一位媽媽抱怨——
兒子原本很聽(tīng)話，但讀初二以后椎瘟，突然像變了一個(gè)人似的，父母跟他說(shuō)什么侄旬，他都要頂撞肺蔚，有時(shí)干脆不搭理。
這次期中考試成績(jī)有進(jìn)步儡羔，媽媽本想趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟孩子好好溝通一下宣羊，沒(méi)想到孩子的反應(yīng)讓人無(wú)語(yǔ)。
媽媽：兒子你真棒汰蜘，這次成績(jī)不錯(cuò)仇冯，媽媽為你驕傲！晚上想吃啥族操，媽媽給你做苛坚？
兒子：吃啥都行。
媽媽：這段時(shí)間成績(jī)有進(jìn)步色难，說(shuō)明你只要有信心泼舱，一定能成功，兒子枷莉，你是最棒的娇昙！
兒子：啥最棒的，棒不棒我自己最清楚笤妙，什么都是最棒的冒掌，煩不煩啊。我先睡一會(huì)危喉，困死了宋渔。
媽媽：去吧，一會(huì)兒吃飯我叫你辜限。哎皇拣，你這回在班上能進(jìn)前10名了吧？
兒子：媽薄嫡，您就別問(wèn)了氧急。
媽媽：......
類似的抱怨，聽(tīng)過(guò)很多次毫深，故事的主角都是初二學(xué)生吩坝。這可不是巧合，這其實(shí)是很普遍的“初二現(xiàn)象”哑蔫！
-01-
什么是“初二現(xiàn)象”
初中生正值“身心聚變”時(shí)期钉寝，其中初二學(xué)生尤為明顯弧呐，美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。還有人認(rèn)為初二年級(jí)是整個(gè)中學(xué)時(shí)期“最危險(xiǎn)”的階段嵌纲，初二學(xué)生最難管理俘枫，被稱之為“初二現(xiàn)象”。
中國(guó)教育科學(xué)研究院針對(duì)全國(guó)六省一市的2萬(wàn)余個(gè)初中生家庭的調(diào)查顯示逮走，多數(shù)初二家長(zhǎng)無(wú)論在親子關(guān)系上還是教育方式上鸠蚪，都未能采取適宜的方式來(lái)應(yīng)對(duì)子女的變化。
-02-
“初二現(xiàn)象”的焦點(diǎn)問(wèn)題
⑴早戀
“不許跟某某聊天师溅，打招呼也不行茅信，每天晚上必須說(shuō)一遍喜歡我∧钩簦”宋女士幫兒子整理書桌蘸鲸，發(fā)現(xiàn)一張語(yǔ)言曖昧的紙條，一看便知是女生寫的起便，而有如此語(yǔ)言棚贾，說(shuō)明兒子與這個(gè)女孩的關(guān)系已經(jīng)非同尋常。宋女士本想好好教訓(xùn)一頓兒子榆综，晚上便親自接兒子放學(xué)妙痹，誰(shuí)知在學(xué)校門口，卻看到好幾對(duì)男生女生手拉手親密地往前走鼻疮。
某中學(xué)教育處主任介紹怯伊，早戀現(xiàn)象主要集中于初二年級(jí)，同學(xué)之間肆無(wú)忌憚地開(kāi)玩笑判沟，部分男女生表現(xiàn)過(guò)分親密耿芹。
⑵上網(wǎng)
初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多挪哄，尤其是男生吧秕，有的幾乎一有空閑時(shí)間就泡在網(wǎng)吧里打游戲，餓了就在網(wǎng)吧干吃方便面迹炼，有的甚至逃課上網(wǎng)砸彬。
這些學(xué)生往往很難管教，有時(shí)即使老師在網(wǎng)吧里把他們帶回學(xué)校斯入，對(duì)其進(jìn)行教育或者懲罰砂碉，也往往收效甚微，沒(méi)過(guò)幾天刻两，又重回網(wǎng)吧增蹭。有老師在與學(xué)生談心時(shí)發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生也知道沉迷網(wǎng)吧對(duì)自己的危害磅摹，甚至下決心離開(kāi)網(wǎng)吧滋迈，但往往管不住自己霎奢，抵御不住網(wǎng)吧的誘惑。
⑶學(xué)習(xí)成績(jī)下降
在學(xué)習(xí)上饼灿，初二是一個(gè)分水嶺椰憋。有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外赔退，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣证舟，自暴自棄硕旗，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破女责，中考的失利難以避免漆枚。
⑷逆反心理嚴(yán)重
初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是不服管教。一些同學(xué)對(duì)老師抵知、家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受墙基，而是反駁、頂撞刷喜，甚至嘲笑師長(zhǎng)残制。越是父母、老師不讓做的事掖疮，他們?cè)狡饎懦醪瑁欢ㄒ蛶熼L(zhǎng)對(duì)著干。
