起因：
當(dāng)看到別人寫了自己日更365天的更文争拐，回顧這365天的過往，不禁深有感觸魂贬。
回顧：
先來寫寫我對(duì)于寫下來的認(rèn)識(shí)碉输。
在最開始籽前，是因?yàn)樵谌ツ?月底參加了易仁永澄老師的分身術(shù)訓(xùn)練營和真自由訓(xùn)練營，每次的課程結(jié)束敷钾，老師都有相關(guān)的作業(yè)枝哄，每次都要提交到簡書平臺(tái)的專題里，在這提交了幾次作業(yè)之后闰非，慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)挺好用膘格，也激發(fā)了自己想要記錄自己的所思所想的欲望。
隨后11月初财松，又看到易仁永澄老師倡議每天日更的活動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己讀書有限纱控，根本不可能日更辆毡，就寫下了每周一篇的標(biāo)準(zhǔn)。移步圍觀當(dāng)時(shí)的記錄：牛人們都玩日更了甜害，你還在無動(dòng)于衷舶掖？
直到今年元月份，易仁永澄老師招募自己的后宮團(tuán)尔店，要求就是在他的公眾號(hào)文章里留言7次就可以眨攘，當(dāng)時(shí)自己特別想進(jìn)入到后宮團(tuán)，可是羞于留言嚣州，不敢邁出這一步鲫售，老師的一句話說：“可做可不做的事情，要做该肴！”這就話給了我力量情竹，讓我在后續(xù)的7天里持續(xù)留言，直至進(jìn)入后宮團(tuán)匀哄，到現(xiàn)在的只要老師更文秦效，我都會(huì)去留下自己的思考。
再到今年2月底涎嚼，易仁永澄老師的后宮群里的伙伴們很多人都有了自己的公眾號(hào)阱州，并獲得了原創(chuàng)和打賞的資格，受這樣氛圍的影響法梯，就在想苔货，我能不能也去試試呢？
在今年的3月8日，我申請(qǐng)了公眾號(hào)蒲赂，開始了自己的日更阱冶，日更到下旬，獲得了原創(chuàng)的資格滥嘴，在月底獲得了打賞功能木蹬。
到目前為止，簡書文章108篇若皱，公眾號(hào)文章總計(jì)148條镊叁。后來因?yàn)樽约旱膽卸瑁腋鞣N借口走触，沒能日更晦譬，但是最近基本也能周更。
收獲：
從簡書自己認(rèn)為的開始到今天也有一年的時(shí)間了互广，這過去的一年敛腌，讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
從開始寫出來三五百字都比較困難惫皱，到現(xiàn)在能到一千多字的篇幅的進(jìn)步像樊；
從最初的能量滿滿的積極主動(dòng)的參加各類個(gè)人成長的課程和訓(xùn)練，30天的超穆梅螅活動(dòng)生棍，本月的挑戰(zhàn)意志力30天的活動(dòng)，我都能持續(xù)的做下去媳谁，認(rèn)識(shí)到自己做一件事情涂滴，最起碼不會(huì)半途而廢，會(huì)去慢慢積累晴音；
從不知道把自己的收獲寫下來柔纵，到成為一個(gè)習(xí)慣；
從不怎么看書段多，到基本上每天都會(huì)看一小時(shí)首量；
回望走過的一年，還是收獲了很多的：收獲了對(duì)自己更深的認(rèn)識(shí)进苍，收獲了記錄的習(xí)慣加缘，收獲的閱讀的習(xí)慣，可能還收獲了我還沒有發(fā)現(xiàn)的好處觉啊。
這些收獲也是在自己和同儕伙伴的壓力下成就的拣宏。
不敢想象，要是沒有記錄杠人，我怎么去在多年以后回望曾經(jīng)的足跡勋乾？
要是沒有這一年的記錄宋下，自己也不會(huì)主動(dòng)去分析一些問題和觀點(diǎn)。
寫下來的優(yōu)勢(shì)：
1辑莫、在記錄的過程中梳理思路学歧；
2、為人生中留下可查詢的痕跡各吨；
3枝笨、輸出作品就會(huì)主動(dòng)去多閱讀和思考；
3揭蜒、在過程中豐富自己横浑；
4、更高效的提升競(jìng)爭(zhēng)力屉更。
下一步行動(dòng)：
1徙融、收獲了記錄的歡喜，當(dāng)然要一如既往瑰谜，持續(xù)下去欺冀。
2、需要提高清晰的表達(dá)萨脑。
可能對(duì)高手來說脚猾，我的輸出根本就不堪入目，可是對(duì)于我來說砚哗，在這一年的輸出中，更清晰的記錄了自己的不足砰奕，在每一次的不足里蛛芥，在下一次糾正，這已經(jīng)開始军援，我相信更優(yōu)秀的我已經(jīng)在向我招手仅淑。
感謝：
最后，感謝這一年中胸哥，給我力量涯竟，伴我前行的伙伴和關(guān)注我的朋友，有了您的鼓勵(lì)空厌，我會(huì)更加向上庐船。
最要感謝的是易仁永澄老師，感恩成長的途中有您的引導(dǎo)嘲更，路途阻力變小筐钟，目標(biāo)更加明晰。
