文/ 泗水中學(xué)75班 蒙石泉
天驻右，依然被白茫茫的云霧什黑，籠罩著，若隱若現(xiàn)堪夭。山上的青草愕把，還是那么的碧綠拣凹；嘩嘩的流水，還是那么的清澈恨豁；小鳥(niǎo)的叫聲嚣镜，還是那么的清脆。
早讀后橘蜜，我來(lái)到操場(chǎng)菊匿，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平時(shí)常常看到卻沒(méi)關(guān)心的事：
鳥(niǎo)兒计福，在空中跌捆，飛上飛下。一會(huì)兒象颖，飛上到教學(xué)的樓頂佩厚；一會(huì)兒，又落在木樓的瓦片上力麸。這時(shí)可款，我突然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)，在降落過(guò)程中減速克蚂，很有意思闺鲸。一只小鳥(niǎo)，突然扎煞起翅膀埃叭，對(duì)著將要降落的方向摸恍，飛快地從高處直沖下來(lái)。它的舉動(dòng)赤屋，使我很苦惱立镶，如果一但沖力過(guò)大，阻力小了类早。那小鳥(niǎo)媚媒，豈不是很危險(xiǎn)？
于是涩僻，我跑到教室缭召，查找所有課本，都沒(méi)有這類相關(guān)的資料逆日。正當(dāng)憂愁的時(shí)候嵌巷，在我眼前閃現(xiàn)一個(gè)人影，“對(duì)室抽，找他——老王搪哪。”他坪圾，可是我們小學(xué)實(shí)驗(yàn)班的書迷晓折，他一定知道惑朦。
他，正在教室做作業(yè)漓概。我急忙地去咨詢行嗤，他很熱情地告訴我，這個(gè)問(wèn)題與物理有關(guān)垛耳，可不是初一的課程呀？我飘千，還是沒(méi)有找到答案堂鲜，很沮喪。他看到我難過(guò)的神情护奈，便對(duì)我說(shuō)：“我倆去找一找歐林吧缔莲，他好像有一本關(guān)于物理的書∶蛊欤”可歐林在哪呢痴奏？
“功夫不負(fù)有心人”，我倆不僅找到歐林厌秒，還知道读拆，牛頓的第二定律說(shuō)到，物體(小鳥(niǎo))的加速度(沖力)鸵闪，跟所受的合外力(阻力)檐晕，是成正比的，所以小鳥(niǎo)也就不會(huì)受傷蚌讼。
我心中猶如落下塊石頭辟灰，也明白了身邊的事情，原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)篡石，真的要善于去發(fā)現(xiàn)芥喇。