-03-
為什么會(huì)有“初二現(xiàn)象”
□ 生理因素
初二學(xué)生的年齡基本上在14歲左右浊闪，已經(jīng)進(jìn)入青春期恼布，不管是男生還是女生身體都發(fā)生了許多引人注目的變化。
青春期的學(xué)生對(duì)異性有著羞澀的好奇搁宾。青春期性成熟帶來(lái)的好奇心和探究欲折汞，促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展，怎樣去認(rèn)識(shí)愛(ài)情盖腿、處理對(duì)異性的好感爽待、性行為，這些問(wèn)題需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)奸忽。但由于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)性知識(shí)教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度堕伪，致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱。
□ 學(xué)習(xí)壓力
初二階段雖然沒(méi)有升學(xué)的壓力栗菜，但是與初一的知識(shí)相比欠雌，初二的知識(shí)內(nèi)容要深得多、難得多疙筹。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn)富俄，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒禁炒，感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力，上課聽(tīng)不懂霍比、跟不上幕袱，由此失去學(xué)習(xí)興趣。這也是初二學(xué)生學(xué)習(xí)方面兩極分化的重要原因悠瞬。
雖然中考不是迫在眉睫们豌，但是很多初二學(xué)生從他們的學(xué)長(zhǎng)那里已經(jīng)“聽(tīng)說(shuō)、領(lǐng)教”了中考的嚴(yán)酷浅妆，升學(xué)壓力和就業(yè)壓力成為他們不得不思考的問(wèn)題望迎。加上很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)業(yè)的過(guò)分重視，往往造成許多青少年忽視其他社會(huì)活動(dòng)凌外，甚至因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲自己的興趣辩尊。
當(dāng)他們的生活里只有學(xué)習(xí)一個(gè)內(nèi)容，自然會(huì)感到煩悶康辑、枯燥摄欲，就特別向往和迷戀外面的世界，甚至和一些社會(huì)不良青年混在一起疮薇，或是沉溺于網(wǎng)吧胸墙、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
□ 心理因素
初二學(xué)生心理開(kāi)始發(fā)生較大變化按咒。孩子們?cè)谛W(xué)階段天真單純劳秋，一般都能聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，乖巧胖齐，守規(guī)矩玻淑。升入初中后，起初對(duì)新的校園和學(xué)習(xí)生活有陌生感呀伙，自覺(jué)遵守紀(jì)律补履。而升入初二后，心理就開(kāi)始發(fā)生較大的變化剿另。青春期的孩子認(rèn)為自己身體已經(jīng)發(fā)育成熟箫锤，心理也已經(jīng)成熟，自認(rèn)為什么都懂雨女，于是渴望獨(dú)立的空間谚攒，不習(xí)慣老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的約束和管教，對(duì)家長(zhǎng)特別逆反氛堕。
初二學(xué)生的另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎馏臭，實(shí)際上從眾心理很重，既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體讼稚。于是有的學(xué)生出現(xiàn)了緊張括儒、焦慮绕沈、自卑等不健康心理。由于心理發(fā)展與生理發(fā)展的不平衡帮寻，就會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒和逃避乍狐、說(shuō)謊、破壞固逗、暴力等不良行為浅蚪。
