶寫(xiě)讀后感了复隆，摘抄重點(diǎn)內(nèi)容拨匆，供復(fù)盤(pán)及后期寫(xiě)作、表達(dá)挽拂、思維的時(shí)候?qū)嵺`惭每。
為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
? ? ? 1.為了交流方便，必須將思想（觀點(diǎn)亏栈、結(jié)論台腥、要點(diǎn)、論點(diǎn)绒北、論據(jù)黎侈、建議、行動(dòng)闷游、步驟等）歸類(lèi)分組峻汉；
? ? ? 2.將分組后的想贴汪，按照不同層次，進(jìn)行抽象提煉休吠、總結(jié)概括扳埂，搭建金字塔。
? ? ? 3.向讀者介紹（傳遞瘤礁、闡述阳懂、論證）思想最有效的徑，是結(jié)論先行蔚携，自上而下的表達(dá)希太。
? ? ? 4.金字塔中的思想，應(yīng)遵循4個(gè)基本原則：·結(jié)論先行：每篇文章只有一酝蜒；個(gè)中心思想，并放在文章的最前面矾湃。*以上統(tǒng)轄下：每一層次上的思想必須是對(duì)下一層次思想的總結(jié)概括亡脑。*分類(lèi)歸組：每一組中的思想必須屬于同一范疇。*邏輯遞進(jìn)：每一組思想必須按照邏輯順序排序邀跃。
? ? ? 5.條理清晰的關(guān)鍵霉咨，是把你的思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)，并在寫(xiě)作前用金字塔原理檢查拍屑。
金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
? ? ? 1.金字塔結(jié)構(gòu)的各個(gè)層次上包括各種思想途戒，思想使受眾（包括讀者、聽(tīng)眾或?qū)W員）產(chǎn)生疑問(wèn)僵驰。
? ? ? 2.在縱向方向上喷斋，各分支、各層級(jí)上的思想蒜茴，與讀者進(jìn)行疑問(wèn)/回答式對(duì)話(huà)星爪。
? ? ? 3.在橫向方向上，各種思想以演繹推理或歸納推理方式回答讀者的疑問(wèn)粉私，但兩種方式不可同時(shí)使用顽腾。
? ? ? 4.序言的講故事形式是為了提醒讀者，文章將回答讀者最初的疑問(wèn)诺核。
? ? ? 5.序言包括背景抄肖、沖突、讀者的疑問(wèn)和作者的回答窖杀。沖突因背景產(chǎn)生漓摩，背景呵呵沖突都是讀者已知的事實(shí)。
? ? ? 6.沖突導(dǎo)致讀者提出疑問(wèn)陈瘦，而文章將回答讀者的疑問(wèn)幌甘。
如何構(gòu)建金字塔潮售？
? ? ? 自上而下法，確定主題锅风、設(shè)想疑問(wèn)酥诽、給出答案、檢查背景和沖突是否引發(fā)讀者提出疑問(wèn)皱埠、證實(shí)答案肮帐、填寫(xiě)關(guān)鍵句要點(diǎn)。
序言的具體寫(xiě)法
? ? ? 1.序言的目的是提示讀者已知的信息边器，而不是提供新信息训枢。
? ? ? 2.序言通常包括背景、沖突忘巧、讀者的疑問(wèn)和作者的答案恒界。
? ? ? 3.序言的長(zhǎng)短，取決于讀者的需要和主題的要求砚嘴。
? ? ? 4.為每個(gè)關(guān)鍵句要點(diǎn)寫(xiě)一段引言十酣。
演繹推理與歸納推理
? ? ? 1.演繹推理是一種論證，其中第二個(gè)論點(diǎn)對(duì)第一個(gè)論點(diǎn)加以評(píng)論际长，第三個(gè)論點(diǎn)說(shuō)明前兩個(gè)論點(diǎn)同時(shí)存在時(shí)的含義耸采。
? ? ? 2.對(duì)演繹推理的概括，就是把最后一個(gè)論點(diǎn)作為主體工育，概括整個(gè)推理過(guò)程虾宇。
? ? ? 3.歸納推理是把具有相似性的思想歸納歸類(lèi)分組，根據(jù)個(gè)要點(diǎn)具有的共同性得出結(jié)論如绸。
