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作為清潔工的威爾兩次解出麻省理工藍勃教授留在黑板上的難題足删，他天賦異稟卻桀驁不馴眷昆，打架滋事被送進少年觀護所芹枷，為了獲得保釋允悦，接受了藍勃教授的兩個條件研究數學和接受心理輔導膝擂。
威爾總共見了5位心理醫(yī)生（姑且這么叫吧），因為他的聰明才智及內心的極度抗拒隙弛，甚至于刻意戲弄架馋，五位心理醫(yī)生相繼被氣走，直到藍勃教授找到當年的同窗——另一位體味過人間甘苦且經驗豐富的心理教師尚恩全闷。
于是尚恩和威爾之間有了一周一次的見面叉寂，當然也可以稱為咨詢或者說心理輔導。
“也許你正在暴風雨中总珠，天色昏暗海浪撞擊小船勘纯，槳就要斷了，你嚇壞了钓瞭，迫切需要靠岸驳遵，這是你成為心理醫(yī)生的理由——也許你娶錯了女人——沒錯，你娶錯了女人山涡，她拋棄你了堤结？她愛上了別的男人？“
第一次的咨詢鸭丛，威爾“先下手為強”以對一幅油畫的解讀激怒了桑恩竞穷，這是威爾為了抗拒心理咨詢而有意為之，他像惹怒其他咨詢師一樣惹怒尚恩系吩，想要他“知難而退”来庭，然而妒蔚，桑恩卻約定了第二次的咨詢穿挨。
