『家有中考生』第5天－－《10個鏡頭對女兒的發(fā)現！～星期一》
記錄者：施鳴
地點：上海崇明
時間：2017年9月12日
周二：凌晨01:38～02:45
前言：今天的記錄用記錄街頭的方式記錄：
·鏡頭1:
1彤敛，傍晚18:10分顧家瑤放學回來了与帆，晚上她的晚放自己端，筷子自己拿墨榄，因為她放學回家比較晚玄糟，家人飯都吃夠過了。
2袄秩，發(fā)現顧家瑤拿飯拿筷時是特別主動的阵翎。
3，施鳴在餐桌旁陪著她吃飯之剧。
·鏡頭2:
1贮喧，晚餐吃完了，洗碗了猪狈，今天是顧家瑤洗，當我把前面發(fā)現她水池的邊的水需要擦的辩恼，
2雇庙，發(fā)現瑤瑤自然的接受了并且做到了谓形，
3，發(fā)現施鳴為這個擦水池邊的水的事施鳴也是花了心思去考慮什么時候講合適疆前。
·鏡頭3:
1寒跳，在整理餐桌上的碗筷時，施鳴被告知餐桌我擦竹椒，在我問昨天的餐桌是誰擦的童太，瑤瑤說是她擦的，因為當時我去了房間沒有擦胸完，她擦了书释。
2，發(fā)現瑤瑤回答的特別自然和發(fā)現了她對擦桌依然是不喜歡赊窥，可不擦就不想擦爆惧。
3，發(fā)現施鳴對瑤瑤的回答是接收的锨能，心里在思考著以后怎么讓瑤瑤知道擦桌的重要性扯再。
·鏡頭4：
1，前天晚上瑤瑤說第二天如果下雨址遇，讓我們送她上課熄阻，我知道她會帶手機去，問了她倔约，她是會帶因為她下課時間的不確定秃殉，有了手機我去接她聯系方便。白天時我發(fā)現瑤瑤帶了手機跺株，可早上上學是她自己騎車去的复濒，我對她帶手機的事有困惑：
放學后我問了她帶沒有帶手機的事。
2乒省，發(fā)現顧家瑤說帶了巧颈，因為天氣預報說白天下雨，她不知道晚上她放學是不是也下雨袖扛，所以帶了手機砸泛，通過是不是帶手機的事，可以發(fā)現孩子對事情發(fā)生的趨勢她是有預估的蛆封。
3唇礁，發(fā)現施鳴，是不渴望瑤瑤帶手機上學的惨篱，聽了瑤瑤說的盏筐，讓我佩服孩子的選擇，
·鏡頭5:
1砸讳，晚上出門買課外書的時候琢融，說了瑤瑤你放學回家是你最開心的時候界牡，因為可以看iPad了，女兒說：最開心的還是星期六漾抬，休息的時間多宿亡。然后又說下星期就不會這么舒服了，要開始補課了纳令，她開始有點期待《四季教育》補課了挽荠。
2，發(fā)現顧家瑤平绩，在我認可她可以玩iPad的時候圈匆，她的心門打開了，告訴了我她的向往馒过，發(fā)現瑤瑤其實就是個孩子臭脓，喜歡做喜歡的事，這其實也最真實人的本性腹忽，都渴望做自己喜歡的事来累。
3，發(fā)現施鳴窘奏，在第一時間看到瑤瑤玩iPad的時候沒有說什么嘹锁，而是贊同著她，知道她和她的iPad有著她們的世界着裹，如果不認可她們的世界领猾，這里的能量是會泄流的。通過贊同知道了孩子的渴望骇扇，這個能量賠率可高了摔竿。
·鏡頭6:
1，去買課外書這是顧家瑤一直特別積極的事少孝，我和她說我們在網上買继低，她不同意，一定要去書店買稍走，在洗碗后出門了袁翁。
2，發(fā)現顧家瑤婿脸，她對老師交代的事是積極的去配合完成的粱胜。
在洗碗后出門，發(fā)現孩子的著急的狀態(tài)和以前比好了好多狐树，以前是恨不得馬上就去書店買書焙压，別的就顧不上了。
3，發(fā)現施鳴配合著瑤瑤去買書冗恨，中間就說了洗好碗出門答憔。
·鏡頭7:
1，在發(fā)現書店沒有書的時候掀抹，瑤瑤要去買奶茶，這可能是她準備出門買書時就想過的心俗，她喜歡喝奶茶傲武。在買完奶茶回家的路上，我和顧家瑤說了城榛，以后在學習的時間里買什么老師要求買的書揪利，我去幫助她出門買，她在家做作業(yè)就可以了狠持。（在上學開始疟位，瑤瑤常常會在放學回家后去買上學用到的筆呀書之類的，這個習慣有好多年了）
2喘垂，發(fā)現顧家瑤甜刻，在我說了以后她不出門買東西時，欣然接受了正勒，原來她也知道現在她初三了晚上的時的寶貴得院。
3，發(fā)現施鳴在瑤瑤買奶茶上是舍不得花錢的章贞，如果買奶制品是愿意的祥绞。
·鏡頭8:
1，晚上做作業(yè)時間鸭限，女兒跑過來買去黑頭的產品的事蜕径，我是不同意的，覺得沒有必要花這個錢败京，因為產品我不信任兜喻。
2，發(fā)現顧家瑤為了買產品她是愿意再次通過一個星期期洗碗去換取的喧枷，在我說用二個星期洗碗換取時虹统，顧家瑤放棄購買了，發(fā)現她也會平衡自己渴望的是什么隧甚，去黑頭產品不是她一定要購買的车荔。
3，發(fā)現施鳴戚扳，在知道顧家瑤可以用洗碗的事換取她想要的東西的時候忧便，施鳴心里是竊喜的，知道培養(yǎng)孩子洗完的習慣，如果可以時間延續(xù)這個洗碗的習慣就更牢固珠增。在后面孩子放棄換取時超歌，施鳴也接受了，接受孩子她渴望的體驗蒂教。
·鏡頭9:
1巍举，知道瑤瑤在做作業(yè)的時候也是會玩iPad的，可能會聊天凝垛，可能會群聊天記錄等等懊悯，這個習慣已經好久了，不知道怎么可以顧家瑤把看iPad的時間變少些梦皮。
2炭分，當我在看瑤瑤作業(yè)做完后，她在看iPad的時候和她說早點睡剑肯，發(fā)現瑤瑤回答道口氣是敷衍的捧毛，是她不會做的。
3让网，發(fā)現施鳴在面對孩子iPad事上的時候呀忧，施鳴就沒了主意，困惑了不解了寂祥，不知道怎么可以讓孩子不完iPad了荐虐，渴望出現帥氣的化解方式，渴望用能量化解丸凭。
·鏡頭10:
1福扬，晚餐時顧家瑤和我分享著她剛剛用一星期洗碗換回來的運動藍牙耳機的功能的時候，施鳴被她分享的吸引了惜犀。
2铛碑，發(fā)現顧家瑤在她喜歡的東西，她的分享是清楚的虽界，傳遞的是清晰的汽烦。
3，發(fā)現施鳴特別喜歡聽顧家瑤講著她的發(fā)現莉御。
伍嘉成推廣的耳機：
