2021.5.31
共讀如何學習第一天
這本書是我和王雨一起在當當買的丐一。這本書對我來說很陌生寄纵，當收到這本書的時候翻看了一下鸟顺，在腦海里閃出的第一個念頭就是好難啊炸枣，看不懂踩萎。還好怔蚌，當時沒有想放棄的念頭叉跛，就覺得跟著他們一起讀吧靖避，能學到什么是什么九默，不到最后誰也不知道是啥結果震放。硬著頭皮把書拿了回來，直到昨天晚上驼修，因為是周末兒子放學特別早殿遂，我就跟兒子一起聊天，說到這本書乙各，順便翻出看了一下墨礁，看到里邊特別多的英文，我又覺得好難啊耳峦。兒子就湊過來幫我翻譯恩静，這些英文句子，我還是覺得似懂非懂不太理解的狀態(tài)蹲坷，當我看到清華大學校長說道書里說的不一定都對驶乾，但可以激發(fā)我們進一步的探討與實踐。我頓時有了信心循签，是啊级乐，我可以和他們一起探討，然后再暈用到生活當中慢慢地去實踐县匠，那不是永遠不知道那個方法是對的风科，況且目前我沒有更好的方法可以科學學習。再往下看的時候看到孫路紅老師說的這個把學生學習分為四類乞旦，看到這個圖我給自己貼了個標簽贼穆，覺得自己是第四類學習時間，較短學習能力較弱杆查。因為上學的時候我的數(shù)學就特別弱扮惦，邏輯性比較差語言組織能力也很差，這是我對我自己的評價亲桦，我希望我的小兒子他的思想敏銳邏輯性強思維崖蜜，活躍之前，熊貓推薦過孫紅老師的媽媽教的數(shù)學和爸爸教的數(shù)學這兩本書我也粗略的看過客峭，你編的很多方法豫领，我也淺顯的嘗試過。通過實踐舔琅，我覺得是有效果的就比如嗯等恐，兒子小的時候我記得熊貓帶領我們做過踐行打卡，比如用圍巾量一下自己的床有多長家里的沙發(fā)包括電視機的長度备蚓，包括自己有多高课蔬，因為這個是比較簡單的，所以我進行的很不錯郊尝，在兒子上二年級的時候二跋，對于這種單位換算沒有難度，游刃有余流昏，我就在想是不是他小的時候扎即，我對他的啟蒙所以會有這樣的結果。再往下看的話况凉，有這么一個案例我印象比較深刻谚鄙，就是把學習時間劃分為幾小塊，今天復習小時刁绒，明天復習1小時考試的頭天晚上在復習小時闷营，而不是一口氣連續(xù)復習三個小時小時。因為你在兒子身上之前我會有一個誤區(qū)知市，比如粮坞，我說你把這篇課文的前兩段會被之后你就可以休息10分鐘呢，她在最短的時間里初狰，大概就是6分鐘左右莫杈，基本上就可以背下來，我覺得他在這么短的時間內(nèi)背下來了奢入，那就會又給他增加難度說要不你再把第三段也會被吧筝闹，你看你只花了6分鐘就會被了，然后不斷地給他加大任務到最后他就特別煩腥光，氣呼呼地不背了关顷。過兩天我又讓他背的時候，他就沒有第一次背得熟練了武福，中間會有忘記的部分议双。讓他讀兩遍，好像又能熟悉的背下來捉片。以前也用過這種方法平痰，但沒有去思考過這種方法的效果到底怎么樣汞舱？我要在摸索中不斷地學習找到最有效的方法，幫助到我自己和孩子科學的學習宗雇。
還有下面這個點兒昂芜，要立即著手這項任務，哪怕只做15分鐘赔蒲，然后再放到一邊去泌神，既然你已經(jīng)開了個頭大腦便會就此運作起來記在潛意識中開始主動收集各種相關資料，當讀到這里的時候舞虱，我就在想當時我在寫語文寫作的狀態(tài)和這個情況很吻合欢际，期待著往下讀學到更多的科學學習的方法。我以前的想法是學習是需要一個安靜的環(huán)境不被外人說打擾的矾兜，在這本書的损趋，最后我看到學習的時候不僅應該讓朋友來找你，而且他們可以是你必不可少的助力焕刮，讓我想到了我們的共讀舶沿，就是大家在一起剖析發(fā)表自己的觀點，還有一些小案例配并，這種學習方法都是干貨括荡，你拿來就能用到自己的生活當中。這是一個很好的學習方法溉旋，這個就和傳統(tǒng)的以前的學習方法不太一樣畸冲。共讀就打破了我以前對學習的看法。
