在我們的家庭生活中，不乏缺位的父親。白天购岗，他們在你起床之前就去上班了汰聋，晚上在你睡著之后才能回家。雖然生活在一個(gè)屋檐下喊积，卻好像行走在兩個(gè)平行宇宙烹困，沒有交集，更何談交流乾吻？
我是個(gè)95后女生髓梅，父親是70后。對于父女間的淡漠溶弟，我深有體會女淑。他很少在我們面前表達(dá)自己，總是冷漠嚴(yán)肅的樣子辜御。而且脾氣暴躁，稍有不順心就大發(fā)雷霆屈张。我從小就見慣了他這個(gè)樣子擒权，心里對他既恐懼又排斥。再加上初中之后我就在外地求學(xué)阁谆，一年到頭和他打不了一個(gè)電話碳抄，感情上就更加淡漠了。
他對我的成長一無所知场绿，我對他的冷漠暴躁記憶深刻剖效。所以我的成長故事都只和母親分享，我們像好姐妹一樣分享彼此生活里的所有趣事焰盗。我也不知道“父親”這個(gè)角色對于我的成長來說有什么意義璧尸。
但我內(nèi)心仍然渴望有一個(gè)了不起的和溫暖的爸爸。小學(xué)的時(shí)候熬拒，我甚至幻想我們那個(gè)高大幽默的數(shù)學(xué)老師其實(shí)是爸爸假扮的——他怕我在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)爷光，所以易容成數(shù)學(xué)老師的樣子來監(jiān)督我關(guān)心我。呵呵澎粟！現(xiàn)實(shí)呢蛀序，仍是他的不聞不問。
后來偶然和朋友們談起各自的父親活烙，發(fā)現(xiàn)不是只有我有如此遭遇徐裸，父親的冷漠，在我們成長中的缺位已然是常態(tài)啸盏。真是諷刺重贺！要知道，父母對孩子的意義非比尋常，且無法替代檬姥。父母是孩子走向這個(gè)陌生世界的第一架橋梁霸摇！通過觀察自己的父母健民，孩子會在腦海中留下有關(guān)異性的印象抒巢；會習(xí)得如何自我定位和自我認(rèn)同；會知道該如何和這個(gè)世界相處等等秉犹。這些都是只有父母才能協(xié)助完成的任務(wù)膀让铡！
后來讀了《男性要解放》一書崇堵，書中深刻分析了“冷漠的父親”的成因型诚，我?guī)锥攘鳒I才讀完此書。
原來鸳劳，我們的父親也是在“父愛缺位”中成長起來的狰贯，他們不曾得到愛，當(dāng)然也不會表達(dá)愛赏廓。他們以為父親都該是冷漠的樣子涵紊，便把父親對待他們的方式簡單“傳承”。但歸根到底幔摸，其實(shí)是“社會性別刻板印象”在作怪摸柄。社會要求男性是成熟穩(wěn)重的，而表達(dá)感情則是不成熟不穩(wěn)重的表現(xiàn)既忆。社會要求男性是“鋼鐵英雄”的形象驱负，要所謂的“輕傷不下火線”，要以事業(yè)為重患雇，家庭為輕跃脊。就導(dǎo)致男性努力在事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自我，從而在家庭生活中“形同虛設(shè)”庆亡，嚴(yán)重缺位匾乓。
我反復(fù)品讀，幾度哽咽又谋。男人和女人不都是簡單的個(gè)體嗎拼缝？為什么要被社會基于生理性別無端編造出來的條條框框拿捏？哪怕是以失去親情為代價(jià)也在所不惜嗎彰亥？
我心疼起父親來咧七，心疼他作為一個(gè)男性角色被逼迫的無奈，他的內(nèi)心也不愿意自己的孩子疏遠(yuǎn)自己叭握继阻！可是他不知道該做什么？他也想和孩子做朋友又怕有失“父親”角色的威嚴(yán)，想和孩子交流又怕被社會批評“女性化”...
我了解了這背后的機(jī)制瘟檩，知道了如何透過虛假的“社會性別形象”來關(guān)注父親真實(shí)的想法抹缕。我學(xué)會體諒他，更在慢慢的走近他墨辛。而他卻只是在感慨我長大了卓研，可他卻不曾想想他比我還要年長，可是和父親的關(guān)系卻不曾改善睹簇。不是我長大了奏赘，而是我明白了...