-04-
怎么判斷“初二現(xiàn)象”
怎么判斷"初二現(xiàn)象"的發(fā)生呢？請(qǐng)爸媽先問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題：
1烫罩、你和孩子關(guān)系疏遠(yuǎn)了嗎掘鄙？
中國(guó)教育科學(xué)研究院調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：與小學(xué)相比，家長(zhǎng)感覺(jué)親子關(guān)系“變化不大”的比例在初二階段明顯下降嗡髓。18.50%的家長(zhǎng)感到親子關(guān)系“越來(lái)越疏遠(yuǎn)”（初一12.52%，初二18.50%收津，初三17.36%）饿这，6.33%的家長(zhǎng)感到親子關(guān)系“越來(lái)越緊張”（初一5.32%，初二6.33%撞秋，初三6.19%）长捧。
升入初二后分井，有的學(xué)生開(kāi)始反駁谒拴、頂撞師長(zhǎng)；有的學(xué)生有不同程度的叛逆跪妥、對(duì)抗情緒舅列，甚至有鬧事等行為肌割，自然影響到青春期的親子關(guān)系。
2帐要、你的孩子還愿意和你談心嗎把敞？
進(jìn)入青春期的孩子，漸漸將同學(xué)榨惠、朋友作為傾訴心事的首選對(duì)象奋早。有初二學(xué)生說(shuō)：“和父母聊一些話題，比如明星赠橙、電視劇耽装，家長(zhǎng)不僅不了解，還會(huì)批評(píng)我不務(wù)正業(yè)期揪。如果不方便說(shuō)出口的掉奄，就自己寫完鎖進(jìn)日記本里》镅Γ”
據(jù)調(diào)查：初中生向父親或母親傾訴心事的比例均在15.50%以下挥萌，與朋友绰姻、同學(xué)交流心事的比例在48.07%以上。其中初二尤為顯著引瀑。
3狂芋、你關(guān)注孩子的心理？
很多初二學(xué)生將學(xué)習(xí)問(wèn)題歸因于客觀性因素憨栽，如學(xué)習(xí)難度加大帜矾。但家長(zhǎng)多傾向歸因于子女的主觀性因素。二者對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題的歸因明顯不同屑柔。
這種對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題的認(rèn)知不一屡萤，自然容易引發(fā)諸多親子矛盾。
4掸宛、你的孩子經(jīng)常頂撞你嗎死陆？
伴隨著初二學(xué)生生理上的急劇變化，他們的心理也出現(xiàn)了飛躍式的發(fā)展唧瘾。他們敢于質(zhì)疑家長(zhǎng)的權(quán)威措译，對(duì)問(wèn)題提出自己的看法，對(duì)簡(jiǎn)單饰序、粗暴的說(shuō)教方式不盲從领虹，甚至拒絕接受。同時(shí)求豫，學(xué)生的個(gè)性也處在一個(gè)“暴風(fēng)驟雨”式的發(fā)展時(shí)期塌衰，自我意識(shí)迅速發(fā)展，成人感增強(qiáng)蝠嘉，要求別人尊重自己最疆，渴望獲得和成人一樣的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)：
當(dāng)面對(duì)父母的壓力時(shí)蚤告，初二學(xué)生選擇“向父母反抗”的比例最高肚菠。當(dāng)親子之間對(duì)某件事情持有不同觀點(diǎn)時(shí)，47.22%的初二學(xué)生選擇“努力爭(zhēng)辯罩缴，說(shuō)服父母”蚊逢；而當(dāng)子女不贊同家長(zhǎng)的想法時(shí)，半數(shù)以上家長(zhǎng)會(huì)“和孩子一起探討”箫章，30%左右的家長(zhǎng)會(huì)“想各種辦法說(shuō)服他”烙荷。
-05-
“初二現(xiàn)象”家長(zhǎng)要怎么做
和孩子交心，和老師交流檬寂，和學(xué)校配合——這三點(diǎn)是關(guān)鍵终抽！
1、做有品位的家長(zhǎng)
視人視其友，要求孩子盡量與品行和學(xué)習(xí)都和自己差不多的同學(xué)交朋友昼伴，多向比自己優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)匾旭。
2、做善于溝通的家長(zhǎng)
默契配合圃郊，無(wú)事不成价涝。常和班主任或授課老師就孩子的教育進(jìn)行交流溝通。教育孩子學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題持舆，敢于向?qū)W校老師色瘩、領(lǐng)導(dǎo)反映自己的要求和想法。
