? ?今天來上海上貝曼和瑪麗亞的課。我為什么來上這兩天的課?之前我的想法是感受下大師的課琴许。那我為什么要來感受大師的課?感受了大師的課將帶給我什么?沒想過抬闯，完全沒想過。
? 9點的課借跪，8點已有200多人在門外等待，是怎樣的瘋狂和吸引力把這些人帶到了這里?他們又為何而來酌壕，知道自己來的目的嗎?
? ? 進入會場掏愁，很多人開始拍照歇由，各種自拍，甚至直接拍屏幕果港，當然自己以前也干過沦泌，我十分好奇拍下這些照片去做什么呢?能帶給自己什么呢?
? ? 當兩位老師入場后，750人的會場掀起高潮辛掠。掌聲經(jīng)久不息谢谦。接著又是拍照，離得老遠萝衩，光線又不好回挽，想拍什么?想表達什么?
? ? ?我突然對這些行為產(chǎn)生了好奇，不由得去問為什么?通過這些行為想得到什么?我們每天忙碌著猩谊，機械地舉起相機千劈，習慣性地拍下照片，這背后是怎樣的需要?
? ? ?當我?guī)е闷嫒ヌ剿鬟@些問題時牌捷，有些行為我不愿去做了墙牌，因為沒有真正得意義。
? ? ?下午的個案呈現(xiàn)宜鸯，讓我看見案主堅持憔古，勇敢遮怜，獨立背后隱藏的恐懼和擔憂淋袖，也看到了一個超理智的人看似光鮮的外表下給自己建了一堵高而厚的墻。處處小心得保護自己锯梁，活得很累即碗，很辛苦。而在她周圍的人陌凳，如我們這些學員剥懒，三個小時的個案呈現(xiàn)，我感受到她只打開自己三分鐘合敦，在她打開自己的時候初橘，全場成了一個整體，你中有我充岛，我中有你保檐。而剩余的時間，她平靜的讓人感覺壓抑崔梗，恨不得替她吼出內(nèi)心的痛苦夜只。而她是她，我只是旁觀者蒜魄，再次讓我感受到除非自己想改變扔亥，外人的建議是無法真正起到作用的场躯。
? ?此次的課程，讓我莫名生出了好奇旅挤，一直有為什么冒出來√吖兀現(xiàn)在回看我所謂感受大師的課的想法，其實是胡扯粘茄，大師用了什么技法耘成，我這個平常人根本看不出，那又談何感受呢?我唯能感受的是這次體驗驹闰，從報名瘪菌、準備、訂房嘹朗、訂車师妙、用餐、上課屹培，每個環(huán)節(jié)中無一不顯現(xiàn)出每個人的特質(zhì)默穴，每個環(huán)節(jié)都是學習的契機。
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