? ? ? ? 導(dǎo)向很重要誉简，宣傳很重要碉就。不要無(wú)意間給孩子播下了懼怕的種子。高老師想闷串。
? ? ? ? 這些想法在高老師大腦一晃而過(guò)瓮钥。目前怎么辦？她合計(jì)了一下，先讓孩子們安靜下來(lái)碉熄。再打開(kāi)前后門(mén)及所有窗戶(hù)桨武，用雞毛撣攆出教室。想到這里锈津，她正準(zhǔn)備布置一兩個(gè)膽大的男生配合下玻募。
? ? ? ? 這時(shí)門(mén)呯的一聲，陸瀟瀟闖了進(jìn)來(lái)一姿。后面跟著劉小洋七咧。他看了看教室，見(jiàn)此情勢(shì)叮叹，頓時(shí)明白了什么艾栋。只見(jiàn)他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，安頓好劉小洋到位置坐下蛉顽。然后幾個(gè)大步走到位置蝗砾，提起那個(gè)海豚大書(shū)包，反過(guò)來(lái)一抖携冤，書(shū)包里的書(shū)哇悼粮，本子哇，筆哇曾棕，魔方哇扣猫，一古腦兒倒在地上，發(fā)出稀里嘩啦的亂響翘地。
? ? ? ? 然后抬頭望了望申尤，只見(jiàn)牛角蜂飛到了教室后面，驕傲地發(fā)著嗡嗡嗡的聲響衙耕。瀟瀟提著空書(shū)包昧穿，拉了最后一個(gè)同學(xué)的課桌，搖了搖試了試穩(wěn)度橙喘，便手一按跳上桌时鸵。
? ? 旁邊方暢暢和陳靈靈連忙配合地分別穩(wěn)住了桌子的兩個(gè)腳。瀟瀟提起書(shū)包厅瞎，打開(kāi)書(shū)包口饰潜，趁牛角蜂飛來(lái)之時(shí)，準(zhǔn)準(zhǔn)地網(wǎng)過(guò)去磁奖，利落地一下子囊拜，牛角蜂成了包中之物。他連忙捂緊書(shū)包口比搭。
? ? ? 帶著勝利的微笑冠跷，陸瀟瀟從桌子上跳下來(lái)南誊。把書(shū)包摔在地上，一陣亂踩蜜托，一會(huì)兒牛角蜂便沒(méi)了撲翅兒聲抄囚。他打開(kāi)書(shū)包，又一倒橄务，牛角蜂滾了出來(lái)幔托，已頭身分家，翅膀掉開(kāi)蜂挪。
? ? ? ? “哎重挑，太好了！”“看不出陸瀟瀟嘛棠涮，膽子真大谬哀！”“剛才陸瀟瀟像個(gè)英雄不？”教室里議論紛紛严肪。甚至幾個(gè)膽小的男孩女孩史煎，不吝惜地送上崇拜的目光。
? ? ? ? 班長(zhǎng)陳靈靈早跑步過(guò)去驳糯，幫助陸瀟瀟收拾書(shū)包篇梭。一邊的田甜，楊巧玲也參與其中酝枢。
? ? ? ? 那一瞬間恬偷，高老師無(wú)比震驚。她任教近二十年隧枫，第一次看見(jiàn)面臨亂象能如此鎮(zhèn)定自若喉磁，干凈利落地處理得如此漂亮的孩子。估計(jì)自己此時(shí)看陸瀟瀟的目光官脓，也是充滿(mǎn)了欣賞。
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