在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域韭畸,有一個(gè)公認(rèn)的規(guī)律叫做馬太效應(yīng)宇智。是根據(jù)以下故事得來(lái)的:
一個(gè)人要往外國(guó)去、就叫了仆人來(lái)胰丁、把他的家業(yè)交給他們.按著各人的才干随橘、給他們銀子.一個(gè)給了五千、一個(gè)給了二千锦庸、一個(gè)給了一千.就往外國(guó)去了机蔗。
那領(lǐng)五千的、隨即拿去做買(mǎi)賣(mài)、另外賺了五千萝嘁。那領(lǐng)二千的梆掸、也照樣另賺了二千。但那領(lǐng)一千的牙言、去掘開(kāi)地酸钦、把主人的銀子埋藏了。
過(guò)了許久咱枉、那些仆人的主人來(lái)了卑硫、和他們算帳。那領(lǐng)五千銀子的蚕断、又帶著那另外的五千來(lái)欢伏、說(shuō)、主阿亿乳、你交給我五千銀子硝拧、請(qǐng)看、我又賺了五千风皿。主人說(shuō)河爹、好匠璧、你這又良善又忠心的仆人.你在不多的事上有忠心桐款、我要把許多事派你管理.可以進(jìn)來(lái)享受你主人的快樂(lè)。
那領(lǐng)二千的也來(lái)說(shuō)夷恍、主阿魔眨、你交給我二千銀子遏暴、請(qǐng)看指黎、我又賺了二千朋凉。主人說(shuō)、好醋安、你這又良善又忠心的仆人.你在不多的事上有忠心杂彭、我要把許多事派你管理.可以進(jìn)來(lái)享受你主人的快樂(lè)。
那領(lǐng)一千的吓揪、也來(lái)說(shuō)亲怠、主阿、我知道你是忍心的人柠辞、沒(méi)有種的地方要收割团秽、沒(méi)有散的地方要聚斂.我就害怕、去把你的一千銀子埋藏在地里.請(qǐng)看、你的原銀子在這里习勤。主人回答說(shuō)踪栋、你這又惡又懶的仆人、你既知道我沒(méi)有種的地方要收割姻报、沒(méi)有散的地方要聚斂.
就當(dāng)把我的銀子放給兌換銀錢(qián)的人己英、到我來(lái)的時(shí)候、可以連本帶利收回吴旋。奪過(guò)他這一千來(lái)损肛、給那有一萬(wàn)的。
因?yàn)榉灿械娜偕⑦€要加給他笆焰、叫他有余.沒(méi)有的劫谅、連他所有的、也要奪過(guò)來(lái)嚷掠。把這無(wú)用的仆人捏检、丟在外面黑暗里.在那里必要哀哭切齒了。
馬太效應(yīng)(Matthew Effect)不皆,指強(qiáng)者愈強(qiáng)贯城、弱者愈弱的現(xiàn)象,廣泛應(yīng)用于社會(huì)心理學(xué)霹娄、教育能犯、金融以及科學(xué)領(lǐng)域。馬太效應(yīng)枕磁,是社會(huì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們常用的術(shù)語(yǔ)渡蜻,反映的社會(huì)現(xiàn)象是兩極分化,富的更富计济,窮的更窮 茸苇。
今天我想和大家分享一下我對(duì)管理的一些認(rèn)知和感悟。這里的管理很廣泛峭咒,大到公司企業(yè)税弃,小到個(gè)人家庭,統(tǒng)統(tǒng)適用凑队。
首先则果,管理者要對(duì)其身份有清楚的定位和認(rèn)識(shí)幔翰。我們每個(gè)人是管理者,那我們都在管理什么西壮?
時(shí)間遗增?金錢(qián)?身體款青?...... 是的做修,以上都是,還有其他的嗎抡草?