3逸寓、做積極居兆、不消極的家長(zhǎng)
相信孩子的未來(lái)是光明的。尋找孩子的閃光點(diǎn)竹伸、進(jìn)步點(diǎn)泥栖，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)勋篓，多督促吧享。不說(shuō)打擊孩子積極性的話，不糾纏孩子犯過(guò)的錯(cuò)生巡。
4、做懂一點(diǎn)辯證法的家長(zhǎng)
內(nèi)因是變化的根據(jù)见妒，外因是變化的條件孤荣。讓孩子明白一個(gè)道理：搞好學(xué)習(xí)的第一因素是自己。
5须揣、做細(xì)心盐股、不馬虎的家長(zhǎng)
看重結(jié)果，更注重過(guò)程耻卡。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣疯汁。提醒孩子多接觸健康向上的人和事。督促孩子每天都要有定量的學(xué)習(xí)時(shí)間卵酪。
6幌蚊、做有認(rèn)識(shí)高度的家長(zhǎng)
承認(rèn)差距，不求同一溃卡。文化課的差距不等于能力的差距溢豆，不等于綜合素質(zhì)的差距，更不等于未來(lái)事業(yè)的差距瘸羡。不苛求孩子漩仙，關(guān)鍵看孩子是否盡了力。看孩子的成績(jī)队他，更要看孩子的綜合素質(zhì)卷仑，看孩子的品行與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性麸折，不忽視孩子的個(gè)性锡凝，不泯滅孩子的信心，追求孩子的提高磕谅，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高私爷。
7、做有見(jiàn)識(shí)膊夹、有修養(yǎng)的家長(zhǎng)
當(dāng)面教孩子衬浑，背后論短長(zhǎng)。孩子犯了錯(cuò)放刨，決不護(hù)短工秩；當(dāng)面要批評(píng)孩子，背后和老師商議进统、探討助币，可論理，也可提意見(jiàn)螟碎。不委屈孩子眉菱，不錯(cuò)怪老師。要善于把壞事變成好事掉分〖蠡海互相理解，共同配合酥郭，達(dá)到最后促使孩子不僅改正了錯(cuò)誤华坦，而且還有新的提高的目的。
8不从、做能與孩子交朋友的家長(zhǎng)
鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)或競(jìng)賽惜姐，明白“社會(huì)上最需要的是勇氣，最能體現(xiàn)水平的是能力”這個(gè)道理椿息。學(xué)會(huì)找機(jī)會(huì)鄭重其事的和孩子談?dòng)嘘P(guān)學(xué)校的事歹袁，有關(guān)孩子成長(zhǎng)的事，有關(guān)孩子品行表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的事寝优。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后宇攻，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，給孩子一定的空間倡勇，讓他們?nèi)ハ氤阉ⅰ⑷プ鲎约旱氖虑榧斡俊Ｔ诤⒆拥那啻浩陔A段給予有的放矢的關(guān)心。切不可通過(guò)偷看日記等方式了解孩子夸浅。想了解孩子仑最，一個(gè)不錯(cuò)的辦法是了解孩子喜歡的音樂(lè)、書籍帆喇、電影等警医。
人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事坯钦。初二是孩子最容易“惹事”预皇、“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期婉刀，孩子發(fā)展順利吟温，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩突颊，一些困惑鲁豪，也不必緊張。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到律秃，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利爬橡，也是走向成熟的必備代價(jià)。
希望家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備棒动，
有這個(gè)信心和耐力糙申，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力船惨，讓初二年級(jí)這個(gè)“事故多發(fā)階段”平穩(wěn)度過(guò)柜裸。
