第二天課間冒冬，季靜主動(dòng)帶著商務(wù)車貸部的培訓(xùn)方案見了李副總伸蚯。
李副總看完說：“這也是一個(gè)培訓(xùn)方案？太簡單了點(diǎn)吧简烤！你要把這個(gè)事情當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目做剂邮，要寫一份項(xiàng)目書知道嗎？”
一而再的找麻煩横侦，讓季靜壓不住心里那把火挥萌，躥得一下就冒上了上來，對李副總說：“我整天整天的培訓(xùn)枉侧，寫一份項(xiàng)目書費(fèi)時(shí)費(fèi)力引瀑，至少需要一周才能寫完，何況一份表面好看的培訓(xùn)項(xiàng)目書榨馁，實(shí)際內(nèi)容還是我這個(gè)表上面列的這些培訓(xùn)安排憨栽，為什么我們要多花那么多時(shí)間來完成一份一張表格就能搞定的事情？您有時(shí)間您就自己寫翼虫，我沒有這個(gè)時(shí)間屑柔！”
季靜說完，轉(zhuǎn)身就走了蛙讥，氣沖沖的回了辦公室锯蛀。
辦公室?guī)酌兰娂婈P(guān)心道：“靜靜，怎么了次慢？”
季靜把事情說了一遍旁涤。
財(cái)務(wù)羅薇說：“有的人啊就是欺軟怕硬翔曲，你不發(fā)次火，當(dāng)你是hello kitty劈愚！”
貝貝也輕柔得勸道：“別生氣了瞳遍，她知道你厲害了，以后肯定會收斂一點(diǎn)菌羽！”
辦公室主任李建輝從一堆文件里抬起頭掠械，說：“季靜，你過來”
季靜挪步到最里面最豪華的辦公桌前坐下注祖。
李主任看著季靜臉色還是不好猾蒂，先勸道：“該發(fā)火的時(shí)候，發(fā)發(fā)火確實(shí)不錯(cuò)是晨，能讓別人知道你的底線在哪里肚菠。”
季靜點(diǎn)點(diǎn)頭罩缴，說：“我就是不喜歡形式主義蚊逢！浪費(fèi)時(shí)間和精力，做給誰看绑镎隆烙荷！”
李主任被逗笑了，反問季靜：“你說做給誰看檬寂？”
季靜不服道：“我知道是做過肖總看终抽，但是我不需要這種形式主義，我有能力焰薄！”
李主任嘆了一口氣拿诸，搖搖頭，說：“你還是太年輕了塞茅，我知道你們新生代的小青年都不喜歡這一套亩码，很形式很功利，看上去很沒用野瘦，像拍馬屁描沟，也確實(shí)好像是有能力不需要形式來增強(qiáng)自己的地位，但是鞭光，這并不代表吏廉，形式主義沒有意義《栊恚”
季靜癟了癟嘴席覆，沒說話，心里想：跟你們這種70后就是有代溝汹买。
李主任想了想佩伤，說道：“假設(shè)公司組織大家出去搞活動(dòng)聊倔，把所有人拖到一個(gè)公園然后自由活動(dòng)，到點(diǎn)了又把所有人拖回來生巡，你覺得這個(gè)活動(dòng)組織得怎么樣耙蔑，員工的感受怎么樣？”
季靜一聽就明白李主任的意思孤荣，但是又不想掉進(jìn)李主任的坑里甸陌，咬了咬唇，沒說話盐股。
李主任沒在意钱豁，繼續(xù)說：“這個(gè)活動(dòng)組織了等于沒組織，員工肯定覺得還不如放天假疯汁，讓他們跟家人出來游公園寥院，對吧？所以啊涛目，組織個(gè)活動(dòng)我們就需要一些形式主義，領(lǐng)導(dǎo)講講話凛澎，玩一兩個(gè)簡單的游戲霹肝，美其名曰提高團(tuán)隊(duì)凝聚力！”
“噗呲~”季靜被李主任逗樂了塑煎，馬上捂著嘴偷笑沫换。
