“我不要去幼兒園鼠证，我要媽媽涛目！我要回家秸谢！……”
小班入學(xué)第一天，幼兒園門口霹肝，有小朋友哭得撕心裂肺估蹄，死死扯著大人的衣襟不放手。
而三歲的妹妹沫换，一早就高高興興地裝扮好臭蚁、拎上裝著生活小用品的小手袋、精神抖擻地邁開大步，走出家門垮兑。
她坦然自若冷尉，一路任由心情激動的我們拍照、主動向幼兒園門口的保安叔叔們問好系枪、按老師的提示走到洗手池像個小大人似地探出身洗手沖手雀哨、站在衛(wèi)生老師對面張開小嘴巴迎接晨檢，接著私爷，步履輕快地走到教學(xué)樓走廊雾棺，在教室門口探探頭，看見布置得無比溫馨豐富的娃娃家衬浑，直接忽略門口小朋友的嚎啕大哭捌浩，轉(zhuǎn)身回頭和我們爽氣地?fù)]揮手道拜拜，邁進(jìn)了人生第一個正式的班級工秩。
——整個過程如此順利尸饺，順利得讓我們吃驚！
浩蕩相送的家人們在走廊里呆立了片刻拓诸，互看了幾眼侵佃，不知該干什么麻昼。爸爸和爺爺?shù)哪嘘犝f：“走吧奠支。”戀戀不舍的媽媽貼在班級側(cè)窗又張望些時抚芦，看到寶貝真的神色如常倍谜，欣喜好奇地摸摸玩具、對話小朋友叉抡，無牽無掛尔崔，終于也覺得也沒有再繼續(xù)流連的必要，深深地呼一口氣褥民，走出了幼兒園季春。
要說沒有一丁點兒不舍和悵然，那是假的消返。但看她適應(yīng)得如此之好载弄，確實是欣慰遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他。
回想六年前撵颊，大家送姐姐去幼兒園的第一天宇攻。依舊是浩浩蕩蕩的家庭隊，依舊是意氣風(fēng)發(fā)的三歲小寶貝倡勇。
依舊一早打扮逞刷，一路拍照，一聲再見，走到同學(xué)間夸浅。
我不舍離去仑最，蹲在教室外的窗臺下想再多看幾眼。卻眼見著編著麻花辮的小寶貝惶恐張望帆喇，漸漸地笑容凝結(jié)词身，嘴巴扁扁。
——我突然意識到這是要哭的前兆番枚。
心里一沉：向來陽光開心的小不點兒法严，說好很想去幼兒園的小不點兒，為什么要哭了葫笼？
教室大大的深啤，我離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽不清她的哭訴路星，摸不到她的頭發(fā)溯街，只看到她真的大哭了起來，垂著小手洋丐，無助地四下張望呈昔。
老師走了過來，彎腰抱起她放在膝上友绝，側(cè)頭問了她一些什么堤尾。她愈加傷感，淚眼婆娑地抬手迁客，竟直直指向窗外我蹲的地方郭宝，嘴型是說：“媽媽！媽媽在那兒……”
我的眼淚刷地流了下來掷漱。想躲粘室，沒法兒躲。想進(jìn)卜范，也沒法兒進(jìn)衔统。只能彎著腰，狼狽不堪地擦眼淚海雪。
心里想起锦爵，在家模擬入園的游戲時竟忘了告訴她：幼兒園很好玩，但只能寶寶們在那里喳魏，爸爸媽媽們是需要離開的棉浸。
耳邊想起老師在入園前家長會曾說的那句話：開學(xué)時，有的寶寶在教室里哭刺彩，家長在教室外哭……
黯然回到家迷郑，奶奶聽說了上學(xué)的情景描述也禁不住抹淚枝恋。我無言，只能拍拍她的肩嗡害，壓壓心酸焚碌，繼續(xù)趕路上班。
是姐姐的適應(yīng)能力比不上妹妹嗎霸妹？
是六年前的幼兒園比不上如今溫馨嗎十电？
都不是。
說起原因叹螟，我總結(jié)了下鹃骂，應(yīng)該和這幾個因素息息相關(guān)：
1、媽媽的陪伴罢绽。從出生到現(xiàn)在畏线，三年多的時光，不光每晚呵護(hù)安眠良价，白天的蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語和迎風(fēng)跳躍的圖照也記錄了許多寝殴，中英文繪本讀了幾十本，成長點滴和寶寶語錄也已記了近百頁明垢，溝通和交流無處不在蚣常，平添了無數(shù)幸福時光。
2痊银、早教樂園抵蚊。在兩歲前就參加了早教。并不是說早教本身帶來多么神奇的收獲曼验，而是在此過程中的陪伴來回泌射、課堂互動、老師們的溫柔呵護(hù)和對自由探索的欣賞鬓照，這些都給了小朋友快樂記憶和自信體驗，也對集體活動毫不陌生孤紧。
3豺裆、提前走訪幼兒園。盡管只是開學(xué)前一天在校門口的簡單逗留和張望号显，也讓她對這片區(qū)域多了份親切臭猜，知道第二天將要去哪里、做什么押蚤、怎么樣蔑歌，得到了和大人同等的尊重和理解。
而這些揽碘，都需要時間次屠。
我在妹妹出生十個月后選擇了辭職园匹，是對家事的支持，也是自我的轉(zhuǎn)型劫灶。
當(dāng)時周圍有很多聲音裸违，有驚訝，有不解本昏，有惋惜供汛。
而我，很坦然涌穆。
三年后看怔昨，一切都很值得。
那些付出的時光宿稀、給予的愛朱监、高質(zhì)量的陪伴，共同鋪筑成溫暖又堅實的道路原叮，化為成長的階梯赫编，贈與他們內(nèi)在的力量，為向前邁步奋隶，助一臂之力擂送。
這不光是妹妹的福祉，也是給姐姐的禮物唯欣，更是整個家庭的分享嘹吨。
沒有所謂的“犧牲”，只有相互的成全境氢。
陪伴的日子里也是家庭分擔(dān)的關(guān)懷蟀拷、靜心覺察的契機、人生精彩的體驗萍聊！
中午问芬，妹妹幼兒園老師發(fā)來信息：“午飯第一個吃好，全部吃光光寿桨〈诵疲看到其他小朋友哭，還去安慰他們亭螟。很棒挡鞍！”
且走且思，且笑且看预烙。
世間能看到的墨微，往往不只透過眼睛，更是透過心靈扁掸。
我給自己設(shè)立了一個目標(biāo)：當(dāng)孩子在困難翘县、煩惱最域、恐慌、憂愁需要溝通時炼蹦，一定及時溝通羡宙。如果溝通后孩子的情緒沒有平靜、心態(tài)沒有放松掐隐，還有任何敵對或抗?fàn)幍谋憩F(xiàn)狗热，那是我的問題，并非他們的問題虑省。做媽媽的應(yīng)該繼續(xù)反思匿刮，疏導(dǎo)到位。
好的父母應(yīng)讓孩子心服口服探颈，用自己內(nèi)在如大海般寬廣強大的力量熟丸，推動孩子向前成長。因為伪节，真正的引導(dǎo)光羞，不是居高臨下訓(xùn)斥指責(zé)挑剔，而是舒緩身心滋潤心田怀大。
這個目標(biāo)纱兑，也許看起來微不足道。但若父母真正做到了化借，那真是愛的偉大潜慎！
只問心無愧，只智慧思考蓖康，只用心生活铐炫。
如果每晚睡前是嘴角上揚，心中坦蕩蒜焊。那么倒信，時光就沒有虛度，一切就值得山涡。
