女兒養(yǎng)病在家葛碧，休息的比較充分借杰，起床后就開始寫作業(yè)，我則在另一邊加緊學習进泼。
加入環(huán)境以來蔗衡，親子關系是越來越順暢融洽了，但距離我的目標還有差距乳绕。而正是這種差距才激勵我要一直堅持走下去绞惦，要不斷修為自己，使自己不僅知道洋措，而且有方法济蝉，并能加以運用和指導實踐。更何況在孩子的成長過程中，遇到的問題層出不窮王滤，父母要修為的地方可能也是方方面面贺嫂，要與時俱進，不可能一勞永逸淑仆。所以涝婉，我對未來充滿信心，相信通過自己的學習和努力蔗怠，一定能達到自己的目標墩弯，而且收獲的肯定不止這些。我自己不僅也成長了寞射，家庭關系渔工，親子關系，與父母的關系桥温，與同事朋友的關系引矩，人生觀，價值觀侵浸，自我認同感等等都會得到全面提升旺韭。因為，我掌握了讓自己幸柑途酰快樂的心法区端！改變從心開始！所以我現(xiàn)在每天的心情都比較愉悅澳腹，情緒飽滿!此處該為自己點贊织盼！
今天感賞女兒有意識地加強自我控制力。同學給她發(fā)來一個邊看書邊看電腦的表情圖片酱塔，她說這張圖簡直說的就是她沥邻，非常貼切地反應了她每天看書的狀態(tài)，她說她要打出來羊娃，貼在臥室里唐全，提醒自己看書時不要老看電腦走神。后來蕊玷，因為家里不能馬上打印出來芦瘾，她還想了個辦法，用一張白紙把電腦屏遮上集畅，上面還寫了三個大字，“看書去”缅糟！后來又想了想挺智，還把未完成的作業(yè)列了上去，鞭策自己抓緊時間！真是了不起的進步赦颇！我馬上表揚女兒主動想辦法加強自我約束二鳄，非常棒！還說媒怯，在學習的過程中订讼，會常常出來兩種想法打架，這是正常的現(xiàn)實扇苞，哪一個站上風都是可能的欺殿，你現(xiàn)在是想讓專心學習的小人站上風吧？所以你就主動避開電腦鳖敷，還通過提示語警醒自己脖苏，這種自主自覺自律性都很棒！除了這些辦法定踱，還有什么辦法咱倆還可以多想想……感賞女兒主動棍潘、自覺地克服作業(yè)中的走神。主動覺察和積極想辦法崖媚。
感賞女兒的進步亦歉，督促我更要分秒必爭地學習，以提供給女兒更多畅哑，更高質量的引導肴楷。其實我倆的模式早就應該是共同學習，互相學習了敢课！
感賞女兒歷史考試成績進步阶祭！
投射女兒今天感冒繼續(xù)減輕
投射女兒從克服分神開始，一方面一方面地跨越學習上的阻力直秆，提高學習效率濒募，達到自主學習
投射自己和女兒不斷強化作業(yè)專心的好習慣，使這一好習慣得以鞏固圾结、建立起來瑰剃。