? ? ? 4.在關(guān)鍵句層次嘱朽，使用歸納推理比演繹推理更方便讀者理解。
應(yīng)用邏輯順序
? ? ? 1.應(yīng)用邏輯順序可以確保你不會(huì)：把新聞條目當(dāng)作思想列入竭沫、遺漏某一組中重要的思想燥翅。
? ? ? 2.任一組思想的邏輯順序都呈現(xiàn)了該組思想的分組基礎(chǔ)⊥商幔～時(shí)間順序：通過(guò)設(shè)想某一流程得出的思想森书。～結(jié)構(gòu)順序：通過(guò)評(píng)論貿(mào)易結(jié)構(gòu)谎势，得出的思想凛膏。～程度順序：通過(guò)按程度或重要性不同分組脏榆，得出的思想猖毫。
? ? ? 3.如果你在某一組思想中找不到理想順序，說(shuō)明這些思想之間不存在邏輯關(guān)系须喂，或者你的思考還不周全吁断。
? ? ? 4.為了檢查一組思想的邏輯順序趁蕊，你可以：～先把每一個(gè)句子改寫(xiě)成能說(shuō)明其實(shí)質(zhì)的短語(yǔ)。（即只保留主語(yǔ)仔役、謂語(yǔ)掷伙、賓語(yǔ)，刪除定語(yǔ)又兵、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)任柜，只保留動(dòng)詞、名詞沛厨，刪除形容詞宙地、副詞)∧嫫ぃ～再把相匹配或具有相共同點(diǎn)的句子宅粥，合并同類(lèi)項(xiàng)組織在一起〉缫ィ～最后選擇使用適當(dāng)?shù)捻樞颉?/p>
概括各組思想
? ? ? 尋找思想的共同點(diǎn)粹胯。一個(gè)思想是否針對(duì)同一主題是否涉及同一類(lèi)行動(dòng)是否針對(duì)同一類(lèi)對(duì)象是否包含同一類(lèi)觀點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題
? ? ? 界定問(wèn)題辰企、使用診斷框架，呈現(xiàn)存在問(wèn)題領(lǐng)域的詳細(xì)結(jié)構(gòu)况鸣；假設(shè)產(chǎn)生問(wèn)題的可能原因牢贸、收集信息，以證明或排除所作假設(shè)镐捧。
在書(shū)面上呈現(xiàn)金字塔
? ? ? 用多級(jí)標(biāo)題潜索、首行縮進(jìn)、下劃線和數(shù)字編號(hào)的方法懂酱，突出顯示文章的整體結(jié)構(gòu)竹习。1.表現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)中主要組合之間的過(guò)渡。2.表現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)中列牺，主要思想組之間的過(guò)渡整陌。
在PPT演示文稿中呈現(xiàn)金字塔
? ? ? 1.制作文字幻燈片，盡量簡(jiǎn)明扼要瞎领。2.制作圖表幻燈片是傳達(dá)的信息更簡(jiǎn)單易懂在幻燈片賬簿說(shuō)明要傳達(dá)的信息泌辫。3.使用故事，梗概簡(jiǎn)要說(shuō)明整體結(jié)構(gòu)九默。4.排練震放，排練，在排練驼修！
在字里行間呈現(xiàn)金字塔
? ? ? 1.畫(huà)腦圖(在大腦中畫(huà)圖像殿遂，或畫(huà)思維導(dǎo)圖)诈铛。2.把圖像復(fù)制成文字。為了理解和記憶墨礁，每次閱讀時(shí)必須在大腦中畫(huà)圖像幢竹，如果遇到一些難以想象的段落，而且提出的思想觀點(diǎn)非常抽象饵溅，可以用骨架結(jié)構(gòu)代替圖像來(lái)說(shuō)明妨退，但是無(wú)論如何，必須把段落想象成某種形式蜕企，讀者也必須能“看見(jiàn)“”必須能看見(jiàn)所說(shuō)的內(nèi)容咬荷，否則不能認(rèn)為讀者已經(jīng)理解了該段落。
后記：感興趣的小伙伴轻掩，推薦看看書(shū)幸乒，里面有針對(duì)每個(gè)方法的具體案例哦～
