一、孩子分享意識(shí)形成的過(guò)程
1. 孩子開(kāi)始有物權(quán)意識(shí)
當(dāng)孩子有了你我他的概念梯影，就標(biāo)志著孩子物權(quán)意識(shí)的萌芽巫员，這個(gè)一般發(fā)生在孩子2到3歲的時(shí)候。我們要讓孩子學(xué)會(huì)分享甲棍，首先要讓他知道所有權(quán)的概念简识，讓他懂得如何區(qū)分你我他。
2. 孩子產(chǎn)生了社交意識(shí)
孩子3歲左右就開(kāi)始有了社交意識(shí)感猛，逐步與家人之外的伙伴產(chǎn)生聯(lián)系七扰。在與他人的交往過(guò)程中，孩子就會(huì)產(chǎn)生分享的需要陪白，我們要積極引導(dǎo)孩子這種分享的行為颈走。
3. 孩子建立分享的行為
分享是一種雙方互動(dòng)的行為，是要有回應(yīng)和肯定的咱士。讓孩子學(xué)會(huì)分享立由，應(yīng)該是建立在自愿和諧基礎(chǔ)之上的，有了快樂(lè)這種美德才能更好地延續(xù)和傳承序厉。
二锐膜、讓孩子懂得分享的意義
1. 愿分享增進(jìn)聯(lián)系
分享可以為別人帶來(lái)幫助，無(wú)形中能加強(qiáng)彼此的溝通和聯(lián)系弛房。在下一次有需要的時(shí)候道盏，被分享著也會(huì)給孩子一定的回饋和響應(yīng)，從而增進(jìn)人際之間的聯(lián)系文捶。
2. 能分享堅(jiān)實(shí)根基
分享不限于實(shí)物荷逞，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等無(wú)形之物也可以拄轻。通過(guò)分享可以鞏固孩子所學(xué)颅围，讓他更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)與別人的互相分享恨搓，也可以學(xué)到更多有益的東西。
3. 懂分享會(huì)更快樂(lè)
分享可以傳遞快樂(lè)筏养，讓孩子感受喜悅之心斧抱。孩子在與人分享好物，可以讓開(kāi)心快樂(lè)感染雙方渐溶，通過(guò)良性的互動(dòng)能增強(qiáng)這種積極的感受辉浦，從而讓孩子變得更快樂(lè)。
4. 知分享收獲幸運(yùn)
孩子的分享茎辐，短期內(nèi)并不一定都會(huì)有回報(bào)宪郊。但長(zhǎng)時(shí)間的分享掂恕，孩子能得到許多意想不到的東西，比如他人的關(guān)心和支持弛槐、新的機(jī)會(huì)懊亡。只要孩子堅(jiān)持分享，好運(yùn)定能不斷降臨在他身上乎串。
三店枣、幾個(gè)妙招教孩子學(xué)會(huì)分享
1. 家長(zhǎng)要以身作則
孩子的學(xué)習(xí)都是從模仿開(kāi)始的，家長(zhǎng)對(duì)他的影響尤為重要叹誉。父母可以拿一些東西出來(lái)了孩子互換分享鸯两，讓他明晰分享的動(dòng)機(jī)、過(guò)程和結(jié)果长豁，在參與互動(dòng)當(dāng)中引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)钧唐。
2. 從細(xì)微開(kāi)始抓起
孩子若不太懂得分享的概念，家長(zhǎng)可以從小教他們一些基本的規(guī)則匠襟。在日程生活中逾柿，我們要隨時(shí)隨地引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子有了好的行為宅此，我們要給他適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)机错。
3. 不強(qiáng)迫孩子分享
和大人一樣，孩子也會(huì)有自己鐘愛(ài)的東西父腕，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫他與人分享弱匪。我們可以鼓勵(lì)孩子自主分享學(xué)習(xí)，給他一定自由空間的同時(shí)璧亮，慢慢懂得分享的重要性萧诫。
4. 適當(dāng)?shù)鼗Q角色
若是孩子經(jīng)常對(duì)分享說(shuō)“不”，家長(zhǎng)可以和他進(jìn)行角色互換枝嘶×比模互換角色的情景，可以讓孩子懂得在他人立場(chǎng)考慮問(wèn)題群扶。這時(shí)我們不妨?xí)灾岳砑翱蹋屗靼追窒硎强梢詭?lái)快樂(lè)的。
5. 讓分享變得有趣
家長(zhǎng)可以教孩子玩一些協(xié)作性的游戲竞阐，通過(guò)合作和共享讓他慢慢達(dá)成目標(biāo)缴饭。分享的學(xué)習(xí)不應(yīng)給孩子帶來(lái)太大壓力，而是要讓他在游戲中覺(jué)得這是一件有趣且快樂(lè)的事骆莹。
“孟母說(shuō)”溫馨提示：懂得分享颗搂，可以給孩子帶來(lái)很多的快樂(lè)，讓他結(jié)識(shí)到很多好朋友幕垦，也能對(duì)他以后的學(xué)習(xí)丢氢、生活帶來(lái)更好的交流傅联。作為父母的我們，一定要重視孩子分享方面的學(xué)習(xí)疚察，以便幫助他更好地成長(zhǎng)蒸走。
