文/蘇沉的世界
1
兩家面館，賣的面一模一樣蚂四，但一個門庭整潔光戈、裝修精美，一個招牌模糊不清遂赠、桌椅搖搖晃晃久妆，你會進(jìn)入哪一家呢？大多數(shù)都會選擇前者吧跷睦，即便味道可能不如后者筷弦。同樣的月餅，精致包裝肯定貴于普通包裝抑诸。為何烂琴？有人說成本不一樣唄。這話不錯蜕乡。但本質(zhì)在于奸绷，內(nèi)容的“外衣”——形式不一樣。
現(xiàn)下层玲，微信号醉、微博等自媒體發(fā)展迅猛反症，“原創(chuàng)內(nèi)容”受到極大熱捧。不可否認(rèn)畔派，決定一篇文章是否有價值的铅碍，是內(nèi)容；決定一本書是否值得出版的父虑，是內(nèi)容该酗；決定一個人是否能在崗位上立足的，也是內(nèi)容（這里指人的內(nèi)在學(xué)識士嚎、修養(yǎng)等）呜魄。但是，很多時候莱衩，甚至幾乎所有時候爵嗅，人們一眼看到并決定是否為你停留的，卻是形式笨蚁。所以睹晒，往往能被一見鐘情的，都是白天鵝而非丑小鴨括细；能被編輯一眼相中的伪很，肯定的是兼具形式內(nèi)容之美的文章。
2
好的形式奋单，是內(nèi)容的加分項(xiàng)锉试。
最近讀了不少有關(guān)方法論的書，像《如何閱讀一本書》（以下簡稱《閱讀》）览濒、《走出思維的誤區(qū)》（以下簡稱《思維》）呆盖，讓我清楚認(rèn)識到自己在閱讀和思維習(xí)慣上的不足，確實(shí)是受益匪淺贷笛。但書中動輒數(shù)十條的規(guī)則应又、技法總讓人有些接受不能，就像一個常年吃素的人突然被塞了一大碗肉乏苦，即有終于吃到肉的興奮又有不知拿肉如何是好的茫然株扛。
今天讀到《文心》一書后，我就突然明白這種感覺的由來汇荐《淳停《閱讀》和《思維》無疑是好書，重印多次拢驾、暢銷多年奖磁，是《文心》所不及改基。但兩相比較繁疤，我卻更喜歡《文心》咖为。同樣是教授方法技巧，一個像是看的2D電影稠腊，一個卻有3D的代入感躁染。區(qū)別就在于形式〖芗桑《閱讀》和《思維》采取的是常用形式吞彤，先來個引子，再是講述技法叹放，然后舉例說明饰恕，最后是練習(xí)題，像高中老師一樣循規(guī)蹈矩井仰。但《文心》完全顛覆了教科書式的寫法埋嵌，全書以故事的形式展開，將關(guān)于語文的一切知識都融于各種情境中俱恶，通過人物對話表達(dá)出來雹嗦。你不會感覺你在讀一本教科書，像是在聽故事一樣合是，不知不覺那些方法就印在了腦子里了罪。
來看一段原文：
“叫我們對于國文科怎樣用功啊聪全！既難懂泊藕，又沒趣味±笊眨”
“慢慢地來吱七。你們是小孩，是現(xiàn)代人鹤竭，所讀的卻是寫著大人或古人的經(jīng)驗(yàn)的文章踊餐。照理，大人的經(jīng)驗(yàn)要大人才會真切地理解臀稚，古人的經(jīng)驗(yàn)要古人才會真切地明白吝岭。你們非從文章中收得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到大人或古人的經(jīng)驗(yàn)程度不可吧寺〈芄埽”
“叫我們忽然變成大人、變成古人嗎稚机？哈哈幕帆！”
這是《文心》里頭幾個主角之間的對話，討論的是如何閱讀前人的文章赖条。這種既活潑又幽默的對話形式失乾，是不是更讓人喜歡并樂于接受呢常熙？
3
好的形式不僅是加分項(xiàng)，更是入門券碱茁。
要好的小姑娘剛從招聘會回來裸卫，就和我大吐苦水∨ⅲ“蘇姐墓贿，我就那么眼睜睜，眼睜睜看著他（面試官）把我的簡歷扔在了廢紙堆里蜓氨，嗚嗚嗚……”小姑娘的臉都快皺成了褶子聋袋。我翻開她揉成團(tuán)的簡歷，從頭到尾一個字體穴吹、一個顏色舱馅，完全看不出重點(diǎn)，怪不得被忽視得個徹底刀荒。其實(shí)代嗤，小姑娘簡歷上的內(nèi)容挺豐富的，可惜沒人愿意從蓬頭垢發(fā)中去甄別一張可能漂亮的臉缠借。
佛靠金裝干毅，人靠衣裝，裝點(diǎn)門面的事兒應(yīng)該適當(dāng)做一做泼返。千里馬如果一副老弱病殘的樣子硝逢，伯樂恐怕也發(fā)現(xiàn)不了。
內(nèi)容重要不假绅喉，但何妨用形式為內(nèi)容理理妝渠鸽，讓整體更具魅力呢？有內(nèi)容還可柴罐，但如果內(nèi)容已經(jīng)無可救藥了徽缚，形式上還不裝點(diǎn)一番嗎？
