閱讀及筆記時(shí)間：2016年11月3日，20：30-22：00拾给；1.5小時(shí)祥得；
閱讀書(shū)本：《知性力-改變?nèi)松膭?chuàng)意思考術(shù)》，作者：【日】外山滋比古蒋得；中信出版社级及；P1-P184;
閱讀目標(biāo)：如何讓自己擁有創(chuàng)意的思考術(shù)？
閱讀方法：影像閱讀窄锅、超速閱讀
整書(shū)筆記及感想：
閱讀1小時(shí)创千，筆記0.5小時(shí)缰雇。
根據(jù)介紹，作者外山滋比古在日本是一位非常知名的學(xué)者追驴，作品還被收錄在日本中學(xué)的國(guó)文教科書(shū)中械哟。這是我閱讀他的書(shū)第二本，前一本是《閱讀整理術(shù)》殿雪。從介紹來(lái)看暇咆，我該會(huì)對(duì)他寫(xiě)的書(shū)感興趣，但讀了一個(gè)開(kāi)頭丙曙，就不太合眼緣爸业，感覺(jué)也不過(guò)如此嘛；可不知為什么亏镰，再讀下去扯旷，卻突然發(fā)現(xiàn)會(huì)抓住一兩點(diǎn)靈感，比如前一本書(shū)中所講的素讀就印象很深刻索抓，這本書(shū)中的三人雜談等钧忽。認(rèn)真評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，他的書(shū)本身內(nèi)容很普通逼肯，卻似在平凡外表下蘊(yùn)涵著很有意思的啟發(fā)耸黑。
作者說(shuō)，思想和讀書(shū)一樣篮幢，一開(kāi)始就很清晰的很少大刊，都是在反復(fù)思考的過(guò)程中自然顯現(xiàn)出來(lái)的。
本書(shū)介紹的是一些啟發(fā)個(gè)人創(chuàng)意思考或深度思考的方法三椿。
我想挑幾條我比較有感觸的方法：
1缺菌、運(yùn)動(dòng)，特別是快走可以幫助清空大腦搜锰，并突然讓遙遠(yuǎn)的事情重現(xiàn)出來(lái)男翰。
2、啟發(fā)思考纽乱，不能一味地鉆牛角尖，播下種子樹(shù)立目標(biāo)昆箕，給思考留些休息的時(shí)間鸦列，突然某個(gè)空檔，靈感就來(lái)了鹏倘。
3薯嗤、專(zhuān)業(yè)不同的學(xué)者在志同道合的氣氛中相互交流，取得的成果超乎想象纤泵。
這一條給了我不少啟發(fā)：
上周末骆姐，在寫(xiě)作課上認(rèn)識(shí)了一位一見(jiàn)如故的來(lái)自成都的朋友镜粤，當(dāng)我們互相交流時(shí)，她給了我很多靈感玻褪，在那一刻我的大腦就像突然疏通了肉渴，也被激發(fā)了一些跳躍性的思考。
前兩天看毅然老師寫(xiě)的采訪在行專(zhuān)家的文章带射，再加上本書(shū)中這一條的啟示同规，我突然靈光一閃想到兩個(gè)方法：
一是經(jīng)常安排時(shí)間去見(jiàn)見(jiàn)不同專(zhuān)業(yè)的、在上海的在行專(zhuān)家窟社，或者是有機(jī)會(huì)的話(huà)采訪他們券勺；
二是或者有機(jī)會(huì)的話(huà)可以開(kāi)一個(gè)在蘇州的雜談（清談）三人組，找不同領(lǐng)域的資深人士互相交流灿里，以期碰撞出意想不到的靈感與機(jī)會(huì)关炼。
4、作者的建議：
（1）迅速閱讀匣吊，適度脫軌儒拂，同時(shí)展開(kāi)任意想象，思緒涉及各個(gè)方面缀去，這樣書(shū)籍也會(huì)給人留下“精彩”的印象侣灶。
（2）我們不必刻意接近具有壓倒性影響的人或事，即使接近也不要過(guò)于頻繁地往來(lái)缕碎。
5褥影、持之以恒地翻閱自己刻意寫(xiě)就的筆記。
自去年閱讀以來(lái)我寫(xiě)了382篇筆記咏雌，70萬(wàn)字凡怎，這一條啟發(fā)我要經(jīng)常翻一翻自己寫(xiě)的筆記，經(jīng)過(guò)時(shí)間的發(fā)酵赊抖，也許再回過(guò)頭去看當(dāng)時(shí)的心得乙嘀、感受误续，可以獲得更多意想不到的啟發(fā)。
6、作者建議的“超超級(jí)筆記”迅办，令我想起前幾天寫(xiě)作課上山口拓朗老師強(qiáng)調(diào)的要成為一個(gè)【筆記狂人】，有任何心得卷员、有任何靈感岂却、有任何內(nèi)心的聲音都要立刻寫(xiě)下來(lái)！這些都會(huì)成為日后寫(xiě)作的好素材弦追！
感謝作者的啟發(fā)！
