篇二：五年級(jí)下冊(cè)語文期中考試反思
一嗤瞎、試卷的主要特點(diǎn)
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查听系。
2贝奇、重視閱讀、思維能力靠胜、識(shí)記掉瞳、寫作能力的考查。
3浪漠、試題貼緊扣教材陕习、貼近生活、靈活機(jī)動(dòng)址愿。注意結(jié)合生活實(shí)際選取有知識(shí)點(diǎn)作為命題的素材.對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的聽该镣、說、讀响谓、寫作全面的考察损合。
二、學(xué)生答題情況分析
1娘纷、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不夠扎實(shí)嫁审。特別是拼音。
2赖晶、學(xué)生的閱讀能力和分析問題律适、寫作能力比較差。作文不能緊扣主題，詞語運(yùn)用平淡無華捂贿，口水話較多纠修，詞匯積累較少，充分反映了閱讀少的弱點(diǎn)厂僧。
三分瘾、教師自身不足分析
對(duì)新課程的本質(zhì)、重點(diǎn)缺乏了解吁系，在教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用上還不能完全適應(yīng)新課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容所致。在教學(xué)實(shí)踐中白魂，往往出現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)不明確汽纤，隨意性大的缺點(diǎn)，忽視了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的重點(diǎn)訓(xùn)練福荸，忽視了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和發(fā)展蕴坪。
四、改進(jìn)措施
1敬锐、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)背传。加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的鞏固訓(xùn)練力度。 從卷面上台夺，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真径玖，抄錯(cuò)字，組錯(cuò)詞颤介，看錯(cuò)題目要求梳星，沒有完全理解題意粗心大意是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。這些是學(xué)生
長期不良習(xí)慣造成的后果滚朵，養(yǎng)成教育應(yīng)持之以恒冤灾，力求見效，并加以鞏固辕近。
2韵吨、加大漢語拼音的鞏固訓(xùn)練力度。
從卷面上看移宅，漢語拼音出錯(cuò)的占一半以上归粉。就是能拼出音但寫字詞的占四分之一。
3吞杭、注重閱讀能力盏浇、理解能力和寫作能力的培養(yǎng)
我們作為祖國的新一代接班人，應(yīng)該要很好的掌握祖國的語言文字芽狗，要很熟練地運(yùn)用祖國的語言文字绢掰，傳承祖國的優(yōu)秀文化，把祖國的悠久歷史，燦爛文化發(fā)揚(yáng)光大滴劲。
4攻晒、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作
從本次試卷成績看，還有一小部分后進(jìn)生的學(xué)生成績非常不理想班挖。因此鲁捏，在日常的教學(xué)中，我們教師必須重視對(duì)這些學(xué)困生的輔導(dǎo)工作萧芙，對(duì)這部分學(xué)生要多關(guān)愛给梅、多幫助、多鼓勵(lì)双揪，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏动羽，以個(gè)個(gè)有進(jìn)步，人人得發(fā)展渔期，從而大面積提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量
