學(xué)習(xí)文檔-[10]-江虹
愛上讀英語了
原材料引用（Materials）
第九句：However, a new Japanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing.
信息和事實（Facts）
1. 清輔音/t/的發(fā)音方法
- /t/是爆破音拴魄，發(fā)音時舌尖先緊貼上齒齦壁榕，憋住氣
- 然后舌尖迅速定降，使氣流沖出口腔退疫，形成爆破音榜揖，但聲帶不震動
- 發(fā)音時嘴巴張開勾哩，軟顎抬起，舌尖緊貼上齒齦举哟，但不接觸上齒思劳，形成阻礙，氣流通道完全阻塞
2. 濁輔音/d/的發(fā)音方法
- 發(fā)/d/音時妨猩，主音與/t/相同潜叛，也就是舌尖緊貼上齒齦，憋住氣
- 舌尖迅速下降壶硅，使氣流沖出口腔威兜，
- 與/t/區(qū)別主要在于發(fā)/d/時送氣的力量較弱，聲帶震動
- 用輕輔音/t/代替詞末的觸輔音/d/,把deed /di:d/錯發(fā)成/di:t/是不正確的
3. 清輔音/t∫/的發(fā)音方法
- 舌尖和舌端抬起貼住上齒齦后部庐椒，憋住氣
- 然后舌尖稍稍下降椒舵，氣流從舌和齒齦間的狹縫中沖出，摩擦成音
- 發(fā)音時聲帶不震動
- /t?/這個音和漢語拼音中的聲母ch很相近约谈，很多北方同學(xué)會用"吃"代替/t?/是不正確的笔宿，一些南方同學(xué)會把/t?/和漢語拼音中的聲母q混淆犁钟，也是極不正確的，應(yīng)注意區(qū)分它們的異同
- 一般發(fā)這個音的字母組合為"ch"和"tch"
- 當字母"t"出現(xiàn)在"ua,ure"或"eous"等組合前時也經(jīng)常發(fā)這個音
4. 濁輔音/d?/的發(fā)音方法
- 舌尖和舌端抬起貼住上齒齦后部泼橘，憋住氣
- 舌尖稍稍下降涝动，氣流從舌和齒齦間的狹縫沖出
- 發(fā)音時聲帶需震動
- 這是個濁輔音，發(fā)音時只有微弱氣流瀉出炬灭，摩擦在舌端醋粟，但不卷舌，聲帶振動
- 一般發(fā)這個音的有字母"j"担败、"g"和"d"以及字母組合"ge"昔穴、"gg"和"dge"
感受與評價（Comments）
很多音標會很相似，到單詞里會有變音的效果
練了10天的感受就是提前，終于不那么聾了吗货，對英文有了一點點敏感度
早上晨讀很戳心，起不來啊狈网，因為很晚睡爸姘帷！拓哺！
統(tǒng)計累計的練習(xí)小時數(shù)（Hours）
| 簡述 | 干了什么 | 時長 |
|---|---|---|
| 晨讀 | 邊聽S講邊練 | 0.5h |
| 補充筆記 | 筆記勇垛，筆記 | 1.5h |
| 跟原文讀 | 對比 | 0.5h |
