『我承認(rèn)肌似，我明白，我決定』第67天－－《教育孩子的誤區(qū)诉瓦！》
記錄者：施鳴
地點：上海崇明
時間：2017年10月4日
周三：18:42～19:19
一川队，我承認(rèn)
1，我承認(rèn)睬澡，我一直以為孩子是可以教育出來的呼寸，也就是可以學(xué)出來的。今天聆聽了啾啾時間的直播才知道猴贰，人學(xué)人对雪，學(xué)的只是人的東西，神明是需要請出來的米绕。
2瑟捣，我承認(rèn)，曾經(jīng)的我總是認(rèn)為自己底子太差栅干，其實就是學(xué)的基礎(chǔ)差迈套，渴望在自己的孩子可以學(xué)習(xí)的好些。
3碱鳞，我承認(rèn)桑李，最近在寫《家中有初中生》的模塊，會發(fā)現(xiàn)想去教育孩子一些東西，發(fā)現(xiàn)孩子是教育不了的贵白，先不是我們教育的對不對率拒，孩子們是很難會聽進(jìn)家長說的特別是遇見是少年的孩子，和他們對上頻還能和他們有交流禁荒，對比上頻猬膨，或者用家長的話去指責(zé)那有的就是不愉快了。
4呛伴，我承認(rèn)勃痴，在教育孩子上總是渴望可以引導(dǎo)孩子些什么教育她些什么，而常常是有心無力热康，使不上力沛申，這個事情也特別讓我困惑。
5姐军，我承認(rèn)污它，今天聆聽啾啾的分享明白了，我渴望孩子的綻放渴望孩子的學(xué)習(xí)好渴望她懂事庶弃，這里是有涉及到人的方面也涉及到神明的，把孩子的神明一面請出來是家長需要做的德澈，這是孩子獨一無二的特點歇攻，是無法學(xué)的。
6梆造，我承認(rèn)缴守，孩子可以在我的面前呈現(xiàn)神性的一面是我們二個人的事，現(xiàn)在她自己呈現(xiàn)的是自然的神性的一面镇辉，如果她的神明一面常常出現(xiàn)就是她需要修習(xí)需要自己去做的事了屡穗。
7，我承認(rèn)忽肛，在培養(yǎng)孩子模塊修習(xí)上村砂，施鳴不知道怎么讓她去做，也曾經(jīng)渴望她去做模塊作業(yè)屹逛，在她不愿意后就放下了础废。
8，我承認(rèn)罕模，父母可以呵護(hù)孩子的就是她原本有的神明的一面呈現(xiàn)出來评腺，這是父母最重要的事了，渴望神明給顧家瑤給施鳴讓她模塊修習(xí)的好契機(jī)淑掌，讓顧家瑤養(yǎng)成自己自覺的修習(xí)蒿讥。
9，我承認(rèn)，施鳴過去對孩子的教育上不懂芋绸，如此幸運(yùn)可以隨著自己修習(xí)能量的提升慢慢的知道什么才是父母可以給孩子的禮物媒殉。
二，我明白
1侥钳，我明白适袜，學(xué)出來的是人才，不是神采舷夺。
2苦酱，我明白，當(dāng)媽媽的可以遇見武立舅舅遇見能量世界是孩子帶來也是為了開啟孩子的给猾，渴望我們的使命都美美的完成疫萤。
3，我明白敢伸，原來父母的能量認(rèn)識決定了孩子的可以開發(fā)的潛能扯饶。
4，我明白池颈，如果孩子可以遇見好的老師導(dǎo)師是孩子的福氣尾序，如果不能父母就是最好的老師導(dǎo)師。
5躯砰，我明白每币，什么樣的父母給孩子的影響就是不同的，渴望我們給到顧家瑤的是她最渴望的琢歇。
6兰怠，我明白，時間過的飛快李茫，一轉(zhuǎn)眼顧家瑤14歲了揭保，如果現(xiàn)在她的能量世界的種子沒有種下以后想要收獲無可收。
7魄宏，我明白秸侣，最近開始寫的《家中有初中生》寫的是顧家瑤的故事，打開打通的是施鳴的能量管道宠互，當(dāng)媽媽的能量管道不通塔次，就會會有意識和孩子去講什么，思維行為的影響就會不同名秀，當(dāng)我的思維行為到了孩子的對接是一瞬間的励负。渴望顧家瑤內(nèi)在的靈魂可以自覺的出來匕得。
8继榆，我明白巾表，神明是請的，怎么請略吨，就是能量充盈后遇見神明集币，還有是提前發(fā)出渴望。
9翠忠，我明白鞠苟，施鳴天天修習(xí)修的不僅僅是自己。
三秽之，我決定
1当娱，我決定，施鳴自己的修習(xí)持續(xù)好玩考榨。
2跨细，我決定，多多的發(fā)出渴望河质，不要一個人在那里想啊冀惭，一個人努力。
3掀鹅，我決定散休，多請神明。
4乐尊，我決定戚丸，人的人情世故也要學(xué)會。
5科吭，我決定，在教育孩子上不在想著怎么教育猴鲫，換個思維对人。怎么請出神明，這是以后施鳴和女兒相處的方向拂共。
6牺弄，我決定，感激啾啾時間的神明大咖們宜狐，我把你們變成圖片放在施鳴作業(yè)了势告，讓以后對你們有興趣的可以進(jìn)入啾啾時間和你們相遇。
7抚恒，我決定咱台，施鳴的神明也請出來修出能量海洋讓神明們在能量里暢快游泳呼吸玩耍。
8俭驮，我決定回溺，施鳴的每天的時間玩耍內(nèi)容是不同的是好玩有趣的春贸。
9，我決定遗遵，啾啾時間的直播聆聽機(jī)會萍恕！
