一、杭世駿之趣
杭世駿——一個退休的朝廷命官“攜錢數(shù)百與里中少年博望仙橋下”烹卒，這闷盔，成何體統(tǒng)？
“愛玩是人的天性”旅急，杭世駿愛玩逢勾，似乎無可厚非。然而藐吮，這杭世駿也太貪玩了吧溺拱？難道忘了自己的身份？連坐著轎來考察地方教育的領導都稱呼他為前輩谣辞∑人ぃ可前輩卻“短葛衣，持蕉扇泥从，在橋下與諸少年博正酣”攒菠。也許是吆五喝六之聲驚動了巡查大員吧∏溉颍“這不是杭老師嗎辖众？”趕緊下轎參見。杭老師卻急慌慌地拿芭蕉扇擋臉和敬，躲不過去了凹炸，只好敷衍，恨不得讓他馬上走昼弟，自己好接著玩啤它。官員走了，玩伴卻不敢跟他玩了，還一個勁打聽他的來路变骡，于是只好悻悻然離開离赫。問我叫什么？哼塌碌，不告訴你渊胸！
有趣吧，這個老玩童台妆！
二翎猛、《杭世俊喜博》之妙
人往往不得酣眠的時間才小睡。既然是小睡接剩，更加珍惜難得的分分秒秒切厘。所以，我們在全文找不到閑筆懊缺。
如果沒有“歸后無事”四字疫稿，杭世駿就不是玩童而是賭徒了。賭資多少鹃两，賭伴為誰遗座，賭局設在哪里？“或攜錢數(shù)百與里中少年博望仙橋下”怔毛，一句話交代清楚员萍，沒有一個字多余〖鸲龋“短葛衣碎绎，持蕉扇”寫外貌，又為后文鋪墊抗果，“汝已見我耶?”“吾屋舍甚隘筋帖，不足容從者≡┝螅”寫語言活畫推辭躲閃的心態(tài)日麸。特別是“以扇自障”四字動作描寫，更使杭世駿當時的形神躍然紙上逮光。
不信請仔細找一找代箭，看看全文有沒有一句議論或抒情的文字？沒有涕刚，絕對沒有爱谁。作者不著一字褒貶蝌矛，只把一個人物客觀展現(xiàn)在讀者眼前，喜歡還是討厭卖毁，讓讀者自己說了算蓝撇。
本來就是小睡，哪能浪費寶貴的時間——筆墨——呢！
