一群家長,帶著一群孩子相聚時竹勉,你會發(fā)現(xiàn):
那些紅著臉飞盆、伸長脖子、扯著嗓門在人群里大喊的次乓,一般是男孩的家長吓歇。而那些笑容滿面、柔聲細(xì)語票腰、歲月靜好的城看,一般是女孩家長。
因為男孩們聚在一起丧慈,他們不是拿著棍子你追我趕析命,就是在人堆里橫沖直撞主卫,還會在臺階處上躥下跳逃默,在桌底鉆進(jìn)鉆出。
女孩們在干嘛簇搅?
她們在角落里輕輕地?fù)崦纪尥尥暧颍掷种v悄悄話,偶爾跑到父母身邊嗲嗲地撒個嬌瘩将。
那些帶著男孩的家長吟税,看看自家兒子,再回頭看看別人家閨女姿现,滿眼羨慕肠仪,滿臉惆悵。
養(yǎng)育男孩和養(yǎng)育女孩备典,怎么差距就那么大呢异旧?
《本質(zhì)差異:男女大腦的真相》一書指出:男孩女孩的差異,源于天性提佣,更源于他們不同的大腦構(gòu)造吮蛹。
如果我們能了解男孩女孩的差異,也許在養(yǎng)育上拌屏,就會相對簡單一點潮针。特別是男孩的家長,當(dāng)我們能理解男孩時倚喂,就會少一些對他的誤解每篷。
若你家有兒子,不妨允許他們做以下4件事,孩子會一天比一天優(yōu)秀焦读。
01允許男孩有“英雄夢”
小一點的男孩带兜,他的夢想大概就是開挖掘機:我讓它向左,它就向左吨灭,我讓它向右刚照,它就向右。
長大一點喧兄,他大概就是想當(dāng)奧特曼无畔。姿勢一擺,口訣一念吠冤,一道正義之光打下去浑彰,妖怪,還不快快現(xiàn)出原形拯辙。
再長大一點郭变,他大概就是想當(dāng)英雄。飛檐走壁涯保、劫富濟(jì)貧诉濒,快意恩仇,笑傲江湖夕春。
為啥男孩子的腦海里未荒,永遠(yuǎn)都是“打打殺殺”,而不會像女孩一樣安靜地玩著娃娃及志,穿著漂亮的衣服快樂地轉(zhuǎn)圈圈片排?
因為男孩的血液中,自帶“攻擊性”速侈。
雄性荷爾蒙的分泌率寡,讓他們天生“好斗”。比女孩分泌多的多巴胺倚搬,又讓他們沖動愛冒險冶共。所以,超人潭枣、打斗比默、英雄這種能激發(fā)力量的元素,尤其讓他們著迷盆犁。
性別差異教育先驅(qū)古里安指出:“男孩越覺得自己有能耐命咐,就越少惹是非⌒乘辏”
所以醋奠,我們在養(yǎng)育男孩時榛臼,尤其是媽媽,千萬別把自己當(dāng)成兒子的“保姆”窜司,而應(yīng)讓兒子當(dāng)成你的“英雄”沛善。
如果媽媽一直覺得兒子太小,什么都不會塞祈,什么都包辦金刁。那么男孩的“英雄”夢,可能就轉(zhuǎn)到游戲或電視中去了议薪。
但如果在生活中尤蛮,把很多事情,交由孩子做斯议。那他會從你的肯定中产捞,變得自信和有擔(dān)當(dāng)。
比如多向孩子提出請求:“這個我提不動哼御,你可以幫幫我嗎坯临?”“我一個人害怕,你可以陪我一起嗎恋昼?”“這個我不會看靠,你可以幫我看看嗎?”
媽媽越能在兒子面前“示弱”焰雕,兒子就越覺得自己強大衷笋、有力量芳杏。
如果你在兒子面前矩屁,事事說了算,事事包辦爵赵。他就沒有機會去發(fā)現(xiàn)自己是多么能干吝秕。為了證明自己的力量,他就喜歡“破壞”和“搗蛋”空幻。
而一個被信任烁峭、被依賴的男孩,是不屑于去惹事端的秕铛。畢竟约郁,哪個“英雄”愿意充當(dāng)壞人呢?