天賦饰及?才干?權(quán)柄康震?關(guān)系燎含?是的,這些也是我們被管理的資源腿短。
綜合以上結(jié)論屏箍,我們發(fā)現(xiàn),資源分為兩種橘忱,具體的和抽象的赴魁,有形的和無(wú)形的。不管屬于哪一類(lèi)钝诚,它們都屬于我們需要管理的資源颖御。
雖然每個(gè)人都有不同的天賦和才干,但我們似乎也有一些相同的東西敲长。比如說(shuō):一天有相同的時(shí)間郎嫁;作為管理者秉继,我們都會(huì)遇到難題和挑戰(zhàn)祈噪;每個(gè)人都有自己要承擔(dān)的責(zé)任。作為管理者尚辑,我們有每個(gè)人按著才干被托付不同的責(zé)任辑鲤,卻有著對(duì)責(zé)任相同的期待,那就是——讓資源增值杠茬。從馬太效應(yīng)的故事中我們可以學(xué)習(xí)到以下幾點(diǎn):
一月褥,管理不是維持,而是倍增
第三個(gè)仆人并沒(méi)有丟失國(guó)王給他的銀子瓢喉,相反他保存的非常好宁赤,但是他卻因此被國(guó)王責(zé)備。我們必須要思考:他為什么被責(zé)備了栓票?通過(guò)和其他兩個(gè)仆人對(duì)待此事的態(tài)度相比即可發(fā)現(xiàn)决左,因?yàn)樗麤](méi)有給主人賺取更多的價(jià)值。從中可以看到,當(dāng)管理者被賦予資源的同時(shí)也被給予了期待佛猛,那就就是更好地惑芭,完全地,最大化地發(fā)揮我們被給予的資源继找,倍增它的價(jià)值遂跟,因此守財(cái)奴的行為是完全不可取的。
很多人對(duì)管理有一個(gè)錯(cuò)誤的理解婴渡,認(rèn)為管理就是維持幻锁,確保沒(méi)有問(wèn)題發(fā)生。對(duì)一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)边臼,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的越败,甚至是不忠心的體現(xiàn)。在職場(chǎng)中硼瓣,任何人只要在工作中持有這樣心態(tài)的人究飞,是不會(huì)得到上級(jí)的認(rèn)可和賞識(shí)的,而且會(huì)給人留下不思進(jìn)取的印象堂鲤。在個(gè)人方面亿傅,如果個(gè)人在某方面很有才干,卻自恃聰明瘟栖,不學(xué)習(xí)葵擎,最終也會(huì)失去自己所擁有的資源。所以半哟,對(duì)生活和工作酬滤,對(duì)人對(duì)事,有一個(gè)勤奮上進(jìn)的態(tài)度總是會(huì)讓你在所處的環(huán)境中帶出積極的影響寓涨。
這也印證了那句古話:熟能生巧盯串,勤能補(bǔ)拙。如果管理者沒(méi)有倍增自己被托付的資源戒良,只是維持体捏,就已經(jīng)成了一個(gè)不盡責(zé)的管家,不稱(chēng)職的管理者糯崎。
二几缭,管理者不是擁有者
人們對(duì)管理認(rèn)知的另一個(gè)誤區(qū)是:管理者擁有這些資源。管理者被托付管理資源沃呢,需要以主人翁的心態(tài)來(lái)對(duì)待年栓,但是資源的歸屬權(quán)不屬于管理者,只屬于擁有者薄霜。
管理者要盡心地幫助主人規(guī)劃所有的資源某抓,思考如何才能發(fā)揮其最大價(jià)值竿刁,但是最終決定權(quán)還是在擁有者的手里。如果管理者想要按照自己的方式來(lái)使用資源搪缨,就會(huì)犯一個(gè)巨大的錯(cuò)誤——不忠心食拜。而這幾乎是管理者的致命殺手。
三副编,管理者的責(zé)任
1. 最大限度發(fā)揮自己所有被托付的資源
2. 向托付責(zé)任的主人盡忠
要做到第一點(diǎn)负甸,管理者需要確保自己和托付者有緊密的溝通,第一時(shí)間明白主人的計(jì)劃痹届,期待和目標(biāo)呻待;同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí),更多認(rèn)識(shí)自己被托付的資源队腐,明白如何正確地使用它們蚕捉,發(fā)揮出其最大價(jià)值。
要做到第二點(diǎn)柴淘,管理者必須時(shí)刻謹(jǐn)記:自己不擁有這些資源迫淹,主人才是真正的擁有者。不會(huì)因?yàn)橹魅说臎Q定而產(chǎn)生任何不滿的情緒为严,更不能將資源用在主人沒(méi)有明確指示的地方敛熬,滿足自己的欲望。
四第股,反思時(shí)刻
現(xiàn)在应民,是時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己,
我現(xiàn)在在管理什么夕吻?
我被托付了什么責(zé)任诲锹?
我被賦予了什么才干?
我被給予了什么資源涉馅?
我有沒(méi)有發(fā)揮出他們的最大價(jià)值归园?
我是否花時(shí)間讓它們?cè)鲋担?/p>
我是否使用它們來(lái)滿足自己的欲望?
我是否和托付者有緊密的溝通確保我明白他的想法和計(jì)劃控漠?