李主任看著時(shí)機(jī)成熟了，馬上回歸正經(jīng)的說：“你不要管李副總的做事方法適不適合我們公司最铁，但是學(xué)著形式主義讯赏，是你自己本身缺的，明白嗎冷尉？人需要儀式感漱挎，才有珍惜，才有重視雀哨，你就是只會埋頭做事磕谅，不會制造這種儀式感，于是你做了十分雾棺，別人也只認(rèn)為七分膊夹，只要加上這些你不屑一顧的形式，就能回到十分捌浩，甚至十二分放刨，有捷徑走，你怎么不走呢尸饺？你自己好好想想进统！”
季靜有點(diǎn)懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭助币，說：“我好好想想”
李主任點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說：“我們再回到這個(gè)事情本身麻昼，你只看到了李副總刁難你奠支，但是你有沒有想過，你以后要做培訓(xùn)經(jīng)理抚芦，要主持大的培訓(xùn)項(xiàng)目倍谜，還不是要寫培訓(xùn)項(xiàng)目書！你現(xiàn)在寫熟寫好叉抡，以后隨手拈來就是一本著作尔崔，總比以后做不到做不好，抓破頭皮還被要?jiǎng)e人看不起來得強(qiáng)得多吧褥民？”
李主任抓住了季靜自尊心強(qiáng)的弱點(diǎn)季春，一招致命，季靜什么都不怕消返，就怕別人看不起载弄，立刻明白了李主任的深意和道理。
季靜乖巧的說：“我知道了撵颊，我周末把培訓(xùn)項(xiàng)目書趕出來”
李主任點(diǎn)點(diǎn)頭宇攻，一副孺子可教也的表情說：“去做事吧！”
周末倡勇，季靜在家發(fā)奮寫培訓(xùn)項(xiàng)目書逞刷。
一邊寫一邊抓破了頭皮。
季靜把培訓(xùn)理論書上的模板翻出來妻熊，又在網(wǎng)上當(dāng)了個(gè)類似的培訓(xùn)項(xiàng)目書夸浅，一項(xiàng)一項(xiàng)的根據(jù)公司情況在改。
改得十分痛苦扔役，因?yàn)榧眷o太不會寫那些理論性的書面文字了帆喇。
就開展這個(gè)項(xiàng)目的意義，季靜都搜索了十多個(gè)項(xiàng)目書亿胸，東拼西湊才湊出五行字番枚。
季靜基本上是湊一項(xiàng)起來吃點(diǎn)東西，再湊一項(xiàng)刷刷朋友圈损敷，這樣熬出來的葫笼。
當(dāng)終于完成了這份磕磣的項(xiàng)目書，季靜開始對李主任的話有了深刻的認(rèn)識：
儀式感是讓參與的人更多投入的一種外在形式拗馒。
也許形式主義真的很浮夸路星，但是并不代表沒有價(jià)值和技術(shù)含量。
首先要有掌控的能力，才有不屑一顧的資本洋丐。
同時(shí)呈昔，季靜對自己的理論短板有了認(rèn)知，自己缺的還真多友绝，需要補(bǔ)堤尾！
雖然受盡了折磨，可是季靜看到了自己的缺點(diǎn)在彌補(bǔ)迁客，心里又有了高興的味道郭宝，正在此時(shí)，手機(jī)震動(dòng)掷漱，打開一看：“有時(shí)間賞臉一起吃晚飯嗎粘室？”，原來是劉思銘卜范。
季靜高興的心里又多了幾絲雀躍衔统，回復(fù)：“好吧”
“我在你家門口，出來吧海雪！”
“你怎么就知道我會答應(yīng)锦爵？”
“我的內(nèi)線告訴我，你周末要在家寫計(jì)劃書奥裸，估計(jì)郁悶萬分棉浸，所以我掐點(diǎn)來，想請你吃一頓好吃的刺彩，放松下心情和大腦！”
季靜看到這里枝恋，笑了创倔。
