我來分享下陽同學(xué)的學(xué)習(xí)過程。
孩子在三年前參加過一個活動叁执，學(xué)過思維導(dǎo)圖茄厘，我們作為家長也被培訓(xùn)過。但是沒有特別的效果谈宛。孩子自己的反應(yīng)就是還好次哈。 在之后的學(xué)習(xí)中應(yīng)用就是個知道。
我之前上過麗子老師的導(dǎo)圖網(wǎng)絡(luò)課吆录，去年還在教學(xué)過程中用過窑滞，但是效果不是很好。 現(xiàn)在看看還是用的不好恢筝。而且沒有一直堅(jiān)持用下來葛假。
今年4月我又回來復(fù)訓(xùn)，是隨著孩子的青春期到來和面臨中考壓力的給自己的焦慮滋恬。我和孩子溝通起來很困難，他的學(xué)習(xí)很困難抱究，老師們也很難改變他這學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段他的狀態(tài)特不好恢氯。我找來學(xué)生幫著他輔導(dǎo)，在家復(fù)習(xí)的鼓寺。好在最后考的還行勋拟。得了進(jìn)步獎
7月11日開始上課，早上叫他還是： 起床啦妈候！這可是我花了錢的課啊敢靡，你得去啊。到下午接他的時候苦银，他說：你怎么跟他們說的啸胧，都以為我不愛上這個課呢赶站。 我覺得挻好的。 課程過程中纺念，麗子老師不斷地鼓勵他贝椿，表揚(yáng)他。大家也看到了他在上課過程中如何打開了自己陷谱，笑的也多了烙博。我也特別感謝麗子老師。
上完課后烟逊，他用電腦繼續(xù)完成自己物理課渣窜。我基本上沒有管他。 我們倆的關(guān)系也好很多宪躯。
昨天晚上我的同學(xué)來向我咨詢這個課的效果乔宿，陽同學(xué)一直說：上吧。 挻好的眷唉。而且在他現(xiàn)在說話都是：麗子老師說了讓你寫作業(yè)予颤，畫導(dǎo)圖。在他的督促下冬阳，我完成了初三（上）的化學(xué)導(dǎo)圖蛤虐。對于他的學(xué)習(xí)可以更多的參與。
現(xiàn)在肝陪，他很樂意邊看著我的導(dǎo)圖讓我講化學(xué)驳庭。昨天晚上我們講的前二章，先合上說氯窍，范范地說一輪饲常，再從幾個發(fā)散的概念開始，互相提問狼讨，點(diǎn)點(diǎn)深入贝淤。而且化學(xué)的知識與物理的知識也相通，他先做了物理導(dǎo)圖政供，自學(xué)過播聪，物質(zhì)構(gòu)成部分就過的特別快。
昨天直接讓他配平化學(xué)方程式的部分布隔，他的表現(xiàn)特別棒离陶。 看來，人家并不傻衅檀，只是沒有用心去想招刨。興趣是動力。
最后我們在一起看了我畫的導(dǎo)圖哀军，他就可以指出來我的導(dǎo)圖的不對的方沉眶，還在畫鏈接線的地方告訴我方法 (后來打却，我想起來，老師是教過沦寂，我這一不練就忘了)学密，我們倆有了共同語言了。
可以說传藏，這次訓(xùn)練營腻暮，讓陽同學(xué)有了更多的自信。 說起話來臉上都帶著笑毯侦。 以前聽他說：我多好的時候哭靖，我那個發(fā)愁啊，就這樣的孩子（想到他的成績離著100分差太多了侈离。试幽。。） 現(xiàn)在卦碾，聽他這么說铺坞，反正我都信啦！
今天早上我們再按書順前二章的內(nèi)容的時候非常容易洲胖。而且早上再練了道化學(xué)方程式济榨，成功！
這是簡單的一點(diǎn)總結(jié)绿映。我們會繼續(xù)練習(xí)的擒滑。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陽同學(xué)和他的老媽
