今天一天聽課4節(jié)叨恨，可以說比上課還累暇昂，不過也算是收獲很多的。
今日聽課
今天聽課主題是圖形懊昨，分別為
分米的認(rèn)識
多連塊
三角形的面積公式
圓的初步認(rèn)識
單從課程環(huán)節(jié)設(shè)計來看，把焦點(diǎn)落在了學(xué)生上春宣，課堂中重學(xué)生的回答酵颁、活動嫉你，課堂氛圍融洽且生動，學(xué)生們一個個都妙語連珠躏惋，回答的極棒幽污。
從課程結(jié)構(gòu)設(shè)計來看，教師制造一個個沖突和疑問簿姨，交給學(xué)生去發(fā)現(xiàn)距误、嘗試和解決，這是課程中最有意思的地方扁位，在一個個挑戰(zhàn)中深寥，孩子們越來越感興趣。
從課程中教師展示來看贤牛，這幾位老師都非常優(yōu)秀惋鹅，不管是教態(tài)、體態(tài)和表達(dá)殉簸，都是自然親和闰集，尤其是語言，精煉簡潔般卑，同時在表揚(yáng)時武鲁，不吝惜夸獎，贊美孩子們蝠检。
自己可以學(xué)習(xí)的地方：
1.在反饋中沐鼠，用上手勢。例如叹谁，覺得答案是幾饲梭，用手勢表示數(shù)字幾⊙骈荩可以調(diào)動孩子們的參與感憔涉，不會僅限于個別回答。
2.在教學(xué)中析苫，多讓學(xué)生說兜叨，多給他們展示的機(jī)會，小組說衩侥，同桌說等充分用起來国旷。
3.在鞏固練習(xí)階段，要先教他們知識茫死，再讓他們練習(xí)跪但，再實(shí)操。在新授階段璧榄，充分時間讓他們發(fā)現(xiàn)特漩、探索和表達(dá)吧雹。
4.注重表達(dá)骨杂，語言是邏輯的外殼涂身，所以簡潔清晰的語言表達(dá)，是數(shù)學(xué)課堂極其需要的搓蚪，這個內(nèi)容課內(nèi)課外都要加強(qiáng)練習(xí)蛤售。
以上都是從新手角度去思考自己課堂的改進(jìn)之處，明天再繼續(xù)嘗試妒潭。
今日反思自己
今天有三點(diǎn)心情不佳
1.信息太多悴能，多到炸，本來就很多的工作一下子涌過來雳灾，讓我不知道怎么去側(cè)重做漠酿，覺得每樣都重要。
A.備課谎亩、課堂提升炒嘲，包括內(nèi)容和教態(tài)（數(shù)學(xué)、信息科技）
B.每日打卡（即興荔枝匈庭、寫總結(jié)夫凸、練字、健身）
C.21天打卡（語音作業(yè)阱持、排比庫整理夭拌、學(xué)習(xí)其他同學(xué)作業(yè)）
D.龍兄個人賬號注冊和推送文章
E.補(bǔ)課學(xué)生的課程內(nèi)容調(diào)整、家長溝通
F.備課補(bǔ)課學(xué)生
G.了解補(bǔ)課學(xué)生學(xué)習(xí)近況
H.練習(xí)手機(jī)攝影
I.定期推送龍兄衷咽、星球公眾號
J.樂星賬號的小鵝通制作
K.視頻學(xué)習(xí)觀摩上課
L.去頭馬練習(xí)演講
M.和小春同學(xué)聊天維護(hù)關(guān)系
N.打球
O.約朋友吃飯聊天
P.看電影
以上內(nèi)容太多了鸽扁，四象限明天繼續(xù)補(bǔ)充。
緊急重要：
緊急不重要
不緊急重要
不緊急不重要
2.父母對我工資的過度關(guān)注镶骗。因?yàn)槭羌媛毠べY献烦，我內(nèi)心抱著干完就不干的想法，投奔演講事業(yè)卖词，下班時間去頭馬練習(xí)演講巩那，但是父母的潛在態(tài)度似乎更希望我多賺錢，這點(diǎn)我就很不開心此蜈。
3.還是感情問題即横。一方面是目前我所維護(hù)的關(guān)系并沒有進(jìn)展，同時感覺更微弱了裆赵。按照自己的想法去維護(hù)东囚，主動做自己想做的，但是自己可能還是沒有底氣和精力战授，以及收到的反饋并不積極页藻，所以自己有種想放棄的念頭桨嫁。
另一方面，家人又開始各種介紹和催促份帐，讓我都煩了璃吧，典型的瞎操心，在我這適得其反了废境，所以我保持完全拒絕的心態(tài)畜挨。
今日即興
今天是即興，所以2個地方做了同一主題的不同演講噩凹，感覺自己糟糕極了巴元，心里難過。
繼續(xù)去完成班級作業(yè)驮宴，還要點(diǎn)評同學(xué)逮刨，哎哎哎
