2023年2月18日之众，在別的老師周末休養(yǎng)之時拙毫，我們39位援疆教師齊聚一堂，開展了為期一天的挑戰(zhàn)自我和突破極限的團隊培訓棺禾。培訓的項目很多缀蹄，譬如31步移完小圓片、15秒內報完1-50個數字膘婶、一根釘子頂起12根釘子缺前、短時間內記住38位伙伴老師的名字、通過30張圖片破譯30個數字悬襟、團隊“過洞”活動衅码；培訓的目的各異，有的項目聚焦合作脊岳、有的重在分工肆良、有的突出數理或文史專業(yè)知識、有的考驗體力和毅力逸绎；培訓的難度逐漸遞增惹恃，尤其是團隊抬人“過洞”的實驗，我們失敗了幾十次棺牧，抬人幾百次巫糙，每一次十幾個人被抬過洞那邊以后，總是因為團隊成員觸到洞的邊緣而前功盡棄颊乘，所有人回到原點重來参淹，繼續(xù)在失敗中摸索醉锄。回顧今天的培訓浙值，智慧與毅力交融恳不、合作與分工并舉、溝通與嘗試共進开呐，但整個培訓的核心精神只有一個——百折不撓烟勋，把不可能的事情變成可能！這些培訓項目筐付，在起初都看似無解卵惦、無法完成，但在團隊成員的討論瓦戚、嘗試沮尿、迭代、堅持较解、合作中畜疾，逐一被化腐朽為神奇，創(chuàng)造出一個個絕地逢生印衔、震撼心靈的奇跡啡捶！
新疆，既有撼人心魄的獨特風景和載歌載舞的美好人文当编，也有政治信仰和治安方面的風險届慈，還有黃沙漫天和力不從心的高原反應，以及薄弱無助的學生學情忿偷，在新疆金顿，困難比風景多，斗爭比安逸多鲤桥，寂寞比繁華多揍拆，嚴寒比舒適多。在新疆面對的事情和局面茶凳，猶如今天的培訓嫂拴，需要我們抱團取暖、集思廣益贮喧、深思熟慮筒狠、合力克服。
去新疆之前箱沦，我在龍華二外負責科研處工作辩恼，手頭有學校的幾個重大科研項目，我曾在一年多的時間發(fā)表三十多篇論文，領導非常賞識和信任我灶伊，如果不去新疆疆前，按原來的腳步前行，我會在原單位一帆風順聘萨。如果去新疆竹椒，意味著三年后從頭開始，失去比得到多米辐。但支教是一種教育情結胸完，我一直想去支教，卻因各種原因儡循，一直沒有機會征冷。雖然去支教會失去很多切身利益检激，但我不想一輩子為利益而活齿穗，我想到祖國最需要的地方去奉獻自己、磨練自己，使自己的人生圓滿畦木。我去新疆支教，龍華區(qū)教育局領導高度支持和重視唇礁，在龍華區(qū)教育局局長蒙瑩同志和書記諶葉春同志給我獻花之后，在局長和書記的囑托聲中楷拳，我給自己寫下了“新疆三年攻堅提升計劃”，我將爭分多秒烈钞，精進自己臭脓，立下了三年再發(fā)表75篇論文的目標砚作，以及出版一本書——《深圳老師在新疆》的目標，發(fā)揮自己寫作的長處米同，讓更多的人了解新疆和新疆教育拯坟，讓教師的人生更有意義冷溃！
在新疆梦裂，生長著一種雪蓮花似枕，雪蓮花生長的環(huán)境極其惡劣，其生長的環(huán)境一般的植物根本無法存活年柠，雪蓮花卻能在零下幾十度的嚴寒中和空氣稀薄的缺氧環(huán)境中傲霜斗雪凿歼、頑強生長。出發(fā)之前，我給自己打氣：“海到盡頭天做岸答憔，山登絕頂我為峰”味赃，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”虐拓。我希望自己成為一朵雪蓮花心俗，于最艱苦和最困難中突破自我，從教育的絕境中尋找希望蓉驹，找到柳暗花明又一村的方法城榛，實現教育治疆的百年大計。