02允許男孩有“用不完的精力”
如果說但两,小孩子精力旺盛鬓梅,那小男孩,簡直就是行走的“發(fā)動機”谨湘。他好像不知道什么是“疲倦”绽快,瘋起來芥丧,可以不吃不喝不睡覺。
這是因為坊罢,在男孩腦干中续担,含有比女孩更多的脊髓液,導(dǎo)致他們有一身的力氣需要四處發(fā)泄活孩。
我們經(jīng)常聽到媽媽這樣批評男孩:
“你看看人家小閨女物遇,安安靜靜坐著,你就不能安生一會憾儒?”
小男孩低著頭挎挖,手揪著衣角,委屈地坐著航夺。等媽媽分神的瞬間蕉朵,男孩就像被椅子燙到屁股似地,“嗖”的彈跳起來阳掐,一溜煙跑開了始衅。
你若是跟他說:“我們一起來看書吧$员#”他會無精打采地四處張望汛闸。但你要是說:“我們來打一架吧∫章睿”他會兩眼放光诸老,擼起袖子就準(zhǔn)備“干一場”。
這就是男孩钳恕。他們需要在“大展拳腳”中别伏,保持大腦的活躍。
這時候忧额,我們可以通過運動厘肮,來釋放孩子無處安放的精力。這件事睦番,由爸爸來做更好类茂。
因為爸爸的體能比媽媽強,而且在體育運動方面托嚣,比媽媽更擅長巩检。并且,男孩在與爸爸的互動中示启,能學(xué)會堅強兢哭、勇敢、合作丑搔、規(guī)則厦瓢,以及男子漢氣概提揍。
爸爸是男孩的榜樣,他可以從同樣是男性的爸爸身上煮仇,學(xué)會如何用恰當(dāng)?shù)姆绞嚼驮荆ヅ沤夂涂刂魄榫w。而不是四處破壞和惹事浙垫。
03允許男孩哭
有一句歌詞是這樣唱:“男人哭吧哭吧不是罪刨仑。”其實這句話夹姥,也同樣適用于小男孩杉武。
媽媽經(jīng)常會訓(xùn)斥自己的兒子:“你是男孩還哭,丟不丟人辙售?”“小小男子漢轻抱,有淚不輕彈〉┎浚”
男孩雖然對這些話祈搜,每個字都理解,但連起來就不懂了:“為啥男孩就不能哭士八?我委屈容燕,不管,就想哭婚度≌好兀”
父母雖然希望男孩表現(xiàn)得“像個男孩”。但對小男孩來說蝗茁,不被允許表達(dá)情緒醋虏,卻是一件很糟糕的事情。
男孩在情緒方面评甜,比女孩發(fā)育得更晚灰粮。相對于女孩,他們更沖動忍坷,更容易發(fā)怒,更不知道怎么自控熔脂。
如果女孩遇到傷心事佩研,我們會允許她哭,哭完還擁抱安慰霞揉。但其實旬薯,小男孩也同樣需要這樣的待遇。如果每次迎來的是呵斥适秩,他雖然會把情緒壓在心底绊序。但這些負(fù)面情緒并沒有發(fā)泄出來硕舆,反而轉(zhuǎn)到潛意識。等長大后骤公,便會時不時爆發(fā)抚官。
相反,如果我們允許男孩哭阶捆,允許他表達(dá)情緒凌节,并且給一個擁抱,告訴他你對他的愛和關(guān)心洒试。他的潛意識倍奢,才是積極和正面的。這樣垒棋,他才能長成一個溫暖而陽光的人卒煞。
04允許他多看課外書
對于孩子來說,經(jīng)常閱讀叼架,那么他大腦胼胝體(聯(lián)絡(luò)左右大腦半球的纖維構(gòu)成的纖維束板)會更強大跷坝,看起來也更寬。這說明孩子的左右腦聯(lián)合能力更強碉碉。
簡單來說柴钻,越是經(jīng)常閱讀的孩子,智商就會越高垢粮。
日本著名腦科學(xué)家茂木健一郎說過:“恰當(dāng)?shù)淖x書方法可以改造大腦贴届,而通過讀書來磨煉語言能力,將使大腦得到鍛煉蜡吧,在獲得獨立思考的能力的同時毫蚓,潛移默化地改造大腦的思維結(jié)構(gòu)∥羯疲”
而且這種鍛煉真的要越早進(jìn)行越好元潘,因為越早開始閱讀,孩子就越容易養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣君仆。
所以家長要允許孩子多看課外書翩概,多閱讀,這樣不僅能讓孩子變得更聰明返咱,還能豐富他的眼界钥庇,充實他的人生。