? ? ? 在營(yíng)銷圈應(yīng)該沒(méi)有多少人不知道李叫獸和小馬宋這兩位達(dá)人便监，前者本名叫李靖2014年才畢業(yè)的2015年開(kāi)始營(yíng)銷工作的一位90后，而后者是一位70后秆吵，從報(bào)紙開(kāi)始到4A廣告公司干過(guò)來(lái)的“老司機(jī)”淮椰。有意思的是李叫獸的多篇文章很火爆在朋友圈傳播極廣，而小馬宋的文章卻沒(méi)怎么火纳寂。論資歷小馬宋老師是更勝一籌的主穗，在我們看來(lái)這好像是沒(méi)天理啊。這時(shí)可能我們更多的會(huì)想為什么李叫獸能如此快速成功毙芜。而不是問(wèn)：為什么大多數(shù)人的學(xué)習(xí)層次上不去忽媒？
? ? ? ? 我們通常會(huì)認(rèn)為要想跑到越快就要越努力去學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，這樣很容易掉進(jìn)追逐技術(shù)效率誤區(qū)腋粥。但實(shí)質(zhì)上我們更應(yīng)該去努力提升認(rèn)知效率晦雨。我們要做花80%的時(shí)間用在20%的關(guān)鍵問(wèn)題上，也就是《好好學(xué)習(xí)》一書(shū)中作者提到的臨界知識(shí)隘冲。
什么是臨界知識(shí)闹瞧？
臨界知識(shí)是我們經(jīng)過(guò)深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律或定律，它能夠給我們帶來(lái)關(guān)鍵的影響展辞。20%的知識(shí)決定80%的結(jié)果奥邮，掌握臨界知識(shí)，深刻理解通用規(guī)律，對(duì)每個(gè)人都有巨大的價(jià)值洽腺。
那我們?nèi)绾握莆张R界知識(shí)脚粟？首先要在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)有綠燈思維，在具體學(xué)習(xí)的時(shí)候又要有以慢為快的心態(tài)蘸朋，把慢功夫用到真問(wèn)題上珊楼。
學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的3個(gè)底層方法：
1.反思：通過(guò)反思幫助我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的誤區(qū)，促進(jìn)已有的知識(shí)產(chǎn)生新知識(shí)度液，以及檢驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)。
2.以教為學(xué)画舌。就說(shuō)把你知道的教給別人堕担。教的過(guò)程相當(dāng)于再次強(qiáng)化記憶的過(guò)程，把短期記憶變成長(zhǎng)期記憶曲聂。而且在教別人的時(shí)候霹购，也相當(dāng)于自己把知識(shí)給運(yùn)用起來(lái)了。
3.刻意練習(xí)朋腋。通過(guò)刻意練習(xí)掌握更高級(jí)的心理表征齐疙。可以練習(xí)的關(guān)鍵是改變我們思考的過(guò)程旭咽，從而有意思地應(yīng)用更高級(jí)的心理表征解決問(wèn)題贞奋。
學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的三個(gè)技巧：如實(shí)記錄、定期回顧穷绵、付費(fèi)購(gòu)買轿塔。如果沒(méi)有記錄可能會(huì)很快就遺忘掉，就跟沒(méi)有發(fā)生已有仲墨，所以要如實(shí)記錄勾缭。其次就是要定期回顧，回顧是連接過(guò)去和未來(lái)的紐帶目养，也可以簡(jiǎn)單理解為復(fù)盤俩由。而付費(fèi)購(gòu)買，相當(dāng)于花錢買時(shí)間癌蚁。
常用的臨界知識(shí)：
復(fù)利效應(yīng)：復(fù)利幻梯，被愛(ài)因斯坦稱為第八奇跡。一提到復(fù)利匈勋，我們可能第一時(shí)間想到的是投資上的利滾利礼旅。但這是復(fù)利的本質(zhì)嗎？顯然不是洽洁。復(fù)利的本質(zhì)是做事情A會(huì)導(dǎo)致結(jié)果B痘系，而B(niǎo)又會(huì)影響A，不斷循環(huán)饿自。
概率論：有頻次概率與主觀概率汰翠。其中主管概率受信息質(zhì)量的影響龄坪，在不確定的確定的世界里，我們可以選擇大概率复唤，避免小概率健田。
黃金思維圈：why——how——what思考方式，能夠迅速看透問(wèn)題的本質(zhì)佛纫。查理芒格曾說(shuō)過(guò)妓局，詢問(wèn)自己一個(gè)又一個(gè)的“為什么”，你開(kāi)始獲得普世的智慧呈宇，有更深刻的洞察力好爬。
二八定律：又稱帕累托法則。社會(huì)上20%的人占有80%的社會(huì)財(cái)富甥啄。20%的關(guān)鍵部分決定80%的結(jié)果存炮。
系統(tǒng)思考：我們可以通過(guò)系統(tǒng)模型分析，找到系統(tǒng)關(guān)鍵解蜈漓。
光知道臨界知識(shí)是零散的穆桂，那我們?nèi)绾谓⒔⒆约旱闹R(shí)體系呢？首先要有定位融虽，知道自己未來(lái)要變成什么樣的人享完。再做狙擊槍，在自己能力圈內(nèi)深挖一個(gè)技能成為某個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域的專家衣形。最后做散彈槍驼侠，可以理解為夸學(xué)科或跨界。
? ? ? 臨界知識(shí)有了谆吴，知識(shí)體系也有了倒源。最關(guān)鍵的還是把知識(shí)變成行動(dòng)。
七分會(huì)/演源
