1991年鸠珠，學(xué)前班的我每天放學(xué)后都有一個(gè)作業(yè)，將一個(gè)漢字重復(fù)地寫幾十遍秋麸，填滿一張?zhí)镒指窦埥ヅ牛涂梢曰丶伊恕?/p>
起初我都能按時(shí)完成，跟同學(xué)一起放學(xué)灸蟆。后來(lái)有一天飞盆，我比同學(xué)晚了半小時(shí)出校門，門口的家長(zhǎng)只剩了我媽一人次乓。第二天，我依然晚了半小時(shí)孽水。第三天也同樣票腰。第四天，第五天女气，一直持續(xù)了好多天杏慰。
終于有一天我媽實(shí)在忍不住了，就去到我的教室炼鞠，看見(jiàn)我正在寫的田字格之后缘滥，她勃然大怒地抓起來(lái)紙來(lái)撕碎了拍到我的桌上大聲地問(wèn)我，你跟誰(shuí)學(xué)的谒主？為什么不好好寫字朝扼？為什么不能像其他人一樣好好寫？怪不得你每天那么晚才寫完霎肯！
原來(lái)擎颖，其他同學(xué)都是循規(guī)蹈矩一行一行地填寫田字格，而我是轉(zhuǎn)著圈兒寫的——先寫最外面一圈观游，再寫里面一圈搂捧，然后再里面一圈，最后寫完最中心的格子懂缕。因?yàn)槲矣X(jué)得一直一行一行地寫字實(shí)在太無(wú)聊了允跑。
看到媽媽的反應(yīng)聽(tīng)到她質(zhì)問(wèn)我的話，我的眼淚一下就涌出來(lái)，但卻不愿意跟她多說(shuō)什么聋丝，這更加激怒了媽媽索烹。于是怒力沖沖的她拖著眼淚汪汪的我回了家，向爸爸告了狀潮针。爸爸表情嚴(yán)肅但語(yǔ)氣平緩地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么要這樣寫田字格术荤？”我告訴了他原因后，他說(shuō)：“很好每篷，很有想法瓣戚。你沒(méi)有錯(cuò)，按照你想的方法做就好了焦读∽涌猓” 聽(tīng)到爸爸這番話，我的眼淚唰地掉下來(lái)矗晃，我知道爸爸懂我仑嗅。
當(dāng)很多年后我踏入職場(chǎng)，總有人會(huì)說(shuō)张症，你真有創(chuàng)意仓技。而每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)非常感謝爸爸的鼓勵(lì)俗他。
很多時(shí)候我們只會(huì)抱怨中國(guó)的孩子沒(méi)有創(chuàng)意中國(guó)的員工缺乏想法脖捻，而作為父母作為領(lǐng)導(dǎo)，激勵(lì)創(chuàng)新這門課兆衅，我們真的及格了么地沮？
