? ? ? ? 人非完人,人既是受教育者荧降,更是教育者懂酱。人既然要接受教育,又要教育他人誊抛,試想列牺,是不是很偉大。因而拗窃,從教育方面說瞎领,學校教育(素質教育,應試教育)随夸,家庭教育九默,社會教育目的只有一個培養(yǎng)人成為有用的或合格的人。從被教育方面談目的也是如此宾毒。
? ? ? ? 但是驼修,人們往往忽視其功能,一味追求完美诈铛,殊不知通向完美的途中乙各,坎坷卻不在乎。慢下來陪孩子幢竹,好好走人生路耳峦,這樣終極目標不難實現(xiàn)。
? ? ? ? 小樹需要呵護焕毫,澆水蹲坷,施肥方能長成參天大樹。人呢邑飒?同樣需要方方面面努力循签,但凡成天吆喝有用嗎?方法方式途徑或許缺一不可疙咸。對于教育县匠,我們應多方學習,多方努力,真正領悟實質聚唐,孩子才能茁壯成長丐重。