1.今天和昨天比，有了哪些進(jìn)步鞭缭？
今天學(xué)習(xí)了《哈佛中國史4》剖膳，作者是加拿大史學(xué)家卜正民，主題是掙扎的帝國：元和明岭辣。這本書主要講述了元朝和明朝的掙扎吱晒，主要分為三點(diǎn)：政治傳統(tǒng)的斷絕、小冰河期的影響和新的世界格局沦童。
2.今天有哪些可以做的更好的地方仑濒？
今天在車上叹话，應(yīng)該早點(diǎn)開始聽音頻，不該和司機(jī)扯太多
3.明天有哪些要做的事墩瞳？
明天報(bào)道-領(lǐng)紅包-準(zhǔn)備出發(fā)去現(xiàn)場
空閑時(shí)間學(xué)習(xí)會計(jì)
44.利用本周得到專欄的概念驼壶，對自己進(jìn)行反思
知識可以產(chǎn)生利息，還可以產(chǎn)生負(fù)利息喉酌。
清晰的概念對于生活質(zhì)量提升有著重要的意義热凹。
確實(shí)有一些知識是可以直接產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值的，而且越早知道越受益泪电。
認(rèn)清自己的能力般妙，知道哪些機(jī)會重來一次可以把握，哪些機(jī)會就算重來也不屬于自己相速，這樣可以避免不必要的懊惱和自責(zé)碟渺。
知識的利率不固定，完全取決于自己突诬。
早不是決定因素苫拍，但不能永遠(yuǎn)不出發(fā)。
