你是否有時(shí)困惑迷茫：
為啥有些啥也不懂的人特別自信；
為何自己努力學(xué)習(xí)沐寺，不斷進(jìn)步卻感覺(jué)絕望，甚至在人生低谷混坞；
你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍文化底蘊(yùn)钢坦，知識(shí)積累越豐富的大師，往往越謙謙君子爹凹、溫潤(rùn)如玉厨诸。
其實(shí)用鄧寧克魯格心理效應(yīng)可以解釋你在成長(zhǎng)時(shí)的困惑。
這也是一條自我成長(zhǎng)之路曲線禾酱，然而成長(zhǎng)之路需要我們不斷的構(gòu)建復(fù)盤(pán)自己的知識(shí)體系，不斷的重建自己的思維認(rèn)知颤陶，才能持續(xù)不斷的有所輸入和輸出。
愚昧山峰：
??????絕大多數(shù)人處于巨嬰階段-不知道自己不知道的階段垦江。我們稱之為愚昧山峰搅方，站在這個(gè)山峰的人往往會(huì)自我感覺(jué)良好绽族，覺(jué)得人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰梗逮，甚至有可能會(huì)嘲笑攻擊辱罵對(duì)面持續(xù)平穩(wěn)高原的人，譬如我們聽(tīng)到的"讀書(shū)讀傻了嗎?"慷彤，"學(xué)習(xí)最沒(méi)用"。
絕望之谷：
??????只要你還在堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)底哗，不斷提升自己認(rèn)知技能時(shí)，你就一定會(huì)經(jīng)歷絕望之谷涕癣。這個(gè)階段往往充滿了自我懷疑前标，自我否定，就像摩天大樓一樣炼列，自己的認(rèn)知開(kāi)始傾覆搬倒塌，直至到達(dá)絕望之谷谷底氢惋。
??????我認(rèn)為這個(gè)階段出現(xiàn)的最好時(shí)機(jī)是大學(xué)時(shí)期稽犁，因?yàn)閯偺と胄@的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界大門(mén)敞開(kāi)來(lái)焰望，周圍好多優(yōu)秀的同學(xué)已亥，有好多未知的領(lǐng)域，這時(shí)候該是充滿好奇秫舌，充滿求知欲的階段绣檬。但是當(dāng)今大部分大學(xué)生往往意識(shí)不到嫂粟，很多學(xué)生本該在構(gòu)筑自己基礎(chǔ)知識(shí)技能、搭建自己成長(zhǎng)金字塔塔底星虹、掌握基本解決問(wèn)題思路的階段镊讼，卻選擇了無(wú)休止的兼職平夜、打游戲、一味的浪費(fèi)時(shí)間忽妒。
開(kāi)悟之坡：
?????雖然我們已經(jīng)走向開(kāi)悟之坡，但是上坡往往意味著艱辛吃溅。這是一個(gè)需要慢慢重新構(gòu)建知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的階段鸯檬，需要不停的復(fù)盤(pán)自己掌握了哪些技能還有哪些技能需要學(xué)習(xí)决侈。而大師就是在不斷重構(gòu)的過(guò)程中慢慢完善自己的新的認(rèn)知喧务，做到寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落庐冯；去留無(wú)意痊土，望天上云卷云舒
總結(jié)：
?????總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)是一個(gè)升級(jí)的過(guò)程赁酝。 按照原則上面來(lái)說(shuō)這也是一 痛苦+反思=進(jìn)步 的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程需要極度透明的自我復(fù)盤(pán)和謙虛向上的心態(tài)衡载。
注：本文只是‘一個(gè)向上的橙子’的個(gè)人觀點(diǎn)隙袁，歡迎大家批評(píng)指正
