記得學(xué)寫新聞稿是初中的時(shí)候，有一篇課文就是關(guān)于新聞的贵白，所以老師就教我們怎樣給新聞文章取標(biāo)題率拒，三要素是什么等等崩泡，但隨著時(shí)間的流逝再加上工作后也沒從事這方面禁荒，所以新聞稿該怎么寫完全不知道了。今天來學(xué)習(xí)下也是因?yàn)橐獙懸粋€(gè)活動(dòng)的新聞稿角撞，寫出來別人都說不太對(duì)呛伴，沒辦法，只有再改咯谒所，所以重新學(xué)習(xí)热康。
古人說“大體須有，定體則無”劣领，用在新聞寫作上再適合不過了姐军。
規(guī)范來說，寫新聞首先需要說清一件事情尖淘。必備的五要素（5W）：Who,What,When,Where,Why.
至于新聞稿怎么寫奕锌，啊這就真是一個(gè)無比龐大的問題啊······
新聞的5大特點(diǎn)：
內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性村生、價(jià)值性惊暴、時(shí)效性，簡捷性
活動(dòng)新聞稿的寫作步驟：
首先是標(biāo)題
標(biāo)題分為：眉題（又稱引題趁桃、肩題）辽话、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題卫病、子題）油啤。當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題（囊括了其中的幾種標(biāo)題種類），像是我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可蟀苛。
導(dǎo)語
所謂的導(dǎo)語益咬，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮屹逛、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成础废，只有好的開頭才會(huì)吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。導(dǎo)語的寫法一般分為：敘述式罕模，提問式评腺，引用式。
主體
新聞稿中主要部分淑掌。首先要承接導(dǎo)語蒿讥，闡述導(dǎo)語所揭示的主題（或者是回答導(dǎo)語中提出的問題），然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。書寫主體時(shí)候需要注意：主題突出芋绸，內(nèi)容充實(shí)媒殉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明摔敛。
背景
活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因廷蓉，它的意義就是為了說明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義马昙，為了內(nèi)容的充實(shí)而存在桃犬，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫行楞。背景材料一般分為對(duì)比材料攒暇，說明材料和詮釋材料。
結(jié)語
新聞稿中的最后一句或者最后一段話子房，它就是用來闡明消息所述事實(shí)的意義形用，加深讀者對(duì)新聞稿的理解、感受加深证杭，從而從中得到更多的啟示田度。新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式躯砰、希望式等每币。當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中琢歇。
一般有人會(huì)問：什么叫標(biāo)準(zhǔn)的新聞稿兰怠？
我認(rèn)為沒有標(biāo)準(zhǔn)的定義，標(biāo)準(zhǔn)是在變動(dòng)的李茫。它不僅僅隨時(shí)代發(fā)生改變揭保，甚至在當(dāng)下，在此刻魄宏，都是不確定的秸侣，又特別是在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)&人工智能時(shí)代椭住，變動(dòng)性更強(qiáng)血久。
古今中外有非常多好的新聞稿瞳收，主線明確妄辩，事實(shí)清晰，但它們都沒有“定體”嗜逻，有的深入現(xiàn)場筆觸含情仰猖，有的揭露問題鞭辟入里明垢，沒有人說寫一篇好稿子到底有什么固定的標(biāo)準(zhǔn)券册。最主要還是要回到事情的本質(zhì)即對(duì)事實(shí)的敘述频轿。
無論你怎么寫垂涯，新聞的生命力的來源和永遠(yuǎn)不可突破的底線就是：真實(shí)。